初中写人作文范文【十篇】
【篇一】初中写人作文范文：我的班主任
我的班主任是一个见谁都笑的人，和蔼可亲的样子有人会觉得他是不是都不会生气，那你就想错了。
我们的班主任子不高，身材微胖，看着很喜感的一个人，常常会在上课的时候开玩笑。让我们全班哈哈大笑。就是这样一个有趣的人，认真上课起来没谁能比得过，该严肃的时候一丝不苟，所以我们都很敬佩他!他处置坏学生的做法也很有趣，比如要他们去厕所做俯卧撑，到门口守门当门神，各种有趣的惩罚方式，真是让人哭笑不得。
我的班主任发脾气的时候也让人害怕不敢吱声，都说不经常发脾气的人一爆发起那就不得了，记得有一次，有一个男同学，上课吃东西还把包装袋扔向别人，班主任那时候正在认真的讲课，突然看到了，立刻拉着那位同学出去，那同学死活不肯出去，老师和他在那里相互拉扯，最后老师拖着他出去的，之后发生什么我们也都不知道，只知道那位男同学哭得很惨!我们的班主任为人正直，也不像有的老师偏心学习好的同学，他对我们都很关心，一视同仁!他陪伴我们的日子我们都很开心，学习也有很大的进步，遇到这样的老师真是我们的荣幸，我很喜欢我们的班主任!老师总是会说你们学习好与坏，有我一半的责任，我需要改，你们也需要改。
我的班主任在我们快考试的时候会不厌其烦一遍又一遍地给我们复习，看到我们又困又累的样子就叫我们休息几分钟，别累坏了。他还会给我们唱歌，给我们减压。还记得那时候我们初一，初中生不过六一儿童节了吧。那天老师上课，拿着一口袋的棒棒糖给我们分，还跟我们说儿童节快乐。真的很开心有这样一位让人敬佩的老师。不管是骂你还是表扬你，都是老师爱你的表现。我们的班主任是最有趣的老师。
我的班主任给我们很大的帮助，不求回报，孜孜不倦地教导我们!谢谢您，我们尊敬的老师!
【篇二】初中写人作文范文：我的外公
“你这个是怎么弄的，我一点儿都看不顺眼。”刚到外公家门口，就听见屋子里传来外公冲外婆发火的大嗓门。
唉，我外公就是这么一个脾气暴躁的人。平日里与我外婆为一些鸡毛蒜皮的小事经常发生争吵，嗓门特别大，左邻右舍都听得见。
“外公，我来了。”我走进屋子，喊道。“我的二宝来了。”外公立刻停止了和外婆的争吵，迎了出来，他慈祥的脸上还残留着一点怒气，红通通的。
午饭前，妈妈剥起了竹笋，准备做“竹笋炒肉丝”，外公在灶台上烧菜。
“你怎么还没剥完啊?我马上就要用到竹笋啦!”外公关掉煤气灶，来到妈妈身边问。妈妈一边剥一边说：“不着急，慢慢剥，总不能带着壳子放锅里炒嘛!”
外公看了妈妈一眼，不知怎么的，火气噌噌地又冒了上来：“那竹笋头上又没有肉，何必在那儿一层一层剥呢!太浪费时间。”
我看了一眼外公，他的脸上涨成了番茄色，目光里似有一团火焰，鼻子里喘着粗气，嗓声非常大，都快把我耳朵震聋了。
外公从妈妈手里夺过竹笋，把竹笋放在砧板上，拿起刀，手起刀落。“喀嚓”一声，把竹笋的尖头切下了，外公切的力量很大，好像要把所有的怒火发泄到竹笋上，砧板上留下了深深的刀痕。
妈妈看着发怒的外公，温和地说：“你要切就切，何必发火呢?”
我想：是啊!这件事情太小了，根本不值得发怒，这外公的火气也太大了，就像一个炸药包似的，只要遇到一点火星子，就会爆炸。
可是，他的火发过去。就会马上忘掉，好像根本没有发生过一样，这不，午饭烧好了，他又热情地对我和妈妈说：“快和二宝来吃饭。”
我的外公就是这么脾气火爆的人，我虽然不喜欢外公的火爆脾气，但是我很爱外公哟!
