Question

《文学理论》这门课我到底收获了什么？

Answer 1

翻看了一下自己的笔记，只有寥寥几页，但这门课已经学了两个学期了，不知道我到底都学到了些啥，清晰记得的是最开始的四个问题1文学是什么？ 2什么是文学？ 3文学可能是什么？4什么是文学？不知道是问题太难，我没用心去理解，我理解有障碍还是老师说的模棱两可，总之到现在这四个问题我还是模模糊糊的。这个老师总是把自己的一些想法强加给学生，叫我们记一些他写的东西。但今天来看那时的笔记，竟然理解了一些东西。可能我阅读了《如何阅读一本书》这本书对我有所帮助吧。也或许我当时真的太抵触那个老师了吧，因为他讲课总是东一耙子西一扫帚的，并且他拓展的比他讲的正课还要多，这明明是分不清主次的吗！这个老师可能在宗教方面很专业，但我是最不愿意听宗教的。星期六终于结束了人文导读课，那个教室很热，人很多，还有一股烧焦味，我实在是待不下去了，所以11点20就溜掉了。

他说的一句话我还是很认可的，是刚教我们那会儿说的，他说大学就是来寻求问题的答案来了，需求一个体系化的答案。古汉语郭老师说过马一浮先生的一句话“诸生远道而来，当思所为何事？”

我需要做的还有很多，比如重读《文学理论》教材，现代文学郑老师说汉语言文学最重要的两门课就是文学理论和语言学概论。