Question

半命题作文风雨中，写什么题目比较好 最好题目小一点

Answer 1

题一煤在火炉上尽情燃烧，壶在火炉上不停地欢叫……要求：1、依据提供的情景，或以其作为文章的结尾，写一篇记叙性的文章；或从中提炼一个观点，写篇议论性的文章，或以次作为诗歌的开头……任选体裁，写一篇不少与600字的文章；2、自拟题目，围绕情景联想，注意文章蕴涵的生活性。题二《的太空家园》首先在横线上填上恰当的词语，可以填限制性的，如“我们”、“英国人”等；也可以填修饰性的，如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题，写一篇不少于600字的文章。题三阅读下面的材料，然后根据要求答题。操场上，老师把18个学生平均分成两队，让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来，从队首传到队尾。规则是必须按照顺序，并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了，两队的第一反应都是按照老师的做过的示范：捡起一串，传递完毕，再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说：“动动脑筋，还可以讲时间减半。”一个队先理解了，把两串钥匙栓在一起传，这次只花了5秒钟。老师说：“时间还再可以减半，你们还有潜力可挖。”同学们困惑了，怎么可能呢？这时，场外有人提醒道：“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了，他们仅用了0．5秒就完成了符合要求的游戏。要求：1、按照材料提供的情景，设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字，把这一设想写出来。（设想的情节只要少于5秒钟就可以）2、这则游戏给我们的启示是什么？请联系未来需要什么样的人才这一实际，写一篇不少于600字的文章。题目自拟。题四《渴》提示：当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候，当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候，当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉？要求：请根据以上提示，联系自己的亲身经历，适当联想和想象，写一篇不少于600字的记叙文。题五阅读诗人顾城的《远与近》，揣摩出其中的蕴涵，以《距离》为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近题六1、人———从———众|利用|利用|利用森———林———木2、众———从———人|利用|利用|利用木———林———森要求：1、简要说明该示意图内容，写一则说明文2、根据示意图所反映的信息，联系现实生活，写一篇议论文，题目自拟。题七《我当后的第一件事》要求：1、在题目的空格处任选一项：班长，校长，市长，警察，海关关长，炊事员，农民，科学家等等。2、想象作文，600字左右。题八材料：一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命，生活十分艰难。大年三十夜，奶奶忽然患了中风病，不马上医治将活不过这三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现，这是一张假币……医生该怎么呢？要求1、围绕材料自拟题目作文，或续写，或议论，形式不限；2、不少于600字。题九以《身边的老师》为题，写一篇不少于600字的记叙文。题十中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上，毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名（15分钟就答好了题目），而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问：你认为你长得怎么样（因他有点其貌不扬）？答：我认为我还是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权保持沉默，但我所有的想法，都将是一种猜测。我现场没发挥好，评委也没有发挥好。问：你如何对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来参赛，即使落选了，我也不会自绝于人民的。问：你今后如何打算？答：给点阳光，我就灿烂。请以《给点阳光，我就灿烂》为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。题十一阅读材料，按要求作文。为了迎接新世纪的到来，擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是：发扬奥运精神，展现自我风采；落实素质教育，增强学生体质。春运会的口号是：友谊第一，比赛第二；健身强体，报效祖国。要求：1、按照材料提供的情况，用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。题十二材料：世人往往只顾自己吃喝饶舌，哪里会想到嘴的感受？每天，酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出，嘴别提多难受多辛苦了！可是不知什么缘故，嘴却没有好名声：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏风嘴，油滑嘴，脏嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口难言。要求：1、围绕嘴的烦恼，结合实际，自命题写一篇600字左右的文章；2、联想，写出新意；3、除诗歌外，文体不限。题十三材料：从前，有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。一年后，所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空，因为他的种子没有开花。