求一篇作文:我的学习之路。。
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知识就是力量“.人的一生都不可避免地要接受教育.
还依稀记得,薄暮,柏油马路上,夕阳把两道影子扯得长长.其中,一个背着书包扎着羊角辫的小女孩在一双温暖而又的手掌的搀扶下,一蹦一跳,把脚下的阳光都踩碎了.
这是一个刚刚入学求知的小女孩.她的世界,还充斥着懵懂与无知,也包含了许多美好而天真的幻想.
大概是还没跨过从幼儿园到小学的门槛吧,她总是一个不善于适应环境的人.小学一年级的时候,她的分数总是亮红灯,尤其是数学这一科.放学后,爸爸从门前的竹圆里砍下一两棵细弱的竹子,撇下枝干,削成一根根竹棍儿,蹲在院子里帮她“补习“数学.望着爸爸额头沁出的细蜜汗珠,她不明白为什么爸爸那么卖力,她还太小,还不懂得那张薄薄的试卷和那用红笔写下的数字的意义,还看不懂父母殷切的眼神.
爱唠叨的妈妈却在一旁嘀咕开了:“你这孩子怎么这么不争气啊?爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱供你读书,你考这么点分数对得起谁啊?“
不知是怕挨骂还是长大了一岁,进入小学的第二年,试卷上的数字的十位数开始变大.此后,她的成绩始终在班上的前几名徘徊,但遗憾的是,却从未夺魁.“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水“.她知道那是她不够用功的缘故.
她不是不想用功,她一直都想做 个勤奋用功的学生.可是,她用功不起来.她也一直在找其中的原因,为什么别人能塌实,勤奋,而她 却做不到呢?
她想:“如果不让我读书,我会怎么样呢?“是 的,她 愿意.然而,人在这个世界上并不是一个独立存在的个体.人并不仅仅为自己而活,还为一切爱她和 她爱的人而活.她说:“如果我单纯为自己而活,我自生自灭都无所谓.可是,父母给了我生命,我不能让他们对我失望.“
她想明白了,她是为父母而读书.想懈怠的时候,就让父母辛勤劳作的情景在头脑里浮现吧.
人总是自私的,来自于别人的动力毕竟不能支持长久.
她找到那些学习很勤奋的同学,单刀直入:“是什么原因让你们这么勤奋呢?““不扭力又能怎样?我们作为山区的孩子,只有读书这条出路,想要长大后过上好点的生活.必须勤奋.“
刹那间,她如饮醍醐:哦,原来他们是为了将来有充裕的物质生活而勤奋学习.她开始在心里鄙夷他们:把读书当作获取质量生活的手段,未免太功利了.读书不应该是一种工具.在她心目中,关于读书的目的,应该是一种崇高的东西,带点诗意的乌托邦的色彩.与她而言,崇高诗意得象在云端,够摸不着.
她不愿意做一个功利的人,一个市侩的人,她仿佛找到了可以不勤奋的理由.
周围的同学变得越来越勤奋 ,而她则开始越来越懈怠.于是,在高一的时候,她试卷上 的数字变得越来越小.一位高二年级的哥哥告戒她说:“你现实点吧,这是一个现实的社会.饭碗,这是一个做基本的东西.“
她很不愿意听这些话,也很不以为然.那是一个她一直都很欣赏,钦佩的哥哥,她不明白为什么连他也这么“利欲熏心“
个人的坚持在强大的世俗面前显得软弱无力.随着学习成绩的下降,她觉得自己丧失了很多东西,包括尊严与骄傲.她的思想慢慢转变了:“即使我是为了那点诗意,那点乌托邦的希冀也应努力学习啊.作为一个学生,很大程度上是由你的学习成绩决定你的价值.况且,对物质的追求也并非一件坏事.他 是你存在与社会 的价值所在.薪水是社会以货币形式给你的回馈我也并非是一个不食人间烟火,对物质完全没有欲望的人啊.“
思想决定行动.到了高二,她开始知道勤奋了,以前从来没有过的勤奋.别人惊异与她的改变,她仰起脸,一副很成熟的样子:“如果人生都有一个觉醒点的话,我相信十七岁是我人生的觉醒点“
话虽这样说,她内心其实很矛盾.她不知道她这是觉醒了,还是对这个社会妥协了,管这么多干吗?人生难得糊涂.权当是一种觉醒吧.政治课本上说:“认真精神是一种可贵的唯物主义精神.“就算是妥协,能因此获得一种“可贵的唯物主义精神“也不错哦.
