小学数学二年级下册估算题
小学数学二年级下册估算题
1) 40÷2= 2) 60×6= 3) 900÷9= 4) 28+2=
5) 14×6= 6) 700-300= 7) 51-3= 8) 21÷7=
9) 21÷7= 10) 18+16= 11) 600×8= 12) 78-28=
13) 80+120= 14) 5×60= 15) 15×2= 16) 12×8=
17) 36-12= 18) 120-20= 19) 16÷2= 20) 50-25=
21) 20+180= 22) 200×4= 23) 39÷3= 24) 20-14=
25) 16×5= 26) 40÷2= 27) 21÷7= 28) 40÷2=
29) 40÷2= 30) 40-25= 31) 50+3= 32) 660-600=
33) 50+50= 34) 600×8= 35) 27+36= 36) 20-20=
37) 30+6= 38) 25+17= 39) 60÷3= 40) 800×3=
41) 480-80= 42) 6000÷6= 43) 130×3= 44) 120-20=
45) 16×3= 46) 30÷3= 47) 84+21= 48) 200×4=
49) 72-24= 50) 24+54= 51) 40÷4= 52) 20×3=
53) 80+60= 54) 10+30= 55) 15-6= 56) 32×3=
57) 72+8= 58) 50-25= 59) 60÷4= 60) 700-300=
61) 1×40= 62) 100×2= 63) 93-28= 64) 75+25=
65) 15×6= 66) 98-48= 67) 12×5= 68) 62+18=
69) 17×4= 70) 32×3= 71) 200÷5= 72) 40÷2=
73) 300×4= 74) 60+6= 75) 140×3= 76) 24+54=
77) 93-28= 78) 50+3= 79) 360-60= 80) 13×4=
81) 84+21= 82) 60÷6= 83) 40÷2= 84) 60×2=
85) 60+6= 86) 60+100= 87) 72+8= 88) 40-25=
89) 75+25= 90) 20×3= 91) 300×4= 92) 25+17=
93) 46-2= 94) 52+4= 95) 25+17= 96) 42÷7=
97) 20÷2= 98) 140×3= 99) 13×0= 100) 93-28=
小学数学二年级下册怎样进行估算教学
首先你要让学生明白学习估算的意义,也就是我们为什么要学习估算?然后让学生学会估算地方法即四舍五入法。最后也是最重要的是一定要让学生明白估算得到的结果不是准确值,所以要用约等号来表示,这一点是低年级学生最容易犯错的地方。
小学数学二年级下册口算题9÷9x6=
9÷9x6=6
计算方法:9÷9=1
1x6=6
小学数学二年级下册36页12题?
图哦亲........
小学数学二年级下册第64页答案
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小学数学二年级上册
二年级上册实验教材包括下面一些内容:100以内的加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的资料整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
(一) 数与运算
第二单元 100以内的加、减法笔算
第四单元 表内乘法(一)
第六单元 表内乘法(二)
(二) 空间与图形
第一单元 长度单位
第三单元 角的初步认识
第五单元 观察物体
(三)统计与概率
第七单元 统计
(四)数学思想方法
第七单元 数学广角
(五)数学实践活动
1.我长高了
2.看一看,摆一摆
小学数学二年级下册有那些应用题?
加减乘除...
求!小学数学二年级上册算数题200道!
