Question

声乐课程的意义要从什么唱法入手完成呢

Answer 1

问：声乐课程的意义要从什么唱法入手完成呢

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答：因为音乐是听觉的艺术，歌唱当然也是听觉艺术，从事这项专业的人员，耳朵里有没有分辨歌声的标准，对声音细微的变化之好、之坏、之对、之错能不能正确分辨。这对于声乐学习或声乐教学来说都是至关重要的环节，也是学习与教学能不能成功的关键所在。如何鉴别正确的声音概念，其办法就是多听。多看，男、女、高、低声部的歌唱都要听。积累丰富的视觉和听觉经验。在教学实践中，对初学声乐的学生，组织他们集体观看并就“正确声音概念”的几个基本要素进行声乐理论的讲解，远比带他们直接进入琴房训练呼吸和发声更有意义。讲解中选择有代表性的女高音、女中音、男高音、男中音、男低音歌唱家的演唱以及有代表性的音乐作品的音像资料，对各声部、演唱、音色、声音特点及风格等方面对学生进行引导性的视听解说，尤其着重就各声部和各声部的特点进行比较，让他们对自己将要学习的领域有一个大概的粗略印象和了解。这一过程，让学生初步了解各声部不同的声音形象和正确的声音概念，以最短的时间和最快的速度进入“门道”。这一方法在教学实践中可以起到事半功倍的效果。同时也为将来的技术训练埋下了成功的伏笔。学生是带着美好的声音理想进入课堂的，它首先解除了学生在开始技术训练前对声乐艺术的陌生感，在进入技术训练后学生也更容易理解老师的要求，并较快作出反映，也具有了一定的各器官协调意识，与技能训练起到良性互动和帮助作用。

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