大学是人生中最重要的一个阶段，掌握科学的学习方法，有助于学有所成。那么，掌握以下三个方法，可以事半功倍。
一、制定科学的学习计划
时间是有限的，根据自身条件和学习任务制定科学的学习计划，方能最大程度地利用时间和精力。
按照学校的教学大纲，在每个学期之初制定一个学期计划。例如大一第一学期完成英语四级、计算机二级的学习计划。
学期末，制定期末复习计划。在大计划中还可以分离出短期计划，比如一学期读书10本、听专业讲座10次、完成2次社会实践等。
二、正确读书
根据所学专业和个人兴趣，选择书目阅读，不仅可以巩固专业知识，也可以拓宽知识面。可以将读书时间安排在闲暇的午后或者清晨，如果时间紧张，可以利用碎片时间读书。
读书要掌握速度和深度，一些晦涩的专业课书籍可以反复研读。兴趣类书籍可以快速浏览。俗话说：“书读百遍其义自现”，就是这样道理。
三、完善知识结构，注重能力培养
合理的知识结构，既包含精深的专门知识，又包含广博的知识面，是具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。
大学时期完善知识结构，要兼顾整体性原则、层次性原则和动态性原则。以专业为基础，对于科学和人文知识要广泛涉猎。注重从低到高、从易到难，循序渐进的学习速度。同时，要懂得自我调节，切记贪多贪快，也不要过分浪费课业时间。
大学时期，需要培养和锻炼的能力范围很广，不仅要学好专业课，也要培养自我表达、沟通、社交等能力。学习是为了应用，大学生要牢记学以致用这个基本方针，注重学习方法，适度增强各方面的能力培养。
一、端正学习态度，负责任，充满热情
因为当你终于放下高考的重担，真正追逐自己曾经的梦想的时候，当你终于离开了熟悉的家庭生活环境，可以独立参加可能不熟悉的团体和社会生活的时候，就只是学习和简单地背诵书本的理论知识了当你有机会一边学习理论一边自己实践的时候你终于有足够的自由去处置父母在生活和学习中遇到的一切而不是承担生活和学习中的一切面对这样多彩自由的大学，你拥有什么来面对学习，面对成长?
“细节决定成败，态度决定命运”。 只有建立正确的学习态度，才能克服学习过程中出现的各种问题。 态度明确、集中注意力的话，学习效率也会提高。 作为人生观、价值观、世界观出现的学习态度，来源于对大学的认识和认识。 要果断承担大学生应承担的责任和义务，要不断学习进取，勇敢前进的力量和热情。 积极走向大学，好好生活，好好学习。 要有热情，有责任感，果断负责，积极行动。 这些都是大学生应该具备的基础素养。
二、提倡掌握正确的学习方法——自学 虽然大学与高中不同，高中只学习具体的知识，但是大学强调学习一种想法，从多角度考虑问题。我们必须自主学习、探索和实践。 必须培养广泛的兴趣，并据此自主学习。 事实上，当你上大学的时候，你会发现很多问题都有不同的想法和观察角度。 学习知识和解决问题时，不要总是拘泥于固定的思维模式，也不要成为教科书和经验的奴隶。 只有在学习中大胆创新，善于从新的角度思考事物，学生潜在的思维能力、创造能力、学习能力才能真正得到激发。 这是自学的表现之一。
据《礼记·学记》所说“一个人学习没有朋友的话，是孤独寡闻的”。 也就是说大学生告诉我们要充分利用学校的人才资源从各种渠道吸收知识和方法我们主动向老师咨询，或者推荐课外参考读物，方便自己在课堂上学习。 其实不仅仅是资深教授，青年教师、博士生、硕士生，还有自己的同学都是最好的知识来源和学习伙伴。 每个人对问题的理解和认识不同，只有互相帮助学习，大家才能共同进步。 “三个人一定有我的老师”，我们身边到处都是可以学习的好老师和朋友。
制定科学的学习计划时间是有限的，根据自身条件和学习任务制定科学的学习计划，方能最大程度地利用时间和精力。按照学校的教学大纲，在每个学期之初制定一个学期计划。例如大一第一学期完成英语四级、计算机二级的学习计划。学期末，制定期末复习计划。在大计划中还可以分离出短期计划，比如一学期读书10本、听专业讲座10次、完成2次社会实践等。正确读书根据所学专业和个人兴趣，选择书目阅读，不仅可以巩固专业知识，也可以拓宽知识面。可以将读书时间安排在闲暇的午后或者清晨，如果时间紧张，可以利用碎片时间读书。读书要掌握速度和深度，一些晦涩的专业课书籍可以反复研读。兴趣类书籍可以快速浏览。俗话说：“书读百遍其义自现”，就是这样道理。完善知识结构，注重能力培养合理的知识结构，既包含精深的专门知识，又包含广博的知识面，是具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。大学时期完善知识结构，要兼顾整体性原则、层次性原则和动态性原则。以专业为基础，对于科学和人文知识要广泛涉猎。注重从低到高、从易到难，循序渐进的学习速度。同时，要懂得自我调节，切记贪多贪快，也不要过分浪费课业时间。大学时期，需要培养和锻炼的能力范围很广，不仅要学好专业课，也要培养自我表达、沟通、社交等能力。学习是为了应用，大学生要牢记学以致用这个基本方针，注重学习方法，适度增强各方面的能力培养。