还依稀记得,薄暮,柏油马路上,夕阳把两道影子扯得长长.其中,一个背着书包扎着羊角辫的小女孩在一双温暖而又的手掌的搀扶下,一蹦一跳,把脚下的阳光都踩碎了.
这是一个刚刚入学求知的小女孩.她的世界,还充斥着懵懂与无知,也包含了许多美好而天真的幻想.
大概是还没跨过从幼儿园到小学的门槛吧,她总是一个不善于适应环境的人.小学一年级的时候,她的分数总是亮红灯,尤其是数学这一科.放学后,爸爸从门前的竹圆里砍下一两棵细弱的竹子,撇下枝干,削成一根根竹棍儿,蹲在院子里帮她“补习“数学.望着爸爸额头沁出的细蜜汗珠,她不明白为什么爸爸那么卖力,她还太小,还不懂得那张薄薄的试卷和那用红笔写下的数字的意义,还看不懂父母殷切的眼神.
爱唠叨的妈妈却在一旁嘀咕开了:“你这孩子怎么这么不争气啊?爸爸妈妈辛辛苦苦挣钱供你读书,你考这么点分数对得起谁啊?“
不知是怕挨骂还是长大了一岁,进入小学的第二年,试卷上的数字的十位数开始变大.此后,她的成绩始终在班上的前几名徘徊,但遗憾的是,却从未夺魁.“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水“.她知道那是她不够用功的缘故.
她不是不想用功,她一直都想做 个勤奋用功的学生.可是,她用功不起来.她也一直在找其中的原因,为什么别人能塌实,勤奋,而她 却做不到呢?
她想:“如果不让我读书,我会怎么样呢?“是 的,她 愿意.然而,人在这个世界上并不是一个独立存在的个体.人并不仅仅为自己而活,还为一切爱她和 她爱的人而活.她说:“如果我单纯为自己而活,我自生自灭都无所谓.可是,父母给了我生命,我不能让他们对我失望.“
她想明白了,她是为父母而读书.想懈怠的时候,就让父母辛勤劳作的情景在头脑里浮现吧.
人总是自私的,来自于别人的动力毕竟不能支持长久.
她找到那些学习很勤奋的同学,单刀直入:“是什么原因让你们这么勤奋呢?““不扭力又能怎样?我们作为山区的孩子,只有读书这条出路,想要长大后过上好点的生活.必须勤奋.“
刹那间,她如饮醍醐:哦,原来他们是为了将来有充裕的物质生活而勤奋学习.她开始在心里鄙夷他们:把读书当作获取质量生活的手段,未免太功利了.读书不应该是一种工具.在她心目中,关于读书的目的,应该是一种崇高的东西,带点诗意的乌托邦的色彩.与她而言,崇高诗意得象在云端,够摸不着.
她不愿意做一个功利的人,一个市侩的人,她仿佛找到了可以不勤奋的理由.
周围的同学变得越来越勤奋 ,而她则开始越来越懈怠.于是,在高一的时候,她试卷上 的数字变得越来越小.一位高二年级的哥哥告戒她说:“你现实点吧,这是一个现实的社会.饭碗,这是一个做基本的东西.“
她很不愿意听这些话,也很不以为然.那是一个她一直都很欣赏,钦佩的哥哥,她不明白为什么连他也这么“利欲熏心“
个人的坚持在强大的世俗面前显得软弱无力.随着学习成绩的下降,她觉得自己丧失了很多东西,包括尊严与骄傲.她的思想慢慢转变了:“即使我是为了那点诗意,那点乌托邦的希冀也应努力学习啊.作为一个学生,很大程度上是由你的学习成绩决定你的价值.况且,对物质的追求也并非一件坏事.他 是你存在与社会 的价值所在.薪水是社会以货币形式给你的回馈我也并非是一个不食人间烟火,对物质完全没有欲望的人啊.“
思想决定行动.到了高二,她开始知道勤奋了,以前从来没有过的勤奋.别人惊异与她的改变,她仰起脸,一副很成熟的样子:“如果人生都有一个觉醒点的话,我相信十七岁是我人生的觉醒点“
话虽这样说,她内心其实很矛盾.她不知道她这是觉醒了,还是对这个社会妥协了,管这么多干吗?人生难得糊涂.权当是一种觉醒吧.政治课本上说:“认真精神是一种可贵的唯物主义精神.“就算是妥协,能因此获得一种“可贵的唯物主义精神“也不错哦.