8 × 2= 9 × 3= 7 × 9= 6 × 5= 48—22=
16+28+39= 6×5+6= 17+28= 6 × 7= 8 × 7= 35+19= 47—28=
71—50= 30-6= 72-8= 30+43= 45+15=
5 × 6= 68+9= 50-31= 5 × 7= 1 × 1=
7 × 8+5= 2 × 4 × 6= 4 ×(25-19)=
3 × 4-6= 52-(8+9)= 6 × 8+19=
42÷7 = 81÷9 = 32÷4 = 7×9 = 25÷5 = 55+36 = 72÷8 = 8×5 = = 21÷6= 4÷4= 18÷3 = 5×9= 16÷2 = 59÷7 = 13+24-10 = 9÷3+3 7×8-8 = 4×5+10 = 65-27-12=
3×6= 6÷2= 5÷5= 12÷4=
18-6= 1×1= 16÷4= 9÷3=
20-5= 15-3= 30÷6= 12+4=
3÷3= 4÷2= 6×2= 20÷4=
8÷4= 6÷3= 4×6= 2÷2=
3×8= 45÷5= 18÷3= 21÷7=
2×8= 6×9= 36÷4= 7×8=
5×4= 42-6=
31+47= 720÷6= 900×5 = 46-18= 380+530= 680÷4=
16×6= 710-420= 810-490=
80÷5= 120×7= 340+270=
700-5×6= 420÷2×3= (74+26)×4=
100×2+3= 700-400+200= 180÷(3×3)=
1.学校舞蹈队在各年级挑选队员。在1年级挑了9人,二年级挑了18人,三年级挑了36人,问(1)二年级是一年级人数的几倍?
(2) 三年级是一年级人数的几倍?
2.舞蹈队在各个年级挑选队员。在一年级挑选了8人,二年级是一年级人数的3倍,问在二年级挑选了几人?
3.小明出生时,爸爸30岁,小明6岁时,爸爸的年龄是小明的几倍?
4.小汽车允许坐5个人,大面包车准乘的人数是小汽车的6倍,问大面包准乘多少人?
乘除法混合应用题
1.用6根火柴可以摆一个六边形,现有4个六边形,这些火柴能摆几个三角形?
2.用6根火柴可以摆一个六边形。现有4个这样的六边形,问可以摆几个正方形?
3.将原有2个小组,每组9人的二(2)班改分为3组,问现在每个小组有几个人?
4.二(2)班编为3个小队,每个小队8个人。去游玩时,每4个人组成一个小组,问二(2)班能组成几个小组?
5. 4筐苹果,每筐9个,要分给6个小组,问每个小组分得几个苹果?
乘除法混合应用题提高版(一)
工人叔叔原计划6小时加工零件30个,实际每小时加工6个。实际几小时可以完成任务?
有一堆煤,如果每次运2吨,8次可以运完。如果要在4次内运完,每次要多运多少吨?
一个工程队挖一个隧洞,原计划每天挖3米,需要8天完成。结果提前2天完成。实际每天挖了多少米?
学校春游要租7只游船,己租了5只,共用去30元。还需要用去多少元?
小王和小张加工同样多的一批零件,小王每小时加工5个,6小时完成。小张每小时加工6个,要用多少小时才能完成?
一台织袜机5小时可织袜40双,如果再织3小时一共可织袜多少双?
水果店运来苹果24千克,是运来的香蕉的4倍,问运来的香蕉多少千克?
一头牛上午耕地3小时,共耕地21平方米。照这样计算,下午再耕4小时,这台牛一天共耕地多少平万米?
手表厂要生产一批手表,原计划每天生产6只,6天完成。实际提前2天完成,实际每天生产多少只?
体育用品厂原计划每小时生产羽毛球5个,7小时完成任务,实际每小时比原计划多生产2个,几小时就能完成任务?
乘除法混合应用题提高版(二)
3张纸可以做15朵花,6张纸可以做几朵花?
12元可以买4支笔,24元可以买几支笔?
体育用品厂原计划每小时生产羽毛球8个,5小时完成任务,实际每小时比原计划多生产2个,几小时就能完成任务?
工厂到海港的公路长12千米,一辆汽车从工厂运货到海港用了3小时,返回时每小时比去时多行2千米。返回工厂用了儿小时?
一台拖拉机上午耕地3小时,共耕地1050平方米。照这样计算,下午再耕4小时,这台拖拉机一天共耕地多少平万米?
妈妈买了4种图书,每种4本。一共买了多少本?平均分给红红和雷雷,每人分得多少本?
(1)班有23名男同学,22名女同学。5名同学一组,全班可以分成几组?
小兔种了6行白菜,每行8棵。它准备送给兔奶奶16棵,小兔还剩几棵白菜?
小林家有9只鸡,鸭的只数是鸡的3倍,有多少只鸭?鸡和鸭一共多少只?
