什么什么说作文
什么什么说作文
文明说
文明美德如一泓清泉，为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
我们中华民族素有“文明之邦”的美誉。从踏进校园开始，我们的老师就给我们讲“孔融让梨”的故事，教导我们要学会谦让。可随着时间的流逝，文明这个词似乎已被人们渐渐淡忘了，甚至不知什么是文明……在现实中总有一些不文明的现象：学校庄严的升旗仪式上，队伍里少不了在底下窃窃私语或是东张西望的人；课堂上，一些同学在喧哗，完全没有意识到这是对老师的不尊重；在课余时间，随地吐痰，乱扔垃圾，见到老师不问好，还有一些同学出口就是脏话……――这些都在说明什么？说明有时候我们已经丢了文明。
有一次中秋节，我坐公交车去亲戚家玩。车上人很多，甭说是座位，而且过道上也密密麻麻地挤满了人。因为是先上的车，所以我才能找了个靠后的位置坐了下来。过了一会，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，可车上居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子艰难的从车门口一直走到车尾，可这满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们，站着的人怨天尤人。
广播上一遍遍播放著：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您给身边的老弱病残孕让座。”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常坐车的人听了无数遍了。而今天，满车的人，对他们却不加理睬。从他们上车开始我就注意着他们的一举一动，那位老奶奶抱着她那年幼的孙子挤在人堆里，要不是有扶栏扶著，他们不知会摔多少次。终于一个急刹车，他们摔倒了，车里的人只是淡漠的看着这一切，尤其是他们旁边的那两位青年，竟然还能无动于衷。我终于看不下去了，便走到他们身边，扶起他们并带到我的座位，可是令我更生气的是：居然有一位年轻的小伙子占了我的位置。于是我用平淡的语气说：“不好意思这位先生，这是我的座位，请您站起来，把位置让给这位老奶奶。”他竟然回我一句：“你刚刚离开位置，现在我又是好不容易坐着。凭什么让给他们！”我愤怒的说：“先生，我离开我的座位时，我有说下车吗？没有吧！既然您刚刚那样说，你就是在霸占我一个小孩子的位置，作为成年人你好意思吗？其次，我一个小孩都知道尊老爱幼，你们一堆人，又怎么会不知道？”那人顿时被我说得哑口无言，车里的人也纷纷开始让座。我感慨万千地听着大家的夸赞，感觉车上的气氛骤然由冷漠变得温馨。
曾有一位作者说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”所以请你记住：无论你丢失了什么，永远不要丢掉自己的文明。
文明起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入我们生活中的点点滴滴，如：为老人让座、向师长问好、不随地吐痰，休息期间不高声喧哗？每一个文明的行为，都会为我们的生活增添美好。文明的核心是爱与美。爱是博爱、关爱、大爱；美是思想美和行为美。与文明生生相息的，便是美德。在我看来，文明与美德其实是一体的。一个有文明习惯的人，必然也会是个有良好品德的人。作为华夏民族的子女，我们更应好好彰显本民族的文化精神，养成文明习惯，培养美德，使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
青少年是祖国的栋梁和未来，成为优秀的社会主义接班人，我们首先要具备我们中华民族的美德，成为讲文明有修养的人。
让文明常驻你我身边，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会从此和谐温馨，让我们与文明结伴，和美德拉手，让我们的青春迸发出绚烂的火花！
