Question

中班语言请你猜猜看教案

Answer 1

　活动过程：
　一、 游戏“猜猜它是谁”导入，引起幼儿兴趣。
　师：今天的天气可真好啊,草地上边来了很多的小动物,它们是谁呢？我们一起来猜猜看。
　1．教师出示小鸡脚的图片
　师:它是谁呀?
　师：你是从哪看出来的啊?
　师：小鸡有几只脚呢?(2只脚)那你知道它是怎么走路的吗?谁来学一学？（学习词语：又轻又巧)
　师幼边学边说：小鸡走路又轻又巧
　2．教师出示小兔脚的图片。
　师：又一个小动物走过来了,它也有两只脚，是不是小鸡？
　师：那它是谁呀？你从哪里看出来的？有谁知道小兔是怎么走路的？谁来学一学？（学习词语：蹦蹦跳跳）
　师幼边学边说：小兔走路蹦蹦跳跳
　3．教师出示螳螂脚图片
　师： 咦!这是谁,你们知道吗?它有几只脚啊?(6只脚)
　六只脚的螳螂是怎样走路的呀?谁来学一学?(学习词语：大摇大摆)
　师幼边走边说：螳螂走路大摇大摆
　4.教师出示螃蟹脚的图片
　师：螳螂有六只脚,有一个动物它的脚比螳螂还要多呢，我们来看看会是谁呢?(螃蟹 )你们有没有数清楚螃蟹有几只脚？你们看到的螃蟹是怎么走路的?谁来学一学？我们用一个好听的词叫横行霸道
　师幼边学边说：螃蟹走路横行霸道