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▫⋅“生小孩是瓜熟蒂落,做父母不是。”当父母不需要考证便可以上岗也是现在很多人吐槽的问题,今时不同往日,不再是只给孩子吃饱穿暖就行了,更重要的是培养孩子健康的心理,独立自强的人格。很多父母没有意识到自己与子女的关系会影响到他们生理心理健康、价值观念以及未来的成就,只是一味用自己的观点灌输孩子,往往会使孩子产生心理问题,家庭关系僵化。实际上就像孩子刚刚来到这个世界需要受到教育,我们做父母的也是第一次,同样也需要经过教育,只要家长自己掌握了家庭教育的方法,才能更好地去培养孩子全面发展。
如何才能做好亲子教育想必家长也很苦恼,那么i亲子APP就恰好解决了这个难题,它是一款适用于新手父母学习怎么教育孩子的平台,针对孩子不同发展阶段,设有青春期、生活习惯、情绪与性格、家庭关系、学习力、能力与品德培养等课程,还有教育专家一对一问答解惑,所有教育中遇到的问题都能在这找到答案。
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孩子半个月的时间都会有很大的变化,所以半年足以改变一个六岁的孩子。
而且孩子带孩子和祖辈带孙子也会存在一定的差异,妈妈带孩子虽然也会有心疼孩子的时候,但是孩子犯了错误或者孩子需要立规矩的时候,会相对比较坚定,但是老人就不一样,老人一方面不想无事生非,让孩子哭闹或者吵闹,难得安宁,另一方面隔辈亲的爷爷奶奶对于孙子都会比较“溺爱”常常会满足孩子的一切需求,什么事都以孩子为主,宁肯其他人省吃俭用,也绝不亏待孙子,这也导致孩子养成自我的意识和习惯,以我为大,缺乏责任感和承担,因为什么事都有家里人操心,所以孩子会缺乏自律,那么这个时候父母怎么做才能帮助到孩子呢?
1、自己平衡工作和时间,6岁的孩子处在习惯和行为养成的关键期,这些都需要父母的陪伴和示范以及引导,看到你说自己工作较忙,陪伴孩子的时间会比较少,所以可能需要做出取舍和选择,适当的减少加班,多陪孩子,陪孩子写作业,陪孩子玩,即使发现问题,引导孩子解决问题。
2、孩子受点挫折就哭,这一点很多孩子都会有,为什么我们小时候受挫折不哭,因为挫折太多,已经有了抵抗挫折的能力,所以孩子受挫折哭是因为大多数时候都是被满足被宠的,所以一旦遇到一点挫折就受不了,或者有爸爸妈妈爷爷奶奶帮忙解决挫折,孩子很少受挫折,所以面对挫折就会手足无措。
3、脾气超差是因为总是被坏脾气对待,要改变,最好的办法就是照料人先改变,然后想办法影响孩子和引导孩子,必要的时候需要采用一些惩戒的措施,例如当孩子发脾气的时候先不理他或者让他自己坐冷板凳6分钟等等。
孩子所有的问题不会是一朝一夕形成的,当然也不会一朝一夕就改变,所以父母一定要有耐心,给孩子成长和调整的时间,这个时间可能比预期的要长,但只要坚持就一定会看到效果。
有兴趣可以看看“佳来教育关于家庭教育指导师的亲子教育”(见本人的主页或百度搜索该佳来教育)。
而且孩子带孩子和祖辈带孙子也会存在一定的差异,妈妈带孩子虽然也会有心疼孩子的时候,但是孩子犯了错误或者孩子需要立规矩的时候,会相对比较坚定,但是老人就不一样,老人一方面不想无事生非,让孩子哭闹或者吵闹,难得安宁,另一方面隔辈亲的爷爷奶奶对于孙子都会比较“溺爱”常常会满足孩子的一切需求,什么事都以孩子为主,宁肯其他人省吃俭用,也绝不亏待孙子,这也导致孩子养成自我的意识和习惯,以我为大,缺乏责任感和承担,因为什么事都有家里人操心,所以孩子会缺乏自律,那么这个时候父母怎么做才能帮助到孩子呢?
1、自己平衡工作和时间,6岁的孩子处在习惯和行为养成的关键期,这些都需要父母的陪伴和示范以及引导,看到你说自己工作较忙,陪伴孩子的时间会比较少,所以可能需要做出取舍和选择,适当的减少加班,多陪孩子,陪孩子写作业,陪孩子玩,即使发现问题,引导孩子解决问题。
2、孩子受点挫折就哭,这一点很多孩子都会有,为什么我们小时候受挫折不哭,因为挫折太多,已经有了抵抗挫折的能力,所以孩子受挫折哭是因为大多数时候都是被满足被宠的,所以一旦遇到一点挫折就受不了,或者有爸爸妈妈爷爷奶奶帮忙解决挫折,孩子很少受挫折,所以面对挫折就会手足无措。
3、脾气超差是因为总是被坏脾气对待,要改变,最好的办法就是照料人先改变,然后想办法影响孩子和引导孩子,必要的时候需要采用一些惩戒的措施,例如当孩子发脾气的时候先不理他或者让他自己坐冷板凳6分钟等等。
孩子所有的问题不会是一朝一夕形成的,当然也不会一朝一夕就改变,所以父母一定要有耐心,给孩子成长和调整的时间,这个时间可能比预期的要长,但只要坚持就一定会看到效果。
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亲子教育方式:1、任何时候都对孩子满怀希望;
2、经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;
3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败的时候,不要泼冷水;
4、要求孩子做到的,父母首先做到;
5、父母不在孩子面前争吵;
6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话;
7、能向孩子承认自己的错误;
8、不在别人面前数落孩子;
9、当别人指出孩子的缺点时,不护短;
10、正确面对孩子的“为什么”,知之为知之,不知为不知;
11、经常带孩子到大自然中去玩;
12、每天都给孩子自由活动的时间和空间;
13、带孩子到户外活动;
14、鼓励孩子主动做事,即使失败了,也认为是值得的;
15、经常和孩子讨论各种问题,加强双方思想情感的沟通和交流;
16、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;
17、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳等。
2、经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;
3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败的时候,不要泼冷水;
4、要求孩子做到的,父母首先做到;
5、父母不在孩子面前争吵;
6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏话;
7、能向孩子承认自己的错误;
8、不在别人面前数落孩子;
9、当别人指出孩子的缺点时,不护短;
10、正确面对孩子的“为什么”,知之为知之,不知为不知;
11、经常带孩子到大自然中去玩;
12、每天都给孩子自由活动的时间和空间;
13、带孩子到户外活动;
14、鼓励孩子主动做事,即使失败了,也认为是值得的;
15、经常和孩子讨论各种问题,加强双方思想情感的沟通和交流;
16、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;
17、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳等。
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从小拔苗助长。早期教育对人才成长有特殊意义和异乎寻常的作用,是人生和人才的奠基工程。但很多家长一味追求其智力开发,1岁以内就忙着学认字,不到3岁就学起了外语,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律。其实,会识字、会背诗只是简单的记忆模仿,并不代表孩子真正的智能高低。“拔苗助长”只会适得其反,使孩子负担过重,产生消极的心理倾向和行为。
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首先要自己以身作则,然后不能过度严格要求孩子,也不要过于放纵
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