哪种树最适合写作文
1. 什么树写作文最好
红枫树写作文最好啦，网上就有很多，摘录几段供你参考欣赏。
春天到了，红枫树长出了红色的小花苞，点缀在光秃秃的树枝上，给红枫树增添了许多光彩。这些含苞未放的花苞，上面呈粉红色，而根的部分是翠绿色的，散发出淡淡的香味。
过了几天，小花蕾长成了树叶。树叶红彤彤的，在绿色的草地上显得非常的显眼，从道路上远远望过来，第一眼看见的就是我家那棵像着了火似的红枫树。近看，叶子密密麻麻，地上只留下细碎的日影。如果夏天在下面乘凉，一定不会感到炎热。可是它最大的缺点是太矮了，在下面就一定得坐着或躺着。躺在下面抬头望，那一片片叶子就像是一棵棵小火苗，随着微风在那里摇曳。树叶落下时，叶子随风舞动，就像一只蝴蝶在风中翩翩起舞。
望着漫山的红枫，远远望去就像红色的海洋，那种红色鲜艳夺目。我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶。哇，它好美！像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！
古诗：。。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2. 写作文时夏天最适合写什么树和什么花
在一年的四季中，我最喜欢夏天，它虽然没有春天那么艳丽，没有秋天那么丰硕，没有冬天那么动人，但夏天更有它独特的美。因为在它的季节里有许多节日。比如：立夏节，在立夏节时，我会和同学一起撞蛋。到了端午节时，我们可以吃粽子。最令我开心的是六一儿童节。就拿今年的六一节来说吧！
六一节那天，学校举行了一场别开生面的表演。有武术，有舞蹈，有唱歌的。其中，我最喜欢的是：“中华青龙拳，”和“武术魂”。在表演：“中华青龙拳”时，表演的同学们一个个神情严肃，认真的表演着。他们有时出拳，有时亮掌，有时踢腿，每个动作都令台下的观众目瞪口呆。“武术魂”更令我喜欢。台上表演的同学步调整齐，出拳和收拳都非常迅速有力，可真象一个真正的武术团。紧接着一个穿黄色衣服的演员走了上来，他一会儿空翻，一会儿在空中转圈，一会儿翻跟头。他神情自然，非常沉着。此时，我想：“台上一分钟，台下十年功。”他们一定经过了很久的艰苦训练。
夏天，我最喜欢你，因为我可以在你那里找到很多乐趣。
3. 以什么的树写一篇作文不少于500字
你好！
高大的杨树
我喜欢高大的杨树，它在我们学校操场的西南角.
枝繁叶茂，郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高，树干很粗，三个小朋友手拉手才能把它抱住.
春天来了，万物复苏，春姑娘飞回来了，绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地.杨树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，远远望去满眼新绿，使人非常舒服.
夏天，杨树枝叶繁茂，深绿色的叶子非常好看.在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光，我们在树下活动感觉非常凉爽.下小雨的时候还可以为我们挡雨.一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞，又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园.
秋天，杨树的叶子由绿变黄.一阵风吹过，一片片黄叶从树上飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮.落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯.下课了，同学们来到树下活动，有的收集树叶做书签，做标本，拼图案.
冬天，杨树的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树枝站在那里，迎着凛冽的寒风，冒着鹅毛般的大雪.雪下完后，杨树就像披上了一件洁白的棉袄.同学们欢呼着，奔跑着来到树旁打雪仗，堆雪人，滚雪球，玩得都很开心.