爱什么什么说作文
在数不胜数的繁花中，美丽、娇艳的很多很多。我单单喜欢平凡的梅花，与我志同道合的还有梅妻鹤子的林逋。古代描写梅花的诗句也是很多的，宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了读者的心中。梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以一身洁白或墨黑所征服花的世界。他由五瓣娇小的花瓣组成，白梅是那样的纯洁；墨梅是那样的高贵，在伴有梅花独有的那种幽香，立刻把人深深吸引著。冬天，大地万物都沉睡了，看不见高贵、典雅的玫瑰，看不见出淤泥不染的莲花，也看不见婀娜多姿的菊花，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，他只在枯燥的冬天，开放，吐露芬芳，他把冬天点缀得冷艳动人。梅花以他不怕严寒，勇于战胜生活中一切不利环境而独占枝头，我们也该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折。在学习中，我们要加倍努力，更上一层楼；在失败后，我们要拍拍胸脯，抬起头，说，我能行；在生活中，我们要勇敢的生存，不被恶势所击败。这就是梅花对我们的启示。我爱梅，我爱它的娇小动人，我爱它的幽雅香气，我更爱它的不畏严寒，勇往直前。
什么什么,请听我说作文450字十篇
妈妈请听我说
妈妈，我爱您，是您给了我生命，您的养育之恩，犹如一本本帐一般，是我永远无法还清。 我亲爱的好妈妈，您是否知道我眼睛看不清?每当我跟你提起这件事时，你总是不耐烦的打断我，而且说我像个老太太一样唠唠叨叨，说什么事都没完没了的，还经常航说：“你说什么我都的答应，可我说的你答应过吗?我叫你干什么你偏不干什么，就拿上上上上上星期六来说吧，我叫你不许上网，你偏要上，你什么意思，是拿我的话当耳边风吗?!你只会在这里滔滔不绝的说，在作文上写得好，可你替我想过吗?愣在这里所什么?还不快去写作业!”然后大步走开，把我晾在那里沉思。妈妈，我只说了一句话，你就像射箭一样源源不断地说了这么多，我知道，您是为了我好，但以不至于破口大骂啊!我苦恼的想着。 妈妈，我知道我的学习成绩斌不是很好，这就够我伤心的了，可您还要拿我这著渺小的蚂蚁和那每次考试都跌不出前五名的各个比来比去，使我这只沉浸在自卑里的鸭子更加伤心。 我考试考得还不错，您眉开眼笑;考得不理想，您大发雷霆，立刻举起拖鞋来打我，便打边骂我不争气，我也很伤心，骂完了以后，您又鼓励我，使我信心倍增。 总之，千言万语不如汇成一句：妈妈，请给我放飞梦的翅膀，让我在纯真年华里翱翔!
在我的生命中您是最重要的，因为没有您就没有我;在我的生活中您是不可缺少的，因为您一直陪我走到现在;在我的记忆里您带给我的美好回忆是抹不掉的，因为您始终陪在我的身边，陪我哭、陪我笑……但是在我记忆中大多数都是您教导我的画面，这可能是我第一次向您敞开心扉，妈妈，请听我说。
在我还小的时候，我多么向往向其他的小朋友那样无忧无虑地玩耍，可是当我看到您那严厉的目光时，心里那只贪玩的小兔子马上飞奔回来，然后安安静静的坐在桌子前默默地写作业，那时我真的好想对您说：妈妈，我知道您是怕我输在起跑线上，可是您却忘记了我还是个天真的小孩子，能不能让我偶尔享受一下孩子的特权呢?
一眨眼，到了小学，校园内的竞争远远超出了我的意料，可是我并没有丝毫准备战斗的迹象，您苦口婆心地给我讲述不努力学习的后果，那时我真的好想对您说：妈妈，我知道您是为了我好，不想让我输给别人，可是您又知道吗那时的我正是玩心最重的时候，能不能让我稍微的放松一下呢?
时间飞逝，现在的我已上了中学，原有的课程都压得我喘不过气来，在休息期间还要被各种课外班缠身，那点可怜的休息时间里还得看课外书、做练习题，回头一望，好似每天都是忙忙碌碌的，那时我真的好想对您说：妈妈，我明白您是为了想让我长大之后不会随波逐流，让我做一个有用的人，帮助那些需要帮助的人，可是您又可曾注意到我真的需要喘上一口气?