【篇三】初中写人作文范文：平凡的小人物
古铜色的脸下，有着几丛像滔滔白浪似的胡须，背驼的像骆驼的驼峰。就这样一个放在人群一会就找不到的人，却有着不凡的经历。他就是我的父亲——一名普通的厨师。
母亲常说“真不知道怎样嫁给他这样一个“工作狂”，连身体的健康都置之度外”。在我的记忆中的确有几件事印证了母亲的话。
从我记事起父亲便是整日忙碌，不辞劳苦，总是三点一线(家、上班路上、店里)，数十年如一日。我家以前爸妈经营着一家小餐馆，由于父亲烧的一手好菜，店里的生意红红火火。记得八年前一次一个不慎：父亲为了节约磨砧板的钱，自己亲自动手磨砧板，磨砧板的砂轮机把手弄伤了，他似乎并没有感到疼痛，仍然没放下手中的工作，在母亲的强烈要求下，才勉强去医院做了包扎，但还没完全康复，他又去沉迷于他的工作世界中了，生怕家里那些客人吃不到他亲自做的美味佳肴。
五、六年级时，我寄宿在学校，每周五当要来接，但父亲不想浪费一点时间，生怕耽误店里生意。还说：“这么大的人了，还不能自己回来吗?”开始我并不理解他，还认为他对我漠不关心。但之后才理解他的做法。
一年前，为了让我们家的生活过得更好，他转战于更大的店面，每天早出晚归，任劳任怨，虽然在外人看来，父亲现在很轻松了，不需要自己亲自当厨师了，但是精神的压力更大，他瘦了二十几斤，头上还长出了许多的银发。可他毫不在意，天天坚持着他的事业，把店里的生意经营得蒸蒸日上。母亲心疼他时他还说“没事，没事，哪有收获不需要付出代价的呢?”
父亲就是这样一个平凡的“小人物”。我爱我的父亲。他简直是用生命在呵护他的事业。我也应该学习他那种品质，坚持、热爱于学习!
【篇四】初中写人作文范文：爱美的妈妈
如果你问我：“你们家谁最爱美?”我一定会毫不犹豫地回答：“我的妈妈!”我的妈妈有多爱美呢?我与你讲一讲你就一清二楚了。
我的妈妈出门时不化妆是不可能的，你一定会想：化个妆怎么了?出门当然要注意形象啦!别急，我给你讲件事儿，你一定会惊讶到目瞪口呆。一次，奶奶叫妈妈去丢一袋垃圾，妈妈当即答应了。只见她一溜烟跑进了房间，坐在她那精致的化妆台前，开始化起妆来。一转眼，一个小时过去了，妈妈容光焕发地出来了，对奶奶说：“我出去丢垃圾了!”奶奶却说：“不用了。”“为什么?”妈妈疑惑地问。“爷爷早就在一个小时以前去丢了!”我回答。妈妈非常惊讶，说：“我就进房间一会儿，简单地打扮了一下，唉!看来这妆我白化的了!”听了妈妈的话，我故意问妈妈：“妈妈，你知道你化了多长时间么?”妈妈还底气十足地回答：“也就一刻钟的样子!”我一脸坏笑地说：“哈哈!你都化一个小时啦!看来你臭美得都不记得时间啦!”
哈哈!你说我的妈妈爱不爱美?我的口袋里还有一个更有趣的故事呢!那天是我的生日，“妈妈!出去吃大餐啦!”我大喊道。“马上，等一会儿，我换个衣服!”我知道妈妈是口头上说一会儿，平时出去吃饭，妈妈都要捯饬两个小时呢!果然，我和爸爸在楼下玩了两个多小时了，妈妈才不慌不忙地下来了。这时，我都饿得前胸贴后背了，不过我和爸爸已经习以为常了，我们都能理解，毕竟“爱美之心，人皆有之”嘛!