我爱这高大的杨树
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4. 写一种树木的作文 不少于600字 急
松树
我喜欢枫树火红的颜色，喜欢梅树凌寒独放的品格，喜欢桃树香甜可口的果子，但我最喜欢松树。
春天，松树那茂密的枝叶里不知什么时候冒出了很多黄绿黄绿的嫩芽，这些嫩芽没有几天就变成了与周围一样的叶子，尖尖的，如果你想用手去抚摸它一下，它就会象刺猬一样扎你，肯定会痛的你立刻缩回手。它的自我保护能力难道不让人喜欢吗？
夏天，松树比起春天来更加枝繁叶茂了，它的叶子是墨绿色的，尤其是下过雨后的叶子，绿得发光，绿得鲜亮，密得遮天蔽日，似乎一点风都吹不进去。而远看，那片片针叶，组成了一座座小松塔。啊，大自然就是这么神奇地把松树描画/
秋天，很多的树木的叶子像女儿不愿离开妈妈一样，紧紧地抓住妈妈的大手，但最终还是被无情的秋风吹落在地上。不是被人踩，就是到处流浪，最后和泥土混在一起。可松树还是那么翠绿，气势轩昂地耸立在山巅之上。
冬天，许多树木的叶子已经完全脱离了母亲那温暖的怀抱。光着头在寒风中摇曳，缩着脖子在风雪中挣扎。只有那松树，它还是傲然挺立在风雪中，犹如一位位哨兵毅然耸立在那山巅之上。由此，我想起了陈毅爷爷的一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上松树了？
说到松树，我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资，它留给我们的太多太多了。松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，她更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有她能傲然屹立；在北风呼啸的隆冬，冰封大地的北国，百花凋零，草木枯萎，惟有她还生机勃勃。松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊，可松树没有；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养，她把根伸到土层五米以下，为了在寒冬时减少水分蒸发，她把叶子变成了一根根小针。松树啊，松树，你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢？瞧，干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱；暴风雨袭来，树木被连根拔起，可只有松树安然无恙。松树正是以她那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但她知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。松树，她不怕狂风，不畏洪水，不怯干旱；松树，她舍己为人，甘于奉献。我爱你，松树！愿祖国大地处处撒下松子，愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨！！！
5. 描写一种树木的作文
水杉
保护等级：国家一级保护植物
落叶乔木，高达35一41.5米，胸径达1.6-2.4米；树皮灰褐色或深灰色，裂成条片状脱落；小枝对生或近对生，下垂。叶交互对生，在绿色脱落的侧生小枝上排成羽状二列，线形，柔软，几无柄，通常长1.3一2厘米，宽1.5一2毫米，上面中脉凹下，下面沿中脉两侧有4-8条气孔线。雌雄同株，雄球花单生叶腋或苞腋，卵圆形，交互对生排成总状或圆锥花序状，雄蕊交互对生，约20枚，花药3，花丝短，药隔显著；雌球花单生侧枝顶端，由22-28枚交互对生的苞鳞和珠鳞所组成，各有5一9胚珠。球果下垂，当年成熟，近球形或长圆状球形，微具四棱，长1.8-2.5厘米；种鳞极薄，透明；苞鳞木质，盾形，背面横菱形，有一横槽，熟时深褐色；种子倒卵形，扁平，周围有窄翅，先端有凹缺。
水杉树干通直挺拔，树形壮丽，叶色翠绿，入秋后叶色金黄，是著名的庭院观赏树。水杉可于公园、庭院、草坪、绿地中孤植，列植或群植。也可成片栽植营造风景林，并适配常绿地被植物；还可栽于建筑物前或用作行道树，效果均佳。水杉对二氧化硫有一定的抵抗性，是工矿区绿化的好树种。
“科学上的惊人发现——1亿年前称雄世界而后消失了2000万年的东方红杉，在中国内地一个偏僻的小村仍然活着！”这是1948年3月25日美国《旧金山纪事报》上登载的一条头号新闻。
这里所说的“东方红杉”或叫“黎明红杉”就是水杉。
