Question

什么是志向？

Answer 1

志向，指人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。无产阶级的最终目的是实现共产主义，并以此作为最远大的志向。

从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。是远大理想、目标。

扩展资料：

关于志向的名言：

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

我渴望随着命运指引的方向，心平气和地、没有争吵、悔恨、羡慕，笔直走完人生旅途。——魏尔伦

十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。——托尔斯泰

Answer 2

1. 亦作“ 志乡 ”。志向。 宋 真德秀 《直前奏事札子》：“陛下以苟安为志乡，则国埶日削，人心日媮，虽弱虏仅存，不能无外忧。”《续资治通鉴·宋宁宗嘉定七年》引作“志向”。 明 李东阳 《封孺人杨母墓志铭》：“其识见志向，殆非常女妇可及。” 2. 指关于立身行事的意图和决心。 《太平御览》卷九二八引 南朝 宋 刘义庆 《幽明录》：“﹝ 桂阳 罗君章 ﹞梦得一鸟卵，五色杂耀，不似人间物，梦中因取吞之。於是渐有志向，遂勤学，读‘九经’，以清才闻。”《新唐书·诸夷蕃将传·论惟贞》：“ 惟贞 名 瑀 ，以字行。志向恢大。” 明 李贽 《与耿司寇告别书》：“其馀诸年少或聪明未启，或志向未专。” 郭沫若 《屈原》第一幕：“我的志向就是一心一意地要学先生，先生的学问文章我要学，先生的为人处世我也要学。” 基本概念： 人们在某一方面决心有所作为的努力方向。具有不同世界观和人生观的人有不同的志向。无产阶级的最终目的是实现共产主义，并以此作为最远大的志向。从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。 [编辑本段]相关名言 志向远大的: 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什么。 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 穷且益坚，不坠青云之志。 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 燕雀安知鸿鹄之志哉! 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 --- 赞科夫 · 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。 --- 赞科夫 · 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 --- 部尔卫 · 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 --- 苏霍姆林斯基 · 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 --- 凯洛夫 勤奋好学的: 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那只有学习!再学习!! [编辑本段]生有涯而志无疆 “彼可取而代之”，盖项羽观始皇于会稽之言也；“大丈夫当如此也”，盖刘邦视赢政车驾之叹也；“我为天子，当乘此车盖”，盖刘备目亭亭然古桑之语也。 如瓜藤之输养，心无旁骛，志在长远，是故藤入云端，人加王侯。 吊影残，胭脂冷，枯藤雁阵萦空城。先秦战事不休，各国之策士纵横捭阖，四野之内流血漂橹。鲁之孔丘，不安于内，携弟子游列国，衣短褐，居敝屋，扬仁政之义。饱经谤讥，屡遭窘境，虽视其起居之境，出入之节，米禄之数，不若纵横之策士。然拨儒者之惠，洒仁者之德，其思之纯明，千百年而为人称道，温润四方，是用其志在远也。 此等仁人志士，非止于中土，四海之外，亦不胜枚举。 西方之约翰·富兰克林，享誉盛名，其半生之成，足荣三世，然其志无疆域，率百余人之队，取西北航道，出行北极。未三年，咸殒于道，葬身冰川。适发其尸骸，勘测之图尚存，余甚念之。其舍身前之富贵，身后之妻儿，赴身北夷，死于其业，死得其所，虽生有涯而志无疆。 数学者阿基米德死前尚言“莫毁吾园”；竺可桢弥留之际仍坚持为气象志；坠机之俄宇航者以生之余时全其所职，皆出于此也。 智勇困于所溺，而不能尽其志者亦多矣。始皇纵横四海，并吞八荒，而数百氓隶作难而七庙隳；汉灵帝不思朝政，而听任宦官之言，唤其“阿父”，终致十常侍乱政，外戚专权，四百余年之大汉王朝日薄西山;唐庄宗承父遗志，亡燕族梁，而宠伶人，方其衰也，数十伶人困之，岂不悲夫！ 志存高远者，如魏武帝挥鞭驰骋；玩物丧志者，如卫懿公好鹤亡国，天下视之，孰道孰笑，不论而自明矣。正如魏武“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”余感慨万分，效十六字以自勉，曰：“水到渠成，厚积薄发，孜孜不倦，大浪淘沙。” 故曰：吾生也有涯，吾志也无疆。 ————浪·易

Answer 3

志向是一个让人，积极向上，勇于追求 从个人来说，志向主要通过选择职业来体现，个人应选择社会需要的、最能发挥个人特长的职业作为志向，并为实现志向而努力奋斗。

Answer 4

你的目标，你所希望达到的终点

Answer 5

志向是一个人的动力！