小学一年级看图写话 “我说你做”
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今天,老师给我们上了一堂有趣的课:“ 我说你做。”要求就是:通过动作,神态,语言来表演老师说的内容。
一开始,老师不经意间说出一个词:“举手”,有的迫不及待地举起了手,有的呆呆地坐在那里,不知如何是好?
接着,老师又说:“兴趣盎然。”有些同学装出一副兴趣盎然的样子,有些同学使劲地傻笑~~~“捏左耳朵,捏左耳朵!”哇!杀了大家一个出其不意。大家恍然大悟,急忙去捏左耳朵,动作整齐不一。“捏右耳朵,捏右耳朵!”这突如其来的袭击吓得同学们惊慌失措,乱成一锅粥。这让刚懂一点点游戏规则的我,更变得杂乱。“方向!右边!右边!不,是左边!左边!”有同学在傻笑,活像个疯子。过了一会儿,大家的动作才变得统一,这才使有趣的风波开始平息了。
老师看同学们思维如此敏捷,便决定提高活动的难度了。于是请了一个同学上台表演,同学们根据他的表演说一段话。当当当,当当当~~~活动的题目变成了“他做我说。”谁上台表演呢?鬼怪精灵的金默辰说:“莫老师来表演!”老师愣了一下,急忙说:“不,不,不!我还没有准备好~~”台下响起了一片热烈的掌声,老师盛情难却,开始了表演。大家目不转睛的盯着老师,异常的安静。表演的内容是:点头碰桌子,头疼;用手打桌子,手疼;坐下来,凳子歪了,这不屁股可受了罪?用脚踢桌子,凳子,脚疼。“哈哈哈,哈哈哈~~”我大笑起来。心想:老师好幽默哟!
这一堂有趣的课在笑声中结束了。“我说你做”“他做我说”将会留下我们童年美好的记忆。
一开始,老师不经意间说出一个词:“举手”,有的迫不及待地举起了手,有的呆呆地坐在那里,不知如何是好?
接着,老师又说:“兴趣盎然。”有些同学装出一副兴趣盎然的样子,有些同学使劲地傻笑~~~“捏左耳朵,捏左耳朵!”哇!杀了大家一个出其不意。大家恍然大悟,急忙去捏左耳朵,动作整齐不一。“捏右耳朵,捏右耳朵!”这突如其来的袭击吓得同学们惊慌失措,乱成一锅粥。这让刚懂一点点游戏规则的我,更变得杂乱。“方向!右边!右边!不,是左边!左边!”有同学在傻笑,活像个疯子。过了一会儿,大家的动作才变得统一,这才使有趣的风波开始平息了。
老师看同学们思维如此敏捷,便决定提高活动的难度了。于是请了一个同学上台表演,同学们根据他的表演说一段话。当当当,当当当~~~活动的题目变成了“他做我说。”谁上台表演呢?鬼怪精灵的金默辰说:“莫老师来表演!”老师愣了一下,急忙说:“不,不,不!我还没有准备好~~”台下响起了一片热烈的掌声,老师盛情难却,开始了表演。大家目不转睛的盯着老师,异常的安静。表演的内容是:点头碰桌子,头疼;用手打桌子,手疼;坐下来,凳子歪了,这不屁股可受了罪?用脚踢桌子,凳子,脚疼。“哈哈哈,哈哈哈~~”我大笑起来。心想:老师好幽默哟!
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