虽然我有时会埋怨她太磨蹭了，但我打心眼里还是喜欢这样爱美的妈妈，因为每次和她一起出门，感觉别的小朋友都很羡慕我有这样漂亮的妈妈呢!
【篇五】初中写人作文范文：我的超人老爸
我的爸爸，个子不高，全家属他最瘦。虽然他貌不惊人也不强壮，在我眼里却是一个精力旺盛的“超人”。
爸爸工作很忙。他经常上午在杭州开会，中午顾不上吃饭就坐高铁去外地出差，办完事又连夜赶回杭州，因为第二天还有更多的工作等着他。
去年冬天，一连好几天我都没见到爸爸。我心情低落地问妈妈：“爸爸出差了吗，怎么都没告诉我一声?”妈妈说，有个重要的会议在杭州召开，爸爸一直在忙着安排会务和接待，还要准备汇报演示，每晚都加班到凌晨。他回来的时候，我早就进入梦乡了，而早上我还没醒来，他已经赶去现场了。
有一次，我生病，需要紧急住院，爸爸却正要去外地出差，搭乘的航班还有两个多小时就要起飞了。他焦急万分地把我送到医院，摸摸我的头，温柔地叮嘱我，要乖乖听妈妈的话。说完，匆匆奔赴机场。
如果你担心我因此少了爸爸的陪伴，那可就错了。
不管工作有多忙，爸爸都会抽出时间来陪我。周末他会做我的专职司机，送我去上兴趣班;假期他是我的伙伴，陪我游泳、骑自行车;春游的日子他会早起给我做烤鸡翅和兔子饭团……他简直就是一个无所不能的“超人”爸爸。
我常常想，爸爸的一天不止24小时，不然，他怎么能做那么多事情呢?
妈妈忍不住把真相告诉了我。周末爸爸每次把我到兴趣班后，都会赶去单位加班;不能按时下班的他为了回家后能多一点时间陪我，常常在我入睡后才吃晚饭，接着又埋头工作。
原来，爸爸每天争分夺秒，把时间挤了又挤，才有了这些属于我和爸爸最快乐的亲子时光。
我爱我的“超人”爸爸!
【篇六】初中写人作文范文：乐于助人的姐姐
“真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天”这句话是现代的儿童诗人金波在《用目光倾听》中所写，所以，真诚的目光也是很重要，我就遇到过有一双真诚的目光的人。
那是很平凡的一天，我仍然像往常一样上学、上课和放学，在我坐公交车的时候，突然想起来我新搬了家，忘了在哪一站下车，于是匆忙下了车，下车之后我的心里一片慌乱--眼前一片陌生，自己根本不认识这里，但我也没有办法，盲目的走着。可是走了半天都不知自己到底在哪儿，我急得哭了，一边擦眼泪一边继续走，不小心撞到了一位大姐姐。我连忙道歉，正巧对方也向我道歉，那位大姐姐看我哭了，关切的问：“小妹妹，你怎么了?”我抬头看着大姐姐说：“我找不到家了。”大姐姐说：“哦，那好办，你告诉我你家长的手机号码好吗?”说罢，也不等我同不同意，就开始在包里翻出手机，我擦干眼泪。
仔细看着大姐姐，她大大的眼睛，长长的睫毛，长长的头发垂到腰间。她拿出手机说：“小妹妹，你家长的电XX话是多少?”我犹豫的看着她，不知道该不该告诉她，万一他是坏人怎么办，大姐姐她像是看穿了我的想法，对我说：“你放心我不是坏人。”我愣住了，她的笑容是那么美，她的目光是那么真诚，我被她的目光所打动，告诉了她手机号码，电XX话拨通了，妈妈问我在哪儿，我说不上来，大姐姐告诉了妈妈地址，大姐姐挂了电XX话对我说：“***妈在前面呢，我带你去吧。”我重重的点了点头。最后，大姐姐用温暖的手带我回去找到了妈妈。
这位大姐姐真是一个朴实而又善良的女孩，她用她真诚的目光打动了我，是她把我从慌乱中带回了平静，她是一位善良的人!