然而结果出人意料，却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的，已不可能再开花了，那些孩子的鲜花都是假的。要求：1、阅读上面童话，按照故事所提供的情景，或以其作文章的开头，或从中提炼一个观点，结合自己的经历或所见所闻写篇文章；2、题目自拟，文体不限，字数不能少于600字；3、文章力求创新。题十四材料：最优秀的和最聪明的1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进公室，队他们说：根据你们的过去的教学表现，你们是本校的最优秀的教师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说：对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。一年之后，这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们的真相：这些学生并不是被刻意挑选出来的，只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师，也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。要求：阅读材料，选一个角度，写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。题十五刘伟考上了字理想的重点高中，可是他家的家庭条件非常困难，父亲想让他上普通高中，因为该学校可以减免一切学杂费，并提供一笔奖学金。对此，他非常苦恼。请你给他写一封信，谈谈你的看法。要求：1、符合书信格式2、字数不少于600字4、署名一律用“黎明”题十六《过年》或《过年》要求：1、在横线上填上一个恰当的成语，使其意思明确，中心突出。2、围绕题目，根据自己过年时所见、所闻、所感，写一篇不少于600字的文章。题十七《我（好想）战胜（了）自己》要求：1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受，题目括号里的词语根据自己情况任选其一。2、内容真实具体，文体不限，字数不能少于600字。题十八家庭富了，家长出手也更大方了，孩子们零用钱也了，买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了，买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业；影响着你的家庭、学校、社；还关系着个人与国家的未来……，就请以此为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。告诉人们一件事，描绘一个场面，倾诉一段无奈，想象一种远景，阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。题十九阅读下面材料，以《学会求助》为题，写一篇600字左右的议论文。天气渐冷，一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。1、临沂市（课改实验区）雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“的瞬间”或“瞬间的”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。②先将题目补充完整再作文。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。2、2005年浙江省舟山市文题二：请以“之乐”为题，写一篇文章。要求：⑴题目自拟；⑵文体自选；⑶不少于500字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。3、2005年广东省根据题目和要求作文。题目：又一次＿＿＿＿＿＿＿要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。4、2005年广东省基础教育课程改革实验区以下两题任选一题作文。题目：(1)另一种(2)我看见了要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名；5、2005年黑龙江省文题二：面对请补全题目，写一篇文章。要求：⑴文体不限，若写诗歌不少于15行。⑵写出真情实感，套写、抄袭的作文要扣分。⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。⑷字数在600字左右。反思与评价（共5分）⑴请你概括出所写文章的主旨。⑵文章中最令你满意的一点是什么？在哪方面修改，会使文章更完美？6、2005年兰州市文题二：学会请将题目补充完整，写一篇文章。7、2005年烟台市生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。提示和要求：(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。8、2005年湖北省黄冈市(非课改区)从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。题一：走近(伟人、名著、自然、科学……)9、2005年龙岩市作文题目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)要求：①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。②文体自选，不得抄袭，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。10、2005年济南市（课改区）任选一题，按要求作文。（一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。11、2005年荆州市作文题：让的要求：①仔细斟酌，完成上面这个文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。