大学生除了学习，还有哪些需要培养的能力？
很多人上了大学之后很迷茫，不知道方向在哪。今天跟大家分享"大学生除了学习，还有哪些需要培养的能力"，才能赢在大学，不负韶华。
两大实力：软实力硬实力
软实力
专业＆方向知识：大学里要把专业知识学好，但是我觉得更重要的事情，是方向性的知识。所谓的方向知识首先要明确，大学最重要的目标是："怎么在大学四年中，得到自己想要的东西。”
②独立思考能力：到了大学在一个集体中很容易人云亦云，我觉得这个能力是远远比专业知识更重要的能力，因为有了它你会受益终生。情绪管理能力：学习管理自己情绪是成年人的必修课。杨幂也曾经说过："我把情绪给戒掉了。
③人际沟通能力：沟通能力是社会交往的关键。
注意几点：
1．要注意沟通中双方的相互尊重
2．要学会站在对方的立场和观点上看问题
3．积极地在矛盾和冲突中找共同点，提高沟通的技巧自学能力：我从小到大都是个普通人，高考成绩也很普通，刚过本科线20分，最后勉勉强强上了个二本。但我始终觉得：人生不是短跑，是一场马拉松，努力就会赶超。所以大四选择了考研，最后成功上岸985，实现了学历上的提升，我觉得跟大学四年的自学能力是分不开的，因为考研是一个人的战斗。
6.时间管理能力：能控掌控自己时间的人，才能够掌控人生。
硬实力
Ps 设计： Ps 的普及程度已经媲美Office ，成为现代人工作的常用办公软件之一。PPT制作：用到的场合太多。
外语学习：英语的重要性不言而喻。
听力，口语，音标 ，语法，VTED
演讲编程能力：编程不止是针对计算机行业的，别的学科和计算机专业交叉的混合型人才也会受益。
5.就业准备：职业规划准备简历实习：①学校就业网。②各大公司的网站有关的主页③专门给大学生找优质实习的平台。④让已经在公司的师兄姐们帮忙内推，大厂这种情况比较多。多去实习。
其他能力：
①自我控制的能力
想玩手机？不想起床？事实上，每个人都会有或多或少的惰性。
如何提高：
为自己设立目标。长期的短期的，各种各样的目标才是推动自己不断前行的动力。
推迟满足感，尽量把困难的事情放到前面去做 。
只有你真正行动起来，才能看到变化。
思维能力
思维能力是学习能力的核心，包括理解力、分析力、推理力等很多方面。
如何提高
养成逻辑思考的能力，可以看看《金字塔原理》这本书。
在平时要养成举一反三的习惯，善于对过去一直被人认为是正确的东西提出新观点或新建议。
③自学能力
大学里能真正拉开差距的就是自学能力。说着学习到自习室却忍不住拿起了手机消化知识的速度稍慢一些
平时不学习，考前通宵复习。不会整合知识，没有系统的知识体系等等。这些都是自学能力弱的表现。
“半山腰总是挤的，你得去山顶看看。”我们没有理由说辛苦。为自己喜欢的事情坚持，为坚持的事情努力，看到自己的进步，其实是件很幸福的事。也正因为这些辛苦，才让人察觉白驹过隙，才知道自己没有浪费光阴。
为了不让世界改变自己，需要准确定位自己，而且对未知的探索也是成长的动力。希望我们都能成为自己想成为的人，一个优秀的人。
在大学学习当然是非常重要的，学习是我们的首要任务。但是我们也不能只限于学习。毕竟对于大多数的人来讲，学习是枯燥乏味的。因此。对于大学生
1.想要拥有一个理想的大学生活。除了学习，我们还需要多培养我们的兴趣爱好。这样我们才能在枯燥的学习生活中拥有一份向前冲，不断提高的动力。
2.大学和社会只有一墙之隔。因此，我们在大学还需要培养，我们各方面关于社会生存方面的技能。比如，与陌生人的交流能力，交朋友的能力。当然，在大学我们也需要学会独立。要自主完成自己的事情，培养自己的独立性。自立自强的能力。
3.许多大学生在大学毕业之后。大多都选择了去选择工作。因此，我们在大学时也应该多培养我们的一些办公常用的技能。比如计算机ppt ，word文档等。
当然对于我而言，最重要的还是培养一个寻找快乐的能力。毕竟我们生活在世界上，除了完成我们的必要任务实现价值的同时。我们还需要快乐的生活。
英语听力与口语能力
大学当中不管是英语四级考试还是英语六级考试，都会考到英语听力。而且听力分值占比还不低。想要成功通过英语四六级考试并且拿到高分，大学生要提高自己的英语听力。除此以外，想要考研的学生，要提高自己的英语口语。因为研究生复试的时候，老师会让考生用英语来一段自我介绍。所以，大学生要好好学习英语，提高英语听力跟口语。
积极备考能力
大学当中，大学生要提高积极备考能力。每科结业的时候，老师会安排学生参加期末考试。期末考试的备考时间短，试卷上的题目比较难。想要在短时间内拿到高分数，大学生需要提高积极备考能力。积极备考能力显示在备考的过程中，大学生要积极的学习老师讲过的知识点，争取所有考试都一次过。
大家来自查一下，你具备哪一些呢？
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1、口头表达能力
口头表达能力就是口才。一个人口才不佳，壶里有饺子倒不出来，那对自己是非常不利的。口头表达能力是指用口头语言来表达自己的思想、情感，以达到与人交流的目的的一种能力。现代社会的发展，对人的口头表达能力提出了越来越高的要求。
2、信息检索能力
信息检索能力是一个人整理获得信息的能力， 学名叫信息素养——检索、获取、分析信息的能力， 属于主动获取信息能力的一种，是解决问题的基础能力。大数据泛滥时代，信息检索能力才是终极生存技能。大多数同学在大学都会上《信息检索》这门课，建议大家认真学，可以解决你不少信息检索的问题。
3、解决问题的能力
解决问题能力是指运用经验、方法等对客观问题进行分析并提出解决方案的能力。
初级的能力表现在能够发现一般的显性问题，可以简单处理；