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爸妈妈从小就开始培养我的写作兴趣了,因为一开始我不怎么会写作文,所以有很多烦恼。记得很小的时候,爸爸妈妈就让我写小日记了,而且每天坚持写,那时候我觉得没什么可写的,篇幅小,没有题材,根本就是胡乱凑合。所以我经常找那本《学前班启蒙日记选》中的日记抄一抄,再加上一点自己说的话就完成我的“佳作”了。
一年级,爸爸妈妈发现我的作文水平还是没有提高,于是,一有空就带我到广场、公园和郊外玩,目的是让我开阔视野。每次玩回来,都要求我写一篇简短的观察日记。慢慢的我的作文水平有了明显的提高。那时候,观察为我的作文打下了坚实的基础。
二年级,我的词汇多了,字也认得多了。我也已经可以用好词、好句,写出比较长的段子来了,甚至还用上一些名人名言。那时候,我已开始留心观察身边的事务,天天都按时写日记。这时候的观察日记经常受到爸爸妈妈的表扬,我心情舒畅,终于把以前那些烦恼的事抛到了脑后去了。
三、四年级的时候,我已经不满足短小的观察日记了,我开始写真正的作文,不再用稚嫩可笑的语言了。我一有空就写作文,有时候,还用上一些有名的名言。我的作文水平在不断的提高,不断的突飞猛进。我的作文还经常被作为例文,老师在课堂上读出来作为同学们的范文。每到这时,看到一双双羡慕的眼睛向我投来,我感到无比自豪。渐渐地,渐渐地,我感觉写作文是一件快乐的事情,我对作文的兴趣越来越深,越来越浓厚了。我发现自己已经沉浸在写作的海洋之中,慢慢地遨游了。
如今,我上了中学,随着词汇的增加,我的作文越来越老练,越来越成熟。我的作文有时恍如仙境,有时激荡磅礴,有时优美动听,有时扣人心弦。我的作文千变万化,想象文更是我的专长。
写作文,必须多观察、多练习、多修改。朋友,写作文并不烦,而是快乐的,它能帮你练好文笔,让你信心十足,写出内心的真情实感。朋友,多写作文吧!你会发现写作是如此惬意的事。
希望对你有帮助!
一年级,爸爸妈妈发现我的作文水平还是没有提高,于是,一有空就带我到广场、公园和郊外玩,目的是让我开阔视野。每次玩回来,都要求我写一篇简短的观察日记。慢慢的我的作文水平有了明显的提高。那时候,观察为我的作文打下了坚实的基础。
二年级,我的词汇多了,字也认得多了。我也已经可以用好词、好句,写出比较长的段子来了,甚至还用上一些名人名言。那时候,我已开始留心观察身边的事务,天天都按时写日记。这时候的观察日记经常受到爸爸妈妈的表扬,我心情舒畅,终于把以前那些烦恼的事抛到了脑后去了。
三、四年级的时候,我已经不满足短小的观察日记了,我开始写真正的作文,不再用稚嫩可笑的语言了。我一有空就写作文,有时候,还用上一些有名的名言。我的作文水平在不断的提高,不断的突飞猛进。我的作文还经常被作为例文,老师在课堂上读出来作为同学们的范文。每到这时,看到一双双羡慕的眼睛向我投来,我感到无比自豪。渐渐地,渐渐地,我感觉写作文是一件快乐的事情,我对作文的兴趣越来越深,越来越浓厚了。我发现自己已经沉浸在写作的海洋之中,慢慢地遨游了。
如今,我上了中学,随着词汇的增加,我的作文越来越老练,越来越成熟。我的作文有时恍如仙境,有时激荡磅礴,有时优美动听,有时扣人心弦。我的作文千变万化,想象文更是我的专长。
写作文,必须多观察、多练习、多修改。朋友,写作文并不烦,而是快乐的,它能帮你练好文笔,让你信心十足,写出内心的真情实感。朋友,多写作文吧!你会发现写作是如此惬意的事。
