课程的分类：1、根据内容属性，分为学科课程和活动课程；2、根据组织方式，分为分科课程和综合课程；3、根据设计开发主体，分为国家课程、地方课程和校本课程；4、根据课程任务，分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程；5、根据课程呈现方式，分为显性课程和隐性课程；6、根据实施要求，分为必修课和选修课课程。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是
教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。
广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。
