Question

只要达到交际的目的,交际教学法不太在乎学生是否犯错？

Answer 1

问：只要达到交际的目的,交际教学法不太在乎学生是否犯错？

答：答：是的，交际教学法不太在乎学生是否犯错。交际教学法的目的是让学生能够在实际的交际中使用语言，而不是强调语法的正确性。因此，在交际教学中，教师不会强调学生的错误，而是会给予学生更多的支持和帮助，以帮助他们更好地理解和使用语言。为了达到交际教学的目的，教师应该采取一些措施，如：首先，教师应该创造一个轻松的语言环境，让学生能够放松地使用语言；其次，教师应该给予学生更多的支持和帮助，以帮助他们更好地理解和使用语言；最后，教师应该给予学生更多的机会，让他们能够在实际的交际中练习使用语言。通过这些措施，学生就可以在实际的交际中更好地使用语言，而不用担心犯错。

问：我还是有些不太明白，回答能否再详细些？

答：是的，交际教学法不太在乎学生是否犯错。交际教学法的目的是让学生能够在实际的交际中使用英语，而不是让学生记住语法规则或者词汇。因此，学生犯错并不会影响交际教学法的效果。交际教学法的核心是让学生在实际的交际中使用英语，而不是让学生记住语法规则或者词汇。因此，学生犯错并不会影响交际教学法的效果。交际教学法的目的是让学生能够在实际的交际中使用英语，而不是让学生记住语法规则或者词汇。因此，学生犯错并不会影响交际教学法的效果。此外，交际教学法还注重学生的参与度，让学生能够在实际的交际中使用英语，而不是让学生记住语法规则或者词汇。因此，学生犯错并不会影响交际教学法的效果。交际教学法鼓励学生参与，让学生能够在实际的交际中使用英语，而不是让学生记住语法规则或者词汇。因此，学生犯错并不会影响交际教学法的效果。最后，交际教学法还注重学生的自主学习能力，让学生能够在实际的交际中使用英语，而不是让学生记住语法规则或者词汇。因此，学生犯错并不会影响交际教学法的效果。交际教学法鼓励学生自主学习，让学生能够在实际的交际中使用英语，而不是让学生记住语法规则或者词汇。因此，学生犯错并不会影响交际教学法的效果。总之，交际教学法不太在乎学生是否犯错，因为它的目的是让学生能够在实际的交际中使用英语，而不是让学生记住语法规则或者词汇。此外，交际教学法还注重学生的参与度和自主学习能力，以便让学生能够在实际的交际中使用英语。