据古植物学家的研究，水杉是一种古老的植物。远在1亿多年前的中生代上白垩纪时期，水杉的祖先就已经诞生于北极圈附近了。当时地球上气候非常温暖，北极也不像现在那样全部覆盖着冰层，以后，大约在新生代的中期，由于气候的、地质的变迁，水杉逐渐向南迁移，分布到了欧、亚、北美三洲。根据已发现的化石来看，几乎遍布整个北半球，可说是繁盛一时。
到了新生代的第四纪，地球上发生了冰川，水杉抵抗不住冰川的袭击，从此绝灭无存，只剩下了化石上的遗迹。可是实际上它并不是真正的全军覆没。当世界各地的水杉被冰川消灭时，中国却有少数水杉躲过了这场浩劫。其原因是第四纪时，中国虽然也广泛分布着冰川，但中国的冰川不像欧美那样成为整块的巨冰，而是零星分散的“山地冰川”，这种“山地冰川”从高山奔流直下，盖住了附近一带，却留下了不少无冰之处，一部分植物就可以在这样的“避难所”中继续生存。我国有少数水杉，就是这样躲进了四川、湖北交界一带的山沟里，活了下来，成为旷世的奇珍。
这些幸存的“活化石”像隐士那样，在山沟里默默无闻地生活了几千万年，直到公元20世纪的40年代被人发现了。
6. 关于树的作文（最好是杨树）
杨树
我们学校的操场上有一棵大杨树。它高大挺拔，枝繁叶茂，像我这么大的同学需要四五个人才能抱住它。 春天，杨树发芽了，树上结满了像手指粗细的毛毛虫一样的东西，没过几天就落下来了，有些顽皮的男同学拿它吓唬我们胆小的女生，说那都是些“毛毛虫”。 我最喜欢夏天的杨树了，因为杨树叶子变大变绿了，大杨树的树冠枝繁叶茂，像一把绿色的巨型大伞。那叶片美丽极了，绿色的叶片明亮地照着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。这时，我们高兴地在树下跳皮筋、打沙包、跳绳……玩得开心极了！那是因为有大杨树为我们遮风挡雨，抵挡太阳的照射呀！ 秋天，杨树的叶子渐渐变黄了，一阵风吹过，杨树叶纷纷从树上飘落，犹如千万只黄色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我们高兴地捡起叶子来，同学们有的拿它拔老杆儿，有的做书签，还有的做标本。 冬天，杨树叶都落光了，杨树看上去似乎有点伤感。但是，下过一场雪后杨树像披了一件银白色的皮大衣，美丽又优雅，我真喜欢它！ 我爱你！美丽、高大、挺拔的杨树！你是学校的骄傲！
7. 写树的作文
作文（一）恍惚间，夏已如一朵美丽却个性十足的鲜花，在春逝去的同时，悄悄地在风中绽放。
春夏交替，看似平淡，然而大地忽然的燥热又让许多人暗暗发怒，一如干燥的土地，还未迎来夏日暴雨那清凉痛快的洗礼。很多人，流连在春天那温和的细雨中，很多人，望返于春日暖阳的呵护下。
可是，仍有一种美好，在夏日的空中注满了甜蜜。树木繁茂的山中，阳光自树叶的间隙间洒落，时断时续的，将这片树林点缀得好似仙境，仙境般梦幻，仙境般温柔。
在树林的尽头，曾有一颗不及两米的小树，它的枝叶很脆弱，用手一扯就会断，它的树干很瘦小，仿佛一阵风暴就能将它摧毁。从它来的这里。
我就认定了它只是一棵树中的“废材”。然而，它，一直在生长，一点一点的。
一个星期过去了，它生长的的高度几乎可以忽略不记，但，它仍是那样执著的生长，可是，在它正努力长大时，一场噩梦正悄悄来临，那就是——冬天。冬天，大雪纷飞，昔日的树林中尽是干枯的树干，光秃的树枝，腐朽的落叶，遍地尽是白茫茫的雪。
北风呼啸的冬天，又有谁会想到那深秋时落英般飘然而下的黄叶？又有谁会想到那冰冷粗糙的树枝上，只有晶莹的雪花在日光下熠熠生辉？其实，我已经想象到了那一颗不及两米高的小树在寒冬中艰难、努力生存的样子，它此时，一定在呼呼吹嚎的北风中狼狈的摇曳，也许很快，那不及拳头粗的树干就会被风雪摧残、折断吧，我心中抱着一丝急切，想去看望那棵小树。结果令我大感意外，那颗不及两米高的小树竟然在千里冰封、万里雪积的冬日存活了下来。
它的枝头上泛着稀稀疏疏的青色，还未完全消融的冰雪呈现出半透明的模样，它们贴在树枝上，将新芽衬托得愈发清丽，沿着根枝缓缓滑落的雪水，一滴一滴，都宣誓着冬天的逝去，春夏的来临，于是，天，越来越蓝了，云，也愈发洁白了；阳光，越来越耀眼了，生命，也愈发活力四射了。现在，这棵树已有六米高了，冬天又过去了，它的绿芽已经又在春的风中成长，又在夏的风中摇曳，回想起冬天的腐枝枯叶，怎不会令我感动？恍然间，我如梦初醒，这才知道支撑这棵树，以及这整片树林走过冬天、走过风雪摧残的是什么了。
那是混合了倔强的坚忍，野草般的气质，令人难以忘怀。透过树叶间隙间洒落的阳光，那么温柔，那么温暖，这时，我竟然想，这棵小树看到大地复苏，触到温暖阳光，嗅到沁人花香，也在欣慰吧？我抬头仰望那满树尽是的绿叶，恍惚间，我仿佛再不认识那颗曾经不及两米高的小树了。
