有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。这告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。这告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来...
有这样一道数学题:90%×90%×90%×90%×90%=59%。这告诉我们,一项工作做到90%已经很不错了,但经过环环相扣的一系列过程结束后,“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数,这就是过程控制效应。它启示我们 [ ] ①质变是量变的结果,要重视量的积累②要抓住时机,实现事物的质变③要注重系统内部结构的优化趋向④要立足整体,发挥整体统率作用A、①②B、①③C、②③D、①④
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