Question

怎么样培养孩子的观察能力

Answer 1

个人赞成老师这个做法。在这篇文章中张老师带孩子走进雪观察雪，其实更容易让孩子认识雪，比在书本上用语言描绘百变更深刻，因为这是孩子通过观察得来的。

让孩子们闭上眼睛去倾听自然的声音，畅所欲言自己听到了哪些声音，而这些自然的声音，是即使书本描绘再生动也无法带给孩子们感受的。
学习可以是一件快乐的事情。什么是快乐教育呢？

很多人其实都有误解，觉得是对孩子没有要求，让孩子快快乐乐长大，导致孩子缺乏上进心。但其实不是的，真正的快乐教育是让孩子在快乐中学习。
带孩子们去观赏雪，孩子们内心是快乐的，因此走出了六亲不认的步伐，不仅仅是带他们单纯地看，而是让他们去仔细地观察，了解每一片雪花的形状是不同的，从而告诉他们，我们每个人的性格都有所不同，这样就是让孩子们在快乐的氛围中学到知识。

老师灵活变 通，让学生们出去玩雪，学生玩得很开心，沉浸在雪的美景之中。
很多地方下雪很少，下了雪是很难得的，是天赐的美景，连成人都喜欢玩雪，更别说孩子们。如果不抓住机会，雪融化了就不能玩，也无法更好的去认识，也就无法长知识了

Answer 2

首先父母可以选择一系列新奇的，色彩鲜艳，能够引起宝宝注意力的玩具，采取边沟通交流边玩耍互动的形式，锻炼宝宝的视力集中、定向能力；在宝宝原视听训练的基础上，用声音或动作吸引宝宝视线转移，同时经常让宝宝进行户外观察活动，认识一些新的环境，扩大其认知能力。此外，可以玩一些游戏，让宝宝找东西，如铃铛、绒毛玩具等，训练过程中父母一定要耐心、有信心，多鼓励宝宝。
观察力强的孩子，智力往往比一般孩子要高出很多，培养孩子的观察力有很多方法，可以从身边最常见的事物开始。

观察大自然

大自然的一切是培养孩子观察力的最佳课堂，大自然的千变万化就是最好的学习材料，所以家长要经常带孩子到大自然中去。

可以让孩子观察山、水、土地、气候、四季，风、星辰、花草树木、鸟、兽、鱼、虫等自然景象及其变化。这些观察能大大提高孩子的感知能力和观察力。

比如春季温暖、夏季炎热、秋季清爽、冬季严寒；北方冷、南方热；花草树木有不同的颜色、形态，有发芽、成熟、衰败的等等自然界的变化过程。

在观察这些周围环境中，引导孩子进行感觉、比较、提问，这样不仅能提高了孩子的观察能力，还开阔了孩子的视野。

在观察中感觉

在观察事物时，教孩子充分利用自己的各种感觉器官，通过看、听、嗅、触摸、品尝和皮肤的感觉来获得对外界事物的认识。如家中买回来的鱼，不仅要让孩子看，还要让孩子去触摸，抓一抓，然后让他说说感受。

在观察中提问

在观察中，要让孩子多提问，多问为什么，鼓励孩子发表自己的看法，并提出新问题。

同时家长也要向孩子提问题，要指导孩子观察事物的规律和观察分析的顺序，培养孩子透过事物的现象看本质，从而使孩子的观察力得到提高。

家长还可以和孩子比赛，看谁观察到的细节多，以鼓励孩子的积极性，久而久之孩子会更聪明。

在观察中比较

教会孩子将看到的自然现象和生活中的物品进行比较，比较两者的相同点和不同点。

比如冬天的花与夏天的花有何区别？风和雨有何区别？老虎与狮子有何区别？青菜与白菜有何区别等等，让孩子在区别事物时提高观察力。

观察生活中的物品

很多物品都是与生活息息相关的，比如桌子、凳子、餐具、床、毛巾、灯、电视等。

家长要让孩子仔细观察和熟悉这些物品，知道这些物品的形状、材料及各种用途。

通过这些生活物品进行比较和解说，慢慢地就能提高孩子的学习兴趣和对周围事物的探知欲望，观察力自然而然地就提高了。

培养孩子的观察能力是日常生活中就可以培养起来的，不需要找其他的事物。

上面我们已经为大家介绍几种方式，这些方式希望家长朋友们可以借鉴参考，耐心地培养孩子的观察能力，陪伴孩子长大！