她的借读路该如何走?
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尽管教育主管部门三令五申严禁借读,可是每年都有借读生。就本地来说,考不上普高的,报录职中之后普考借读的,也有考不上理想的高中高价或托关系到理想学校借读的。
有时候关系走顺了,学校也挣一只眼闭一只眼。可是这两年借读难度越来越大了。这不,最近一个同村人总是因为借读的事烦恼,总找我商量对策。这让我不得不面对这借读问题。
女孩中考成绩一般,没能考够分数继续上海泉,进入我校也就是个中等偏上一点。可女孩总是不服气,越上不了越是念念不忘。以至于在高一原先对身在普通班耿耿于怀,托了点关系,在文理分班后进入重点班。新问题又来了,不与同学交流,在新班级独来独往,一度失眠、走神,又想要重回普通班,反复工作后,答应试试,成绩还不算太差。谁想到暑假又开始动了去海泉的念头,家长拗不过,答应她去试试,因为之前也考过没考生,这一次也认为她不能通过考试,全当是了孩子心事。没想到两天后海泉通知通过了考试,可以交钱了。据说是海泉今年招复习生很受挫,于是其它年级都扩大了这次招借读生的份额。那能怎么办,孩子如此强烈要上,家长权当是给孩子治病了。
按下了葫芦又起了飘,这边学校又坚决不允许了。自己学校一年比一年好,今年高考又一次取得了喜人成绩,这种形势下,借读对面子里子都有损,怎么能任自己学生流失到海泉呢!
学校的坚持自有其不可辩驳的道理,可是这执拗的孩子其实心理问题很严重了,她把借读看成救命稻草,面对这借读与不借读的两难境地,家长该如何抉择实在是大难题。谁能帮她出个主意?
有时候关系走顺了,学校也挣一只眼闭一只眼。可是这两年借读难度越来越大了。这不,最近一个同村人总是因为借读的事烦恼,总找我商量对策。这让我不得不面对这借读问题。
女孩中考成绩一般,没能考够分数继续上海泉,进入我校也就是个中等偏上一点。可女孩总是不服气,越上不了越是念念不忘。以至于在高一原先对身在普通班耿耿于怀,托了点关系,在文理分班后进入重点班。新问题又来了,不与同学交流,在新班级独来独往,一度失眠、走神,又想要重回普通班,反复工作后,答应试试,成绩还不算太差。谁想到暑假又开始动了去海泉的念头,家长拗不过,答应她去试试,因为之前也考过没考生,这一次也认为她不能通过考试,全当是了孩子心事。没想到两天后海泉通知通过了考试,可以交钱了。据说是海泉今年招复习生很受挫,于是其它年级都扩大了这次招借读生的份额。那能怎么办,孩子如此强烈要上,家长权当是给孩子治病了。
按下了葫芦又起了飘,这边学校又坚决不允许了。自己学校一年比一年好,今年高考又一次取得了喜人成绩,这种形势下,借读对面子里子都有损,怎么能任自己学生流失到海泉呢!
学校的坚持自有其不可辩驳的道理,可是这执拗的孩子其实心理问题很严重了,她把借读看成救命稻草,面对这借读与不借读的两难境地,家长该如何抉择实在是大难题。谁能帮她出个主意?
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