一台拖拉机上午耕地3小时,共耕地1050平方米。照这样计算,下午再耕4小时,这台拖拉机一天共耕地多少平万米?
一袋水果原来有27个,现在还有15个,要把它平均分给3个小朋友,每个小朋友可以得多少个?
水果店有苹果12个,梨8个,桃子4个。
(1)苹果的数量是桃子的 倍。列式 。
(2)8个梨平均每2个放在一个盘子,需要 个盘子。列式 。
1、 把一根木头锯成8段,锯一次要用5分钟,锯完这根木头共需多少分钟?
小新家养了一群鸡,上月产蛋18千克,本月产蛋19千克,两月共产蛋多少千克?到市场上卖了25千克,还剩多少千克?
学校买了4个羽毛球和3个乒乓球,每个羽毛球2元,每个乒乓球1元,一共用了多少元?
庆“六一”联欢会上,8个同学吃了16个橘子,平均每人吃几个?他们每人又吃了1个苹果,每人共吃了多少个水果?
学校有40根跳绳,借出12根,剩下多少根?剩下的借给4个班,平均借给每班多少根?
三年级一班男生做好事14件,女生做好事16件,全班共做好事多少件?班上有6个小组,平均每个小组做好事多少件?
花园里有24棵红菊花,15棵黄菊花,紫菊花的棵数和红菊花的同样多,三种菊花一共多少棵?
一个筐里装有48个苹果,另一个筐里装有梨,从梨筐里取出20个梨后,剩下的梨比苹果还多5个。原来梨筐里有多少梨?
张老师现有水果糖30块,还有一些奶糖。分给小朋友12块奶糖后,奶糖比水果糖少8块。原来有奶糖多少块?
把一根绳子剪成四段,前三段每段都是2米长,这三段正好是原来绳长的一半,这根绳子原来长多少米?
一盘枇杷22个,比一盘桃多16个,3盘桃一共有多少个?
一桶油连桶重19千克,吃了一半油以后,连桶重11千克。吃了多少千克油?油桶原来有油多少千克?
四则运算应用题(二)
1、 饲养场养了44只白兔,20只黑兔,养的灰兔和黑兔同样多。饲养场一共养了多少只兔?
2、 有三根铁丝,第一根长15米,第二根长24米,第三根的长度和前二根的总和同样长,这三根铁丝一共长多少米?
3.排队放学,牛牛的前面站了15个人,后面站了7个人,二(3)班共有多少人?
4、 买一支钢笔要28元钱,一支圆珠笔比一支钢笔便宜9元,买一支钢笔和一支圆珠笔一共要用多少钱?
5、 有两根绳子,一根长14米,另一根比它长15米,两根绳子一共长多少?
6、 一个筐里装有48个苹果,另一个筐里装有梨,从梨筐里取出20个梨后,剩下的梨比苹果还多5个。原来梨筐里有多少梨?
二(1)班有23名男同学,22名女同学。5名同学一组,全班可以分成几组?
8、 张老师现有水果糖30块,还有一些奶糖。分给小朋友12块奶糖后,奶糖比水果糖少8块。原来有奶糖多少块?
9、 食堂里有20袋面粉和35袋大米,吃掉一部分大米后,大米还比面粉多10袋。吃掉了多少袋大米?
10、 小华写了5天的大字,除最后一天写了6张外,其余每天写3张。小华一共写了多少张大字?
11、 把一根绳子剪成四段,前三段每段都是2米长,这三段正好是原来绳长的一半,这根绳子原来长多少米?
12、 一块布长20米,每次剪2米,剪了6次,还剩多少米?
13、一盘枇杷22个,比一盘桃多16个,3盘桃一共有多少个?
14、一桶油连桶重19千克,吃了一半油以后,连桶重11千克。吃了多少千克油?油桶原来有油多少千克?
15、李奶奶用一千克重的纸箱去买橘子,装满一箱橘子后共重13千克,后来,张阿姨要李奶奶把买来的橘子分给她一半,李奶奶应分给张阿姨几千克?
16、一个装满水的桶,连桶重20千克,用去一半水后,连桶重11千克。用去多少千克水?桶重多少千克?