作文（二）树的联想在我们学校，种着许多不同的树。每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。
树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边；人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸；垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……在我们学校的池边有一棵高大挺拔的柳树。
每当春天那轻盈的步伐来到人间时，万物复苏。你瞧！柳树的在春风的吹拂下，舒展开了黄绿色的眉毛。
柳树的枝干是灰色，枝条上长着不可计数的枝叶，叶子是橄榄形的，那么多的绿叶一片挨着一片长在枝条上，不留一点缝隙。从远处看，就像一个穿着绿衣裳的姑娘正在照镜子打扮着。
真是“碧玉成妆一树高，万条柳下绿丝绦。不知细叶谁裁二月春风会似剪刀”啊！ 一阵风吹拂过，柳树的一部分枝条垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池点头致谢，感谢水池把它滋润，使自己茁壮成长。
小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。
枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。
在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动；在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止；在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢？是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去。校园里的树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。
它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们学校添加更多光彩。
作文（三）题目：我爱银杏树 我热爱大自然，我热爱大自然中的一草一木。于是，我珍藏了许许多多各式各样、精巧别致的叶子：银杏叶、柳树叶、枫叶……但是其中，我最喜欢的就是银杏叶。
正巧，在我家的西边矗立着一棵高大挺拔、独一无二的银杏树。这棵罕见的银杏树，给我们的小区增添了无限的生气。
这是一棵巨大的、古老的银杏树。为了量一量它的粗细，我们几个小朋友手拉手去围它，都没围过来。
银杏树的树皮是灰褐色的，上面有许多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂开的皮肤。银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。
阳春三月，百花争艳，银杏树也毫不。
8. 关于写树的作文
树的联想在我们学校，种着许多不同的树。有香樟树、银杏树、红枫树、梧桐树……每棵树的树形和枝叶都不同，同是一种树也各具形态，就如每个人的语言，虽同有根源但不尽相同。树，因生长的地方不同而千姿百态，有的长在旷野，有的长在荒坡，有的长在峭壁，有的长在水边；人生活的环境千差万别，文字的风格自然迥异不同。桃树自是笑看春风，杨树则尽显挺拔傲岸；垂柳自是低垂内敛，青松则自是苍劲雄浑……小路旁的大树在微风中直立着，伸出粗壮的手臂，拥抱着一树绿叶。叶儿有深绿、有嫩绿、有墨绿，远远望去，深深浅浅，交织出一片绿色的生机。枝丫间，几只不知名的鸟儿，正在愉快地唱着春天的旋律，快乐地嬉戏着。或许诗人白居易所云“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”正是这样的情景。在狂风暴雨时，树根紧紧地扎在土壤中，它们不敢动；在太阳剧烈地晒时，树根迅速地吸收着水分，它们不敢停止；在沙尘暴来临时，树根稳稳地抓住干枯的大地，它们不敢松手，为什么呢？是因为，树根生怕花儿、叶儿和干儿们因为它的失手，而不能继续开心快乐地生长下去。校园里的树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们书院中学添加更多光彩。