妈妈，这些是我心底里真正想要对您说出的话，今天我从心底里没有把您当作一个可亲可敬的母亲，而是把您当作一个可以无话不谈的知心朋友，我想我最想对您说的还是一句话：妈妈，请听我说。
爱什么说作文300个字，爱什么说作文500字，关于
爱草说
世上有人爱从容华贵的牡丹；有人爱树之高大与挺拔；有人爱果之甘甜与可口；还有晋代的陶渊明独喜爱菊花……而我唯独喜欢小草。
草是春天的使者，植物中的佼佼者，它不为自己的身材矮小而抱怨，不为人类对它的冷漠而憎恨，它的心中默默地燃烧着熊熊大火，那是热情。秋天，也许它早已黯然失色，但它的生命中仍流露出一片翠绿与葱青。草就像莲一样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，又像梅花般傲霜斗雪、不畏严寒，它们不惜默默奉献，移居到漫天灰尘的城市，给人们散发自己的清新，带给大家舒适的生活的环境……
草，绿色的草，从它的颜色里，我看到了希望，它的纯洁，它的单一的，当微风从它身边溜过时，它们会随风翩翩起舞，摇曳着它婀娜的身姿，仿佛要把它那清新自然奉献给大自然，放眼望去，一大片一大片的轻悠悠的绿草显得格外的精神抖擞，生气蓬勃。草，不屈的草，从它的生命里，我看到了顽强。有人把它落在角落里，毫不理睬。但为了阳光与生的希望，它用脆弱的身躯顶裂坚硬的土地、砖瓦，获得新生。有人曾把它践踏骨折，但不屈的它却又再一次重新站了起来。
每当看到“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗词时，我就感觉很贴切。草儿就如它所说的那样，就算有一场大火燃烧了它们，不用过多少时间，小草们又是一条好汉！大家看到美丽的花儿时，有没有想过小花为何那么惹人注目，那是因为有了小草的点缀，才会显得如此迷人，要不然只有单单的一朵花，那又有何看头，鲜花又怎么鲜美得起来呢？
爱什么说作文
是爱莲说啊？？如果是的话，下面有。
《爱莲说》北宋学者周敦颐作品，是一篇议论散文。北宋仁宗嘉佑八年（1063年），周敦颐与沈希颜、钱拓共游雩都（今江西省于都县）罗巖，有诗刻石。后来沈希颜在雩都善山与建濂溪阁，请周敦颐题词，周敦颐作〈爱莲说〉相赠，表明了他对莲花“出淤泥而不染，濯青涟而不妖，中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植；可远观而不可亵玩焉……”的赞赏。“说”是古代文体之一。
题目我会做什么什么那个就是说作文
今天早上醒来，我穿好衣服，见妈妈还在睡觉。我没有叫醒她，饿著肚子等妈妈起来做饭。这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。
我来到厨房，看看有什么东西可做的。发现有些绿豆，想起爸爸妈妈这几天工作很忙，已经上火了，绿豆可以去火，于是我决定烧绿豆茶。
我拿了个小碗，装了满满的一碗绿豆，把里面的脏东西捡出来，用水淘净，再在电饭锅里装了半锅水，把淘好的绿豆倒进电饭锅里，接通电源，把电饭锅调到煮饭档后，准备炒菜。
炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里，这时我遇到了麻烦：不知道放多少盐才好。突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。我照例放了一点，搅匀后放在一边。把油倒进锅里，没多久，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻著，并把鸡蛋弄成一块一块的，倒入盘里，这时我才松了一口气。当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切。就急忙拿起刀切起西红柿。我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼的向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。我开启火，等锅里的水干了，就又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把鸡蛋放回锅里，放了南德调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了。
我开启电饭锅一看，绿豆已经“开花”了。我知道绿豆茶也烧好了，就把它们盛了出来，端上桌，去叫醒妈妈起床。
妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我做的！”我自豪的说。“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的。
