Question

在幼儿园阶段，如果超前教育的话会有哪些危害？

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Answer 1

有些家长可能会问，既然幼儿园不允许学这个学那个，那孩子上幼儿园是不是没用？当然不是！诺贝尔奖得主卡皮查曾经讲过他在幼儿园学到的最重要的东西！学会了分享，诚实，不说谎，认错，改正错误，保持事物井然有序，饭前洗手……这一切恰恰印证了德国第一家幼儿园的初衷:在符合孩子身心发展规律的前提下，用“游戏”培养孩子广泛的兴趣、健全的人格和基本的生活技能。没有提到学习文化知识！这是因为3-6岁是孩子性格形成的关键期。犯罪心理学教授李玫瑾曾经说过，在这个阶段可能会出现许多成人问题。

所以幼儿园教育比大学中学重要多了，因为是孩子的人格教育！李玫瑾教授强调，性格比智力更重要，一个有性格问题的聪明人在未来会更危险。孩子3-6岁要培养成什么样的人？首先，勇气、自信和乐观是性格的基础。其次，要规范孩子的行为，让他成为一个能够规划自己生活的自律的孩子。再者，我们希望孩子拥有超强的情绪管理能力、抗挫折能力和社交能力，从而拥有完美的人格。

最后，要重视孩子的性格教育，让孩子诚实、感恩、有良好的品质。幼儿园本身就是一个小社会，在这个与人交往的过程中。这些能力都会得到发展，但父母要起到引导作用。比如，我通常用一些故事来帮助我的孩子发展这些能力。北大校长蔡元培曾说:“决定孩子一生的不是智力，而是健全的人格培养”！人格培养的初始阶段是幼儿园，不要盲目关注孩子能认多少字，能数多少题。请三思！

小学生会把规则和道德联系起来，不会认为一个不遵守规则的孩子就是幼儿园那种调皮捣蛋的孩子，因为小学生会认为一个不遵守规则的孩子就是一个不尊重别人的孩子。所以孩子的社交能力也是能让孩子更好适应小学的重要因素之一。幼儿园的超前教育并没有我们想象的那么有害，但是对孩子有一定的影响。我不支持幼儿园过度超前教育。

Answer 2

超前学习不符合孩子身心发展的规律 ，长期如此会危及孩子的学习积极性 ，会让孩子丧失学习的兴趣 ，丢失童真 。

Answer 3

如果超前教育的话，就会让孩子提前处在一种压力的状态当中，正式步入教育之后就没办法全身心的投入，而且会让孩子的身体受到影响，因为从小就给自己太大的压力。

Answer 4

这五个危害：孩子压力太大，导致自闭；自信心受挫，不愿自主学习；脑部发育遭受破坏；失去对学习的兴趣；孩子会变得更加木纳

Answer 5

孩子在没有在当下年龄段学习到当下的东西，超前教育的话会误导孩子的成长，孩子也会适应不了，接受不了。