【篇七】初中写人作文范文：我心目中的能人
每个人的心中都有一位能人存在，他(她)或许知识渊博，或许是位体育健将，或许能歌善舞……在我心目中，爷爷就是个能人!
我的爷爷厨艺好极了!能做各种美味佳肴，家乡有人办事，大多数都必定请爷爷上门指点或指挥办席，人们都说爷爷是厨中高手。爷爷最拿手的是四川名菜——回锅肉。他炒的回锅肉肉质鲜美，嚼起来十分的回味悠长，让人垂涎欲滴。爷爷先把肥瘦兼半的五花肉洗净煮好，切成晶莹剔透薄薄的肉片。等油烧好了，爷爷把切好的肉放进锅里，来回翻炒，直到肉片有一点卷曲，发出“噼里啪啦”的声音，然后快速放入事先准备好的绿油油的蒜苗、白花花的糖粒，红泽发亮的豆瓣，飘香的豆豉……出锅的回锅肉浓郁鲜香，色泽鲜艳，令人垂涎欲滴。回锅肉摆上桌，香味溢出，偷吃一块，咬在嘴里肥而不腻，有猪肉的浓香，有蒜苗的清香，原味不失，真是回味无穷。
爷爷是个多面手，不仅厨艺好，还是一位能工巧匠。家里的桌椅板凳坏了，爷爷就从他视若珍宝的百宝箱里面拿出各式工具“叮叮当当”的开动了，有敲钉子的清脆声音，有工具与桌椅板凳接触的声音，还有“咔吱咔吱”的声音……听取来就像一支美妙的交响曲。不一会儿，一把有些晃动的椅子被爷爷加个角铁连接起来，变得牢固;那个松动的板凳被爷爷用钉锤几下就恢复如初……不但家里的东西坏了爷爷会修，邻居家的物件坏了，爷爷也二话不说前去帮忙。左邻右坊的人们都夸赞爷爷不但是个能工巧匠而且乐于助人。
这样好厨艺的爷爷，能工巧匠的爷爷，乐于助人的爷爷，难道不应该是我心目中的能人吗?
【篇八】初中写人作文范文：可爱的奶奶
我家有个活泼可爱的老顽童。她是谁呢?她就是我的奶奶。我的奶奶今年六十五岁，和庄稼、泥土打了一辈子交道，最近几年才搬到城里来。
别看奶奶已经年过花甲，可她却一点也不服老，依然有着十几岁孩子的调皮与率真。奶奶爱笑、爱闹，有一颗热爱生活的心。
记得好几年前的一个暑假，一天清晨，我睡得正香，突然，一阵阵悦耳的乐曲声和有节奏的脚步声迷迷糊糊地传入耳畔。我细细一听，是从奶奶的房间里传出来的。咦?奶奶在干什么呢?我一骨碌起了床，悄悄地走过去，躲在奶奶的房门口朝里张望。哟!真新鲜，奶奶正在家里学跳舞哩!只见她穿着一条彩色的连衣裙，扭动着胖嘟嘟的身子，伴着录音机里的乐曲，正起劲地旋转着、舞动着，时不时还拉着自己的长裙，像少女般对着大镜子顾影自怜、自我陶醉呢!
那模样，嘻嘻!多逗人啊!看到这儿，我可乐坏了，不禁扑哧一下笑出声来。奶奶闻声转过头来，见是我，便走过来慢条斯理地说：好啊!你这个小丫头，竟敢偷看奶奶我学跳舞?别走!吃我一拳!说着，她挥拳假装打过来，口里还不断地念叨着什么招式。看着她这副可爱的样子，我笑得腰都直不起来了!