这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的，看来真是“处处留心皆学问”啊！以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心，学会更多的知识。
我想对 什么 说作文，初三作文。
楼主的问题我不是特别能理解。
我理解有两层意思
1、什么是作文
2、说作文
是这样吗？
如果是这样，不妨这样剖析
1、与其说什么是作文，不如说作文里有什么。如果把作文比作一个人的话，那么作文里有头身脚，头要开门见山的说出主题，身子要饱满，从几个角度来说主题，脚要站稳，起到抬头收腹的作用。
2、说作文
也即口说作文，一般而言，我们写一个东西的时候觉得很难，但如果要是说得话就会相对容易了，所以先口说，用录音笔录下来后，从口水里捞取油水，就会简单很多，这个方法尤其适合低年级的学生。也就是打腹稿。多说几遍，说顺溜了再动笔，这样经过一段时间的训练后，就有出口成章的能力了。
不知道我理解的对不对。
什么的传说作文
春节的传说作文
每到新年，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩。每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。过年为什么会有这些喜庆活动呢?这里还有一个奇妙的神话故事——
从前，有一个叫年的怪兽，它住在一个僻静的山谷里。每到大年三十的晚上会跑到村子里，见人吃人，见兽吃兽。百姓们都很痛恨它，却束手无策，只能把门窗关得紧紧的，但年的怪兽还是进来了。又是一年的大年三十，人们早就把门窗关紧了。
这时一个外地人来到村子里，见家家户户都关着紧紧的，觉得很奇怪，心想：大白天为什么一个人都没有?他连忙走一户人家门前，敲了敲门，一位老人问道：“是谁呀?”“我是一个外地人，想借宿一晚。”老人把外地人请一屋里，并告诉外地人年兽的事情，外地人听了哈哈大笑，说：“我知道年兽怕什么，我有办法整治它。”老人听了，高兴地说：“你知道呀!那太好了，我把村民都叫来，你跟他们说说。”村里的村民都来了。外地人说：“年兽怕三样东西：红色、火光、响声。”有的人说：”我赶紧回家找几张红纸贴在门口上。”有的人说：“我赶紧回家烧火去。”到了晚上，年兽又来了，它看见家家户户都贴著红纸，院子里又烧着大火，吓得狼狈而逃，又有一户家人用竹子在烧火发出噼啪声，年兽被吓坏了，逃回了山谷。这年的年兽因为没有吃到东西，活活饿死了。从此，人们过上了幸福的生活。
到现在为止，放鞭炮、贴春联、敲锣打鼓这些习俗都流传下来，成了我国的传统文化。
我想对什么说作文350
妈妈，每当我看见您忙碌的身影，我心里就酸酸的。妈妈，我有很多话想要对您说……
妈妈，平日里您舍不得为自己多花一分钱，却为我买很多生活、学习上需要的东西，我都记在心里。您每天准时送我上学，接我回家，还要做家务活。每看到这些，我真想说：“妈妈，您辛苦了，以后让我来帮您吧。”
妈妈，您还记得吗？有一次我生病在医院输水，扎针的时候我看见您头上出了很多汗。我知道您一定很心疼我，针头虽然扎在我手上，却疼在您的心里。妈妈，当时我想告诉您，扎针不疼，您不用担心。那天扎上针后，您就让我坐下休息，并给我倒杯茶，然后您又急着去排队买药了。后来您又一路小跑赶回来，怕我的药液输完了。您怕我体温上升，不时地给我量体温。有次体温是三十八度四，您紧张地去找了医生。后来打了小针，体温慢慢下去，您才长长地出口气。妈妈，看着您为我担心的样子，我想对您说，以后我要多锻炼身体，不再生病，不再让您担心。
妈妈，谢谢您。以后我要好好学习，等我长大了，我要好好报答所有的亲人们。
什么什么我想对你说作文300字加上批注300字
妈妈我想对你说
当我早上揉着朦胧的睡眼起床时，您总在厨房忙忙叨叨地为我准备着早餐。有时饭太烫了，您总为我把饭放在盛起来在碗里，放在冷水里。等它凉了，才让我吃。当夏天时，您总会在桌子上放著一杯温的白开水，和一瓶水。有时我可能抱怨：“不想喝水。”可是我知道您所做的一切都是为我好。
每当我写作业时，等快要吃饭的时候您比总会对我说一声：“快去吃饭吧！当吃完饭，再来写作业吧！”可是我有时会不听您的话，等到你们吃完时，我才去吃饭。可是您却不训斥我，而是去为我热好饭菜。
记得有一次我数学考试考得很差。我回到家里我躲在角落里，委屈地大哭了起来，您回到家看见我在哭，就耐心地问我到底是怎么一回事。弄清楚之后，您却不责怪我，反而对我说：“老虎也有打盹的时候；马也有失前蹄的时候，只要你以后努力，没有什么过不去的难关。”听完这句话，我的心情就豁然开朗了。
这些生活中的点点滴滴回忆起来。我深深的感受到了浓浓的母爱，人间最伟大的爱难道不是母爱吗？难道我们不应该感恩母爱，感谢母亲吗？我真想说一句：“谢谢你，妈妈！”
