为什么要拍照呢？
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向上海火柴公益申请的开学大礼包到了，下午放学前给全校孩子们发放了这份远道而来的爱心。当我给孩子们拍照时，听到一个声音好奇的道：“为什么要拍照呢？”
一时不知道该怎么接了，但是我知道此刻应该说点什么。“刚刚老师发饼干的时候你们谢谢了我，那我们要不要谢谢给我们买零食的叔叔阿姨呢？”“要！谢谢叔叔阿姨……”
为什么要拍照呢？一年级的孩子们还不足以明白太多，但是州卖他们知道表达自己的感谢，作为老师我很欣慰。
为什么要拍照呢？因为要让孩子们学会感恩：无论是父母老师、朋友还是陌生人，别人给予你的关爱和帮助都不是理所当然的，当孩子们能打心里感激、珍惜这些关爱，那他们就明白了感恩。
《道德经》中说：“用其光，复归其明”。意思是借用了别人的光辉，就要用这种光辉照亮别人。懂得知恩图报，才是最好的财富。
老师想说的是，虽然不一定非要回报他们，但是要记住别人对你的好。
为什么要拍照呢？既是表达谢意，也是一种呼吁。
流量时代，独木不成林，被宣传出去的慈善能获得更多人关注。关注的人多了，投入多了，力量也就大起来了册磨逗。公益是具有号召性的，公开的，透明的，有利于他人的善意行为。呼吁更多人加入公益游喊，让善意蔚然成风是我们所希望的。
其次也是看见与被看见，让更多的乡村学校乡村教师看到公益的力量，让更多的乡村教育和乡村孩子被更多的公益看到。
如果能给孩子带来感恩教育，给教育公益带来一份呼吁，每一束微光都是火炬！拍照宣传，何乐不为呢？
一时不知道该怎么接了，但是我知道此刻应该说点什么。“刚刚老师发饼干的时候你们谢谢了我，那我们要不要谢谢给我们买零食的叔叔阿姨呢？”“要！谢谢叔叔阿姨……”
为什么要拍照呢？一年级的孩子们还不足以明白太多，但是州卖他们知道表达自己的感谢，作为老师我很欣慰。
为什么要拍照呢？因为要让孩子们学会感恩：无论是父母老师、朋友还是陌生人，别人给予你的关爱和帮助都不是理所当然的，当孩子们能打心里感激、珍惜这些关爱，那他们就明白了感恩。
《道德经》中说：“用其光，复归其明”。意思是借用了别人的光辉，就要用这种光辉照亮别人。懂得知恩图报，才是最好的财富。
老师想说的是，虽然不一定非要回报他们，但是要记住别人对你的好。
为什么要拍照呢？既是表达谢意，也是一种呼吁。
流量时代，独木不成林，被宣传出去的慈善能获得更多人关注。关注的人多了，投入多了，力量也就大起来了册磨逗。公益是具有号召性的，公开的，透明的，有利于他人的善意行为。呼吁更多人加入公益游喊，让善意蔚然成风是我们所希望的。
其次也是看见与被看见，让更多的乡村学校乡村教师看到公益的力量，让更多的乡村教育和乡村孩子被更多的公益看到。
如果能给孩子带来感恩教育，给教育公益带来一份呼吁，每一束微光都是火炬！拍照宣传，何乐不为呢？
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