17、大汽车和小汽车一起开出,大汽车每小时行35千米,小汽车每小时行40千米。4小时后小汽车比大汽车多行多少千米?
18、一个骑脚踏车的人以每小时10千米的速度从一个城镇出发去一个村庄;与此同时,另一个人步行,以每小时5千米的速度从那个村庄出发去那个城镇,经过1小时后他们相遇。问这时谁离城镇较远,是骑车人不是步行的人?
19、一台拖拉机3小时耕地24公顷。照这样的速度,如果再耕1个小时,一共可以耕地多少公顷?
20、某小学举行一次数学竞赛,试卷共有10道题,每做对一题得10分,做错一题倒扣4分,小明共得72分,他错了几道题?
21、三颗树上停著36只鸟,如果从第一棵树上飞6只鸟到第二棵树上,从第二棵树上飞4只鸟到第三棵树上,那么三棵树上的鸟只数相等。原来每棵树上停著几只小鸟?
22、有一种植物,每天长高一倍,20天正好长到20厘米高。它长到5厘米时,需要多少天?
二
四则运算应用题(二)
1(A)小华买10支铅笔,小明买14支同样的铅笔,小明比小华多付1角6分钱,每支铅笔价钱是多少?
2(A)妈妈到水果店买5千克苹果和3千克梨,苹果与梨的单价同样多,可妈妈买苹果的钱却比买梨的钱多8元,请问:苹果和梨的单价各多少钱?
3(B)李师傅和王师傅加工零件,他们每小时各生产15个,王师傅生产了4小时,李师傅生产了7小时,李师傅比王师傅多生产了多少个零件?
4.3张纸可以做15朵花,6张纸可以做几朵花?
5.有18个苹果,吃了3个.剩下的苹果每5个放一盘,可以放几盘?
8 × 2= 9 × 3= 7 × 9= 6 × 5= 48—22= 16+28+39= 6×5+6= 17+28= 6 × 7= 8 × 7= 35+19= 47—28= 71—50= 30-6= 72-8= 30+43= 45+15=5 × 6= 68+9= 50-31= 5 × 7= 1 × 1=7 × 8+5= 2 × 4 × 6= 4 ×(25-19)= 3 × 4-6= 52-(8+9)= 6 × 8+19=42÷7 = 81÷9 = 32÷4 = 7×9 = 25÷5 = 55+36 = 72÷8 = 8×5 = = 21÷6= 4÷4= 18÷3 = 5×9= 16÷2 = 59÷7 = 13+24-10 = 9÷3+3 7×8-8 = 4×5+10 = 65-27-12=3×6= 6÷2= 5÷5= 12÷4=
18-6= 1×1= 16÷4= 9÷3=
20-5= 15-3= 30÷6= 12+4=
3÷3= 4÷2= 6×2= 20÷4=
8÷4= 6÷3= 4×6= 2÷2=
3×8= 45÷5= 18÷3= 21÷7= 2×8= 6×9= 36÷4= 7×8= 5×4= 42-6= 31+47= 720÷6= 900×5 = 46-18= 380+530= 680÷4= 16×6= 710-420= 810-490=
80÷5= 120×7= 340+270= 700-5×6= 420÷2×3= (74+26)×4= 100×2+3= 700-400+200= 180÷(3×3)=
谁有小学数学二年级下册的教案?
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第二套1.认识厘米 用厘米量.do… (11月22日)
第二套1.统一长度单位.doc (11月22日)
第二套2.加、减法估算.doc (11月22日)
第二套2.加、减混合.doc (11月22日)
第二套2.连加、连减.doc (11月22日)
第二套2.两位数加两位数(不进位… (11月22日)
第二套2.两位数加两位数(进位加… (11月22日)
第二套2.两位数加两位数.doc (11月22日)
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第二套2.两位数减两位数(不退位… (11月22日)
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第二套1.解决问题第四课时 (11月21日)
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第二套2.用“平均分”解决实际问… (11月21日)
第二套2.除法的初步认识(1) (11月21日)
第二套2.练习课 (11月21日)
第二套2.除法的初步认识(2) (11月21日)
第二套2.用乘法口诀求商(1) (11月21日)