要不要学外语
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最近“双减”政策牵动大家的神经,很多人也都在说,小学不考英语了,以后英语也不是主科了。这类的声音很多,他们盼望着英语在中高考中不要占比太高。
与此同时,另外一种声音似乎更加响亮:无论考不考英语,我们都希望孩子能学好英文。
英文即使不作为一种学科,它也是国际上通用的交流工具,这也是大学里很多专业都会开设英文课的原因。世界上很多国家都开设英语课以及第二外语课。
一所意大利的小学,从一年级开始每周6节英语课,三年级开始每周增加一节法语课。美国的小学也都在开设外语课,包括中文、西班牙语、拉丁语、法语、俄语等。
为了创设更好的外语环境,有的美国学校还开办了沉浸式中文班、沉浸式西班牙语班等,也就是说中文和西班牙语不仅仅是一门语言课,更是一个学习的工具,用中文和西班牙语来学习数学、科学、人文等。
在加拿大,法语是官方语言之一,政府、公司高管都要求会法语,有很多家长不满足于学校里开设的法语课程,课后补习法语。
我想说,外语是孩子看世界的一扇窗户,即使不学英语,也至少学习一门外语。
与此同时,另外一种声音似乎更加响亮:无论考不考英语,我们都希望孩子能学好英文。
英文即使不作为一种学科,它也是国际上通用的交流工具,这也是大学里很多专业都会开设英文课的原因。世界上很多国家都开设英语课以及第二外语课。
一所意大利的小学,从一年级开始每周6节英语课,三年级开始每周增加一节法语课。美国的小学也都在开设外语课,包括中文、西班牙语、拉丁语、法语、俄语等。
为了创设更好的外语环境,有的美国学校还开办了沉浸式中文班、沉浸式西班牙语班等,也就是说中文和西班牙语不仅仅是一门语言课,更是一个学习的工具,用中文和西班牙语来学习数学、科学、人文等。
在加拿大,法语是官方语言之一,政府、公司高管都要求会法语,有很多家长不满足于学校里开设的法语课程,课后补习法语。
我想说,外语是孩子看世界的一扇窗户,即使不学英语,也至少学习一门外语。
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