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时光如梭,岁月如流。在不经意间,我已从一个牙牙学语的小不点,成长为一个爱说爱唱、爱学爱问、有时还会凝目沉思的小大人。在这段道路中,有过多少的欢歌笑语,看过多少的泪水盈盈------
刚上一年级的时候,看到别的同学跳皮筋,我也想玩,可怎没也跟不上节奏,怎么班呢?放学了,我边走边琢磨进了家门。“哎呀,我们的小乐天派今天怎么忧心忡忡啊?遇到什么问题了吗?”“跳皮筋可真难,我怎么也跟不上趟。妈妈,你说我真这么笨吗?”“谁说的,你可一直是最棒的。只要多加练习,没什么学不会的。”妈妈立刻找来了皮筋,换上了运动鞋,和我一起开始练习,还不时的提醒我注意要领很快,我的动作也协调了,步伐也跟上了。开心的笑容在妈妈的脸上浮现,我更是乐的合不拢嘴,幸福、欢乐的笑声回荡在小小的庭院里,那么清脆、响亮------谢谢您,妈妈。您应用您的关爱和耐心, 呵护着小小的我,让我等得一分耕耘,一分收获。
还记得有一次,中午放学,忽然下起雨来,好多同学都被家长接走了,走在雨雾中的我,满是羡慕和期待-----无助的我多么希望有以上温暖的手抱紧我。“杨阳,快过来,妈妈在这儿!”“妈妈!”我声音哽咽,脸上分不清是雨水还是泪水------妈妈,您的爱就是我成长道路上的加油站,有了它,还有什么困难能下到我呢?
在我成长的道路上,欢笑伴着泪水。风风雨雨中,有一棵大树,春天让我倚着她成长 ,夏天让我围偎着她强壮,秋天让我倚着她成熟,冬天让我偎着她避寒。这棵大树就是一直支持者儿女的妈妈。
谢谢您,妈妈!祝您一生安康!谢谢您,妈妈!正是因为有了您,我才更加幸福、快乐的成长!妈妈,我爱您!!
希望对你有帮助
刚上一年级的时候,看到别的同学跳皮筋,我也想玩,可怎没也跟不上节奏,怎么班呢?放学了,我边走边琢磨进了家门。“哎呀,我们的小乐天派今天怎么忧心忡忡啊?遇到什么问题了吗?”“跳皮筋可真难,我怎么也跟不上趟。妈妈,你说我真这么笨吗?”“谁说的,你可一直是最棒的。只要多加练习,没什么学不会的。”妈妈立刻找来了皮筋,换上了运动鞋,和我一起开始练习,还不时的提醒我注意要领很快,我的动作也协调了,步伐也跟上了。开心的笑容在妈妈的脸上浮现,我更是乐的合不拢嘴,幸福、欢乐的笑声回荡在小小的庭院里,那么清脆、响亮------谢谢您,妈妈。您应用您的关爱和耐心, 呵护着小小的我,让我等得一分耕耘,一分收获。
还记得有一次,中午放学,忽然下起雨来,好多同学都被家长接走了,走在雨雾中的我,满是羡慕和期待-----无助的我多么希望有以上温暖的手抱紧我。“杨阳,快过来,妈妈在这儿!”“妈妈!”我声音哽咽,脸上分不清是雨水还是泪水------妈妈,您的爱就是我成长道路上的加油站,有了它,还有什么困难能下到我呢?
在我成长的道路上,欢笑伴着泪水。风风雨雨中,有一棵大树,春天让我倚着她成长 ,夏天让我围偎着她强壮,秋天让我倚着她成熟,冬天让我偎着她避寒。这棵大树就是一直支持者儿女的妈妈。
谢谢您,妈妈!祝您一生安康!谢谢您,妈妈!正是因为有了您,我才更加幸福、快乐的成长!妈妈,我爱您!!
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