12、2005年青海省西宁市请从下面两个题中任选一题作文。要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。题一：请以《之后的我》为题，写一篇作文。提示：横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等，也可选填其它。先将题目补充完整，然后作文。13、2005年山东省莱西市（二）大作文（40分）请从以下两题中任选一题作文。⑴半命题作文题目：老师，请把带进要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感，文中不得出现真实的地名、校名和人名。14、2005年山西省（课改实验区）文题二：(孝心、诚信、知识……)无价请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。15、2005年陕西省从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。（1）题目：窗外的（风景、故事、人……）要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。16、2005年广安市题目：忘不了___________________要求：(1)请将题目补充完整，并写在作文的开头。(2)情感真挚，思想健康向上。(3)自选文体。(4)文章不少于500字。17、2005年温州市岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一分”为题，写一篇有真情实感的文章。要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。②文体不限③不少于500字（如写诗歌不少于20行）④文中不得出现真实的地名、校名、人名。18、2005年厦门市以下两题，任选一题作文。（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落……生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……请以“流水”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐发观点，考生可根据实际情况加以选择。②字数不少于500字，诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。（2）题目：那一次，我读懂了要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。19、2005年云南省曲靖市从下面两题材中任选一题。要求：1联系生活实际，自定立意，自选文体；2卷面整洁，书写规范，不少于600字；3文中不得出现真实的地名、校名、人名。文题一：化为在横线上填写恰当的词语将题目补充完整，如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、“化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。第二题：友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。选择一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。20、2005年湖南省邵阳市题目：我爱这充满____________________要求：（1）请把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章；（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，（否则扣分，如果不避免，请用××代替2003年中考作文题荟萃□盐城市2003中考作文试题：教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。[注意]：1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。2003年广东湛江中考语文作文题：在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分）题目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩（2）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）字数不少于600；（3）文中不要出现真实的校名、人名。2003温州市中考语文作文题：走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。2003淄博市中考语文作文题：根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。浙江省绍兴市2003年中考作文题：在我人生的储蓄罐中浙江省杭州市2003年中考作文题：阅读下面的文字，按要求作文。自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。成都市2003年的作文题：交往江西省2003年中考作文题：“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平……请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。苏州市作文题：请以“牵挂”为题，写一篇文章，不少于600字。佛山中考题：以“瞬间”为话题，写一篇作文。南京市2003中考作文题：万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不计回报，功高盖世而不张扬个性，然后泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。