Question

浅谈如何提高干部素质

Answer 1

这是我们在深入进行现代教育思想大讨论、探讨基层干部教育过程中形成的共识，也是我们抓干部队伍建设的关键。 一、对“素质提高是政绩”观点的理解 本人认为，素质提高是一种社会责任，是处于各行各业的人们都必须承担的责任。因为，从事任何工作都必须具备相应的素质条件，只不过因工作分工不同使得不同层面的人所应达到的素质条件不同而已。通常情况下，工作岗位越重要，身居职务越高的人，自身素质要求就越高。深入学习革命理论、学习高科技知识，目的是通过这“两个武装”进一步提高广大干部的治理部队的本领，以适应新时期需要。所以，对边防部队各级领导干部来说，通过学习“武装”自己，提高自已，这是对边防部队高度负责的表现，从这个意义上来说，“素质的提高就是政绩”。 二、强化“素质提高是政绩”的观念，提高基层干部队伍素质的对策 分析造成部分基层干部忽视个人素质提高或加强素质修养动力不足的原因比较多，既有认识上的不清，也有外在压力不够，还有政策激励欠缺等等。我们应做好以下几项工作： 第一，针对性地搞教育， 启发干部提高素质的自觉性。首先，针对有的同志把提高自身素质当成是个人私事的误认识，结合基层岗位性质搞教育，认识到提高自身素质，是基层工作赋予自己的特殊历史使命。认清一名基层干部的素质不合格，就是对党的事业，部队的建设不负责任，甚至是对党和人民的犯罪。提高素质问题决不是谁想不想的问题，而是必须去承担的政治任务。其次，针对部分同志到一定任职年限想得到提拔重用的思想，结合身边正反两方面事例搞教育。让大家看到素质好的同志在去向上“抢手”，素质差的同志却非常“棘手”。认识到“后顾之忧”主要靠自己才能解除。必须在基层岗位上加强有意识锻炼，才能不断缩短和一名合格领导干部的距离，才能顺利实现岗位的过渡。再次，针对部分同志羡慕、向往一些转业干部进入地方取得的辉煌业绩，也试想到地方闯一闯的思想，结合优秀转业干部的成功经历搞教育。帮助大家领悟军营练就的素质在地方经济建设中的价值，强化“今天工作不努力，明天努力找工作”的意识。真正明确素质是立业之本，优良的素质是自己终身的财富的道理。 第二，党委重视，努力营造一种奋发进取的环境。只有党委高度重视，努力形成好的氛围，才能有效地促进干部素质的逐步提高。为此，我们可以做这样几项工作：（一）始终把提高干部素质、加强干部队伍建设作为党委的关键性工作或头等大事来抓。把干部队伍建设始终作为年度工作的重点内容，形成抓工作首先抓干部，抓干部突出抓主官，抓主官重点抓素质提高的工作思路。（二）在工作总结、评价干部时，坚持不仅评单位成绩，也看本人素质提高情况；不仅看一时功过，更看长期表现。防止一事定乾坤，一俊遮百丑的片面性。（三）在推荐、选配基层主官时，不搞论资排辈。严格坚持标准，力求使素质好的同志优先得到使用。对敬业精神差的坚决不用，对工作虽然积极肯干，可能力明显偏低的缓用或不用。（四）严格学习制度和规定。力争通过认真严肃地组织政治理论、高科技知识和业务学习达到强化大家的学习意识，逐步养成好的学习习惯的目的。（五）大力宣扬典型，树立榜样。对于结合工作选准自学方向，刻苦学习的同志给予经常地、 大张旗鼓的表扬鼓励，在评功授奖时也尽可能地向他们倾斜。真正使干部感受到部队是在极力提倡什么，反对什么。 第三、加强科学管控，施加必要的压力。要促进干部的学习和素质提高，不仅靠舆论引导、环境的烘托，还要靠必要的外在压力，才能有效地解决部分干部身上长期养成的惰性。具体方法： 一是制定出较为符合实际的干部考核标准和方法，使干部明确努力方向和所应达到的标准，力求在对干部进行考核时，客观地对干部的基本素质作出合乎实际的评价。 二是帮助干部制定出自己的学习提高计划，作为自己的行动遵循和党委监督的依据，定期对照检查。 三是开展一些能检验基层干部素质和工作政绩的比武、竞赛、展览、交流活动，如：结合工作写总结；随机命题搞教育；组织专题体会交流；进行“两个经常”工作成果抽测等。 四是可以考虑适当地赋予基层干部一定的教学任务。依不同情况，使其所担课题与专业和发展方向挂钩，有意识地培养其教员素质，为其配合教学和进入教员队伍打基础。

Answer 2

要经常组织学习。