能力较强者，能在自己熟悉的领域或范围较容易发现隐藏的问题，可以较好解决问题；
更高层次的解决问题能力，实际是更早期地发现问题，可以准确预测事情发展过程中的各种问题，并将其消灭在萌芽状态！同时能归纳总结问题发生的规律，可以指导提高他人发现问题的能力。
对照上面看看你处于哪个层次呢？
4、快速学习的能力
快速学习的能力指在最短的时间内掌握领域内核心知识和原理的能力。快速学习的目的是追求高效学习而不是追求精益求精。能帮助你快速理解一个领域的本质和核心，也就是二八法则，掌握能解决80%问题的20%的作用。
5、逻辑思考能力
逻辑思考能力指正确、合理思考的能力。 可以对事物进行 观察 、 比较 、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。 逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是处理日常生活问题所必须的能力。
6、文字表达能力
文字表达能力与口头表达能力一样重要。如果缺乏文字表达能力，不会写或写不好读书笔记、工作总结、实验报告特别是毕业论文等，不能说学好了专业，甚至会影响自己的事业和今后的前途。按照科学的方法加上平日的积累，能流畅清晰地进行书面表达，一个人的文字表达能力是可以不断提高的。
7、时间管理能力
时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标的过程。时间对于个人的发展有着决定性的作用 ，做为大学生的我们，又应该如何提高时间管理能力，让我们可以在有限的大学时光里做更多的事情，对大学四年生涯发展甚至是未来的职业生涯发展都大有裨益。
8、领导力
领导力指在管辖的范围内充分地利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率的能力。锻炼领导力不是让我们在大学里去指挥、命令比我们小、比我们弱的人。而是锻炼自己做决定的能力，有想法，学会提炼自己的观点，慢慢成为人群种的意见领袖。
9、团队协作的能力
团队协作能力，是指建立在团队的基础之上，发挥 团队精神 、互补互助以达到团队最大工作效率的能力。一个好的团队并不是说团队里的每一个人都是万能的，而是能够很好地借物使力，取长补短，共同进步。
10、谈判协商能力
谈判协商能力是指谈判人员所具备的更好完成谈判工作的特殊能力，包括思维能力、观察能力、反映能力和表达能力。谈判协商能力的培养只有不断地尝试、学习和锻炼，才能在任何情况下，无畏任何谈判对象，准确表达出自己的诉求，达成理想中的谈判目标。
11、编程的能力
不管你是什么专业的同学，我都希望你会一点编程知识，真的可以为你的学习工作提供很多便捷。编程能力的培养过程也是在锻炼我们不断解决问题的能力。
12、心理调节能力
心理调节能力指人类在面对环境压力时，通过各种反应形式，以对个体或群体有利的变化来对付这种压力，使得个体或群体有更好地生存的能力。随着现代社会越来越内卷，也越来越多的人心理开始出了问题，具备自我心理调节能力是一切的根本，就像电影里说的：人生除了生死，没有大事。凡事想开一点
人际交往也称人际沟通，是指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。现代大学生要具备多种能力，其中人际交往是很重要的一项能力，它是大学生进入社会，顺利就业的需要，也直接影响着大学生的身心健康、个人发展和综合素质的提升。而如何提升大学生的人际交往能力，有以下几点：
第一，以诚待人，以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟，对自己怀着自我批评、有过必改的态度。与人交往时，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。这就好比照镜子一样，你自己的表情和态度，可以从他人对你流露出的表情和态度中一览无遗。你若以诚待人，别人也会以诚待你。
第二，培养真正的友情。如果能做到第一点，很多大学时的朋友就会成为你的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上，这样的友谊弥足珍贵。好朋友有很多种：乐观的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你了解自己的朋友等等。此外，大学时谈恋爱也可以教你如何照顾别人，增进同理心和自控力，但恋爱这件事要一切随缘，不必为了谈恋爱而谈恋爱。
第三，学习团队精神和沟通能力。你可以做一个诚心诚意的服务者和志愿者，或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己的沟通能力，为同学和老师服务。
第四，从周围的人身上学习。在班级里、社团中，多观察周围的同学，特别是那些你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学，看他们是如何与人相处的。比如，看他们如何处理交往中的冲突、如何说服他人和影响他人、如何发挥自己的合作和协调能力、如何表达对他人的尊重和真诚、如何表示赞许或反对，如何在不冒犯他人的情况下充分展示个性等等。
第五，提高自身修养和人格魅力。如果觉得没有特长、没有爱好可能会成为自己人际交往能力提高的一个障碍，那么，你可以有意识地去选择和培养一些兴趣爱好。共同的兴趣和爱好也是你与朋友建立深厚感情的途径之一。如果真的没有什么兴趣爱好，那么，多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。