题目自拟问题不限，不少于六百字。2003年浙江丽水市中考作文题：阅读下面的文字，按要求作文。当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典”灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老师的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。1．自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。2．选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。3．不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。无锡市中考语文作文题：读《》有感（名著，大纲推荐的名著或其他课外读过的名著）常州市升学作文题：阅读下面的文字，按要求作文。（50分）为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？请以“多想一步”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。广东省中考作文题：《的我》2003年浙江金衢两市作文题：（一）小作文（10分）请你合理的想像，完成下面一段对话。200字左右。甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。乙同学：哪里，我还很不够。甲同学：乙同学：甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了。（二）大作文（50分）保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。连云港作文题：给自己一个微笑。徐州市作文题：人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取经验，获取教训，获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是我姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生态度，而且包含着人生哲理。请围绕“获取”这个话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。山东省临沂市中考作文题：以“当……的时候”或“责任”为话题山东济宁市中考作文题：以“真情”为话题作文。深圳的作文题：一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。南通作文题：“兴趣”2003年陕西省中考作文试题：我们不要总回顾过去，也不要总希望未来。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生。请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。（50分）要求：1、文章不少于600字。若写成诗歌，应不少于20行。2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。宁波：以“用美好的心灵看世界”为话题安徽：以“体验”为话题荆州：给……的一封信天津、湖南益阳：以“书”为话题长沙：风雨中的____福建省龙岩市2003年中考作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）开学初，语文老师慈祥而又关爱地对小华说：“小华，参加兴趣小组的事我已经替你定了，就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸，小华欲言又止。其实，小华虽然是文学社社长，但他现在却喜欢上了音乐，可老师的一番好意又怎能拒绝呢？要求：（1）选择记叙文或议论文的一种文体作文。如果写记叙文，则对上述材料直接续写：“小华”有没有拒绝老师的“好意”？他通过什么方法来解决这个矛盾？结果如何？请合理想像。其中人物的性别和兴趣小组的名称可根据写作内容需要自由改动。如果写议论文，则针对材料中的现象讨论。（2）题目自拟。（3）不少于600字

Answer 2

【风雨中的跌倒】

风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……。人生的路漫长，坎坷泥泞荆棘密布,一路走来难免会有好多的跌倒。 曾记得在很小的时候,不小心被树枝绊倒，爬在地上哭，妈妈跑过来把我搂在怀里，把树枝折短愤愤的扔的好远，“坏树枝，怎么可以绊倒我的孩子，不哭了，妈妈打它了,”走路不小心跌倒妈妈就打骂土地，甚至完全没有原因的跌倒找不到什么东西可以责备妈妈就骂风，“哪来的那么大的风啊！把我的孩子跌倒。”其实当时根本就没有风。每一次我都相信，以为跌倒是因为风.土地或树枝的缘故。那只不过是妈妈找借口安慰我不再让我哭。真的很少想到是自己不小心。 懂事了无故的跌倒，妈妈再骂风，我对妈妈说：“妈妈没有风是我自己不小心跌倒的.”妈妈欣慰的笑了，“孩子你长大了.”是的我长大了，我可以承认自己的错误与失败了。当我知道无论什么原因跌倒了都是自己的不小心。不再找借口，不再趴在地上哭，站起来！拍打掉身上的泥土继续往前走，这时我们就长大了。 长大了，我们还会有好多的跌倒。学习成绩不好，工作不顺利，经营惨败，失恋，家庭离异。这时候即使土地不平.荆棘横路.风狂雨暴都不应该是我们跌倒的借口。最应该检视的是我们的心，勇敢的去承担错误与失败的勇气。 孩子跌倒了最多是皮肉受伤，而情感跌倒了却是心受伤。但并不会伤到情感的本质，一个人不应该在爱中受伤就失去了爱的勇气。更不应该总是趴在地上哭。不要找什么借口，要知道这都是我们生命的必然之路，在风雨中跌倒，在爱中流泪都是人生不可避免的旅程。站起来！拍打掉身上的泥土继续向前走，再去面对更多的跌倒。因为我们长大了。 人生可能永无平静之日。一路走去还会有更多的跌倒，但要使心安宁，只在当下的一念之间。拿出你爱的勇气吧！去热爱花朵.小草.