也就是从那时开始，奶奶迷上了跳舞，参加了社区老年舞蹈队，舞越跳越好。有时跳累了，或是闲暇之余，生性幽默的奶奶会给大家演上一两段喜剧小品。那惟妙惟肖的表演常常把大家逗得捧腹大笑。
最近，奶奶又学起了电脑，玩起了微XX信，衣裳是越穿越鲜亮，看上去是越活越年轻，嘴巴里时不时还冒出一二句网络新词萌萌哒逗比嘻嘻，这可爱的老顽童，竟让生活变得如此多姿多彩。
【篇九】初中写人作文范文：我的同桌
我和同位的第一次正式相识，说来实在是不光彩，本来和王浩然呆在一块儿“好好”的，可惜这仁兄不够稳重，上课闹，下课闹，回家闹，整就四个字，闹闹闹。无奈，杨老亲自出马将我俩分开，于是，我遇到了他。
这位新同桌，也不一般，至少比之前那只“猴子”看上去稳重了些，胖胖的脸像是一块“干饼”，在制作过程中，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使这张脸膨大和松软，这是一张凹凸不平，又胖又软，还长了许许多多的痘痘，这是过度劳累的现象，由此可见，这张脸制作时偷工减料，制成后又不好好保存，若是一块饼，我就算饿死，也不会买的!可惜，我还没说出“真香”，他的牙就把我逗笑了。
当然，故有孔子，今有马云，这充分说明了人不可貌相这个道理，所以，我们来看看他的考试成绩，“60，80，70”这也没多好啊!尽管他相貌不出众，才华和学习也不突出，但我总觉得他有一些与他人不一样的地方。
上课，后面两个“神仙”总是左聊右聊，上玩下玩，那种不听讲的气息真是侵噬我们的心智，好在我内心沉稳，不受影响，可我的同位修为不够啊!不一会就被勾去了魂，与后面那俩聊起天来。有时看他认真听讲，可却不一会，就露出了马脚，就这问我，那问我，我给他讲，他又摇了摇头，说了一句：“听不懂”。他那里是听不懂呀，是压根没听啊喂!
但他的那种天真善良，宽容大方无人能比得上，在眉宇间透出的善良气息，让我感到可爱又无奈。尽管他貌不出众，才不横溢，但我依然认为他是一个好同桌。果然，这个真理没有被打破。——王境泽定理。
【篇十】初中写人作文范文：我的榜样
杜顺，长岭县大兴乡万福小学教师中的一员。然而，正是这普通的一员在平凡的教师岗位上做出了不平凡的贡献。
杜顺，一位身残志坚强的无名英雄。他不像张海迪在轮椅上著书立说，而是以顽强的毅力强忍着脊髓空洞症的顽疾，轮椅上用生命诠释者太阳底下最光辉的事业，他的实际催人泪下，他的精神感天动地。他用智慧启迪智慧，用心灵点燃心灵，用生命塑造生命﹗
当他知道自己得了被判死刑的绝症，杜顺老师镇定自若，没有丝毫的畏惧。他深知生命留给自己的时间不多了，他没有丝毫的犹豫，带着微笑学生中间，他把所有的光和热全部献给了孩子们。他凭着钢铁的意志，忍着病痛，苦也不说，累也不说，把痛苦埋在心里，把快乐的微笑献给学生。
杜老师用他那朴实的语言讴歌出一曲曲不朽的乐章；用他那顽强的毅力诠释出生命的奇迹；用他那无私的奉献描绘出一幅幅感人的画卷。通过对杜顺老师先进事迹的学习，使我深深地感受到了教师所肩负的神圣使命。教书育人、敬业奉献是我们的本职工作，要想做好一天，是很容易的，但若能坚持一生却不是一件容易的事情。我们要把学生时刻放在心中，用爱来与他们沟通，用爱来与他们相处。学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴。不但要做学生的良师，更要成为学生的益友。
与杜顺老师相比，我们的条件实在是太优越了，我们拥有健康的身体，我们拥有小有盈余的物质条件，我们拥有先进的教学设备……还有什么理由不珍惜教师这一光辉的职业？还有什么借口不履行教师这一神圣的职责？作为一名教育工作者，通过学习，我决心以杜顺老师为榜样，在师德中真正体现自我价值。道德立于心，工作成于手。时时处处严格要求自己，既教书又育人。以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一位学生。言传身教，为人师表，为每一位学生的发展作出自己应有的贡献！
