Question

回答下列问题：植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长．（1）如图

回答下列问题：植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长．（1）如图图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路．请回答下列问题：①图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响具有______性，此实验的对照共有两大类，一是用______的完全培养液培养幼根，作为空白对照；二是用______的完全培养液培养幼根，进行相互对照．②图二所示实验的结果是：只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向只能是从a→b，即______．（2）为了验证“植物顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：选取健壮、生长状态一致的同种植物幼小植株若干（植株上都有1个侧芽），随机均分为甲、乙、丙3组，甲组植株不做任何处理，其他两组植株均切除顶芽．然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口涂抹适宜浓度的生长素溶液．将上述3组植株置于相同且适宜的条件下培养．回答下列问题：①预期各组植株侧芽的生长情况分别是：甲组______；乙组______；丙组______．②比较甲、乙两组的预期结果，能够说明______．③比较乙、丙两组的预期结果，能够说明______．

Answer 1

（1）①图一所示实验结果说明，在较低浓度范围内生长素促进根生长，高浓度范围内抑制根生长，说明生长素对幼根生长具有两重性；该实验中对照有两类，一是用不含生长素的完全培养液培养作为空白对照，二是不同浓度的生长素培养液培养，相互对照．
②图二所示实验，甲、丁实验组形态学上端接触含生长素的琼脂块，乙丙实验组成形态学下端接触含有生长素的琼脂块，只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向只能是从形态学上端向下端运输，而不能倒过来．
（2）分析题干可知，该实验的目的是验证“植物顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，实验的自变量是否含有顶芽，去顶芽的切口是否涂抹一定浓度的生长素的，因变量是侧芽的发育情况；实验方法是：选取健壮、生长状态一致的同种植物幼小植株若干（植株上都有1个侧芽），随机均分为甲、乙、丙3组，甲组植株不做任何处理，其他两组植株均切除顶芽．然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口涂抹适宜浓度的生长素溶液．将上述3组植株置于相同且适宜的条件下培养
①预期结果：甲组生长受抑制，乙组生长发育，丙组生长受抑制；
②甲、乙两组的预期结果说明顶端存在能抑制侧芽的生长；
③乙、丙两组的预期结果说明对侧芽生长起抑制作用与生长素有关．
故答案为：
（1）两重　　不含生长素　　含有不同浓度生长素     从植物（或胚芽鞘）形态学上端向下端运输
（2）①生长受到抑制　　生长　　生长受到抑制
②顶端存在能抑制侧芽的生长
③对侧芽生长起抑制作用与生长素有关