河流和天空，在蓝天下，在春天的树叶颤动中，你会找到秘密的心灵回应。在无语的风中.流淌的溪水和河边瑟瑟的苇叶声中，你会听到为你吟唱的歌谣之音。 风雨中的鸟儿 昨夜雨疏风骤。清晨起来，呆立窗前，期待风定雨停，期待云开雾散，期待太阳出来…… 大风刮过，雨还没有停，零零星星飘落。花枝乱颤，不堪重负与摧残，弯下腰来，翠绿的叶片在雨中翻飞，此起彼伏，没有主张。 一只鸟儿，从窗前迅疾掠过，如同闪电。来不及看清它的容颜，便疏忽消失茫茫天地间。 继而，两只，三只……抖动着丰满的羽翼，俯身而过，剪剪低飞。忽而，昂首挺胸，扇动着坚挺的翅膀，犹如箭一样直窜云霄，不见踪迹。 风继续吹，骤雨袭来。一晃，鸟儿成群结队的，舒展着翅膀，越过云层，纷纷降落，停靠在窗前那棵苍翠繁茂的老树上。 这鸟儿十只、八只，形影相随，该是必不可分的一家。它们体态相同，容貌相似。黑爪红喙，洁白的胸脯，犹如鼓胀的风帆。羽毛像刚刚梳洗过，油光可鉴。它们在枝叶间大笑，嬉闹，扑腾来扑腾去，从这枝跳到那枝，旁若无人的，打破了清晨的寂静。 乌云在空中翻卷，雨还在下。鸟儿神闲气定，随风摇曳，婆娑起舞，羽毛上滚动的雨水，如珍珠滴落，光亮夺目，如此纷繁，如此快乐。 而风雨之夜，当我在封闭的屋子里，在温暖的被窝中，安然入睡的时候，这鸟儿，该在哪儿安家落户呢？莫非它们在狂风暴雨之夜就这么一直飞着，一直闹着？ 谁能企及一只鸟儿的高度？它总高高地飞着，高高地站着，以自由的姿势，在花冠，在树梢，在云端，繁衍生息。 风雨中的雕塑 灰色的天空，弥漫着一股湿湿的气味，丝丝的小雨时而优雅的洒落，时而脸色一变，不管不顾的倾盆而下。嘴边的气息给了雨丝一点的温暖，但顿时又被他冷冷的面孔凝聚了。化作一个固体，让你觉得生疼生疼的。 天气是突变的，你来不及叫它等等，你还来不及在冬日的暖阳中好好的享受一番。在又一期寒潮的来临，给路上的行人一个匆匆的脚步，每个人都窝在自己厚厚的衣服之中，戴着帽子，围着围巾，给自己来个全身武装。但这也不能够阻挡那冬日的雨的冷漠。 生活是空洞的，不是吗？当我再次的看到这么一幕的时刻，心里是如何的翻腾，我不知道，在这么一个气温中，这样的雨水中，能有谁在雨中散步，能有谁在雨中静坐？但生活的画面就是如此的不协调，是的，在那热闹的市场的桥上，这幅让我们都如此的寒颤的画面。再次的出现在我的眼帘。那一塑雕像，是的，那就是雕像。那个跪立的姿势，那发白的像面，那白色不光是雨丝的外衣，更不光是雨丝的馈赠。是的，那是一个人，活生生的人，白色凝集的老人。但她已经很久没有动一动了，哪怕是移动一下，哪怕是给大家一个眼神。没有，真的没有，今天和我昨天见到的她毫无变化，那种姿势还是如此，没有改变。看着，我觉得心酸。 就是在昨天，妈妈来买弟弟结婚的东西，撑着伞，真的很冷。走到桥上的时候，妈妈说我这里还有一些零钱，我马上说我有，我还疑惑着。妈妈走过去给了几块钱给她。我才看清楚，这是一个白发苍苍的老人，衣服是那么的黑旧，手伸缩在自己的胸前，头低得很低很低，是的，还有那佝偻的背。我看着，只觉得为什么会是一个这么大年纪的人呢？为什么会在这个时刻跪立在此向行人乞讨？再仔细一看，我顿时心更冷，是的，她的目光毫无表情，她的面部毫无表情，她的身子一动不动。当你的看着她的眼睛时，那份暗淡，更加衬托她的无助。 她的身子没有发抖，是的，在这么一个气温的雨日，她为什么不会觉得冷呢？应该是冻得厉害啊，应该是瑟瑟发抖的啊。不是吗？你会觉得在这样的一个老人身上的什么故事已经发生或者已经是注定的结局呢？妈妈说，这么老了，很是可怜。我说，为什么她不去敬老院呢？妈妈说，她是有儿女的人啊，有儿女的人敬老院是不会要的，他们只是收留孤苦老人，这肯定是她的子女不养她。我无语。我只觉得很是心寒，很是可怜，我很多次的回头去看。我问妈妈，她有没有吃饭？妈妈说应该会去吃的啊。我不知道她最终有没有去吃饭。真想在她的头上为她挂上一把伞，真的，但是，我没有这个勇气，在这么多人的面前，在这么一个时刻。我却只能够远远的看着，看着，悲凉着。 不知道当她的儿女看到这幅画图的时候，会是怎么样的一个反应，也许，他们对跪在这里的这个人早就漠不关心了。都说性本善，难道真的只是在人之初吗？当时光在带你慢慢的长大的时刻，性本善却在慢慢的退去，变成了魔，变成了无情的兽。消失在你原本的记忆深处。 一个老人，一碗饭足以给她生存的能量；一句关心，足以给她生活的微笑；一个暖袄，足以让她整个冬天不再寒冷。但，为什么身为儿女的他们会这么的吝啬？这么的残酷，会这么的绝情？难道母亲的一切的养育，一切给儿女的温暖都不曾记起，都已经散去了，随着风而散，随着时间埋葬？难道，你不曾记得她问你在田间的劳作？你不曾记起在你寒冷时她为你做的棉衣？不曾记得在你生病时无微不至的照顾？也许了，这些对于你来说都不重要了。你现在不需要了，棉衣我自己有了，照顾也有妻儿了，生病时不再需要母亲的呵护了？是的，你长大了，而母亲却不中用了，她不能在给你任何的帮助，反而成了你的累赘，成了你的绊脚石。你讨厌她的叨念，你厌烦她了她的一切。是的，为此，她走出了你的家门，你不在有他的存在，你觉得惬意极了。她的一切和你毫无关系了。 这些佝偻的白发苍苍的人群，他们只是需要生存的一些能量啊，为什么就不能够实现呢？也许，你此时是欢愉的。但，当她永远的从这个世界消失的时候，你的心还会这么欢愉吗？ 今天，再次看到这个场面时，我又跑过去给钱，同事说这类现象已经不值得人的同情了。我说为什么？她说这大多都是骗子的手段而已啊。我说，这样的一个老人，她为什么要出来骗呢？其实，我也不是很肯定，除了她自己。可是这么一个老人，这么一个雨雪天，也许，在这年关，她连吃法的钱都没有。在这么一个天气了，她连烤火取暖的碳都没有。我们为什么又要对这么一个软弱无助的老人质疑呢？是的，纵使她的目的不明确。但生活的必需给了她无形的压力，使得她不得不弯腰屈膝想匆匆的行人求助。这就足够了。不是吗？ 雨还在丝丝露露的飘洒着，气温还是那么低。快过年了，每个人都带着笑脸，喜悦的蹦进欢快的新年。但心情是如此的沉重，这种现状再次的出现在我们的面前的时刻，我们是多么的无奈。是的，我们只能默默地再次祝福，默默地祈祷。希望老人们的晚年都能够生活幸福。别再让这一副雕像继续伫立于此。 请善待我们的父母，让他们的晚年生活过的舒心。请多关心他们，让他们的新年也快乐些。

Answer 3

quiet side in the fields of farming clothing tea