关于少年的古诗
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1、为学应须毕生力,攀登贵在少年时。——苏步青
2、少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。——李贺
3、青少年是人生发展最重要的时期。——(威·柯珀)
4、花有重开日,人无再少年。——关汉卿
5、少年爱在口上,中年人爱在行动,老年人爱在心中。——培根
6、一个人在少年得意,未必是福,而少年时的折磨,却往往使得日后能有更大的成就。一块美玉,不经琢磨,不能成器,人之一生,何尝不是如此?——古龙
7、少年常吟蜀道难,畏似天梯不可攀,如今霜雪驻双鬓,始知蜀道在人间;登阶步步背心力,面前依旧百重山,人生真谛君若解,应如挑夫莫不言。——冯骥才
8、少年恃险若平地,独倚长剑,凌清秋。——顾况
9、少年好学,将成大器。——(佚名)
10、光阴似箭催人老,日月如移越少年。——(高明)
11、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤到少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣,没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。——苏霍姆林斯基
12、世间万物有盛衰,人生安得常少年。——((明)于谦)
13、爱慕一个女子,通常爱她现在的样子;爱慕一个少年,通常着眼于他未来的样子。——(卢梭)
14、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋˙陆游《冬夜读书示子聿》
15、月白烟青水暗流,孤猿衔恨叫中秋,三声欲断疑肠断,饶是少年今白头。——杜牧
16、初遇岸芷,慕夏十七岁,已是风华初俱的翩然少年。——(乐小米)
17、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
18、少年得志,这正是人生的不幸。从内部来说,它会使他恃才自傲并阻碍他的成材;从外部来说,不信纸干什么事都会引起众人的妒忌。——(佐藤春夫)
2、少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。——李贺
3、青少年是人生发展最重要的时期。——(威·柯珀)
4、花有重开日,人无再少年。——关汉卿
5、少年爱在口上,中年人爱在行动,老年人爱在心中。——培根
6、一个人在少年得意,未必是福,而少年时的折磨,却往往使得日后能有更大的成就。一块美玉,不经琢磨,不能成器,人之一生,何尝不是如此?——古龙
7、少年常吟蜀道难,畏似天梯不可攀,如今霜雪驻双鬓,始知蜀道在人间;登阶步步背心力,面前依旧百重山,人生真谛君若解,应如挑夫莫不言。——冯骥才
8、少年恃险若平地,独倚长剑,凌清秋。——顾况
9、少年好学,将成大器。——(佚名)
10、光阴似箭催人老,日月如移越少年。——(高明)
11、让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤到少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣,没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。——苏霍姆林斯基
12、世间万物有盛衰,人生安得常少年。——((明)于谦)
13、爱慕一个女子,通常爱她现在的样子;爱慕一个少年,通常着眼于他未来的样子。——(卢梭)
14、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——宋˙陆游《冬夜读书示子聿》
15、月白烟青水暗流,孤猿衔恨叫中秋,三声欲断疑肠断,饶是少年今白头。——杜牧
16、初遇岸芷,慕夏十七岁,已是风华初俱的翩然少年。——(乐小米)
17、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
18、少年得志,这正是人生的不幸。从内部来说,它会使他恃才自傲并阻碍他的成材;从外部来说,不信纸干什么事都会引起众人的妒忌。——(佐藤春夫)
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