邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可... 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
1.解释下面句中加点的词。
①凡得学者 得:
②童子何泣 何:
③故泣耳 故:
④欲书可耳 书:
翻译句子。
①孤者易伤,贫者易感。
译文:

③童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
译文:
3. 书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?
4. 我们应该向邴原学什么?
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匿名用户
2020-01-05
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    邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。                                                                                  译文: 邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,(听见书声琅琅)忍不住哭了,书塾
的老师问他说:“小孩子为何(事)哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。内心感伤,因此而哭泣。老师怜悯他说:“你想读书吗?”邴原对答:“我没有钱交学费啊!”老师说:“孩子如果有志向,我愿收你为徒教你读书,不收学费!”于是原就进了学堂。一个冬天,就熟读《孝经》和《论语》。

匿名用户
推荐于2017-05-31
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邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,(听见书声琅琅)忍不住哭了,书塾

的老师问他说:“小孩子为何(事)哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。内心感伤,因此而哭泣。老师怜悯他说:“你想读书吗?”邴原对答:“我没有钱交学费啊!”老师说:“孩子如果有志向,我愿收你为徒教你读书,不收学费!”于是原就进了学堂。一个冬天,就熟读《孝经》和《论语》。
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匿名用户
2014-12-07
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1 孤儿容易悲哀,穷人容易感伤
2、你如果立志读书,我愿意白教你,不收学费。
3、为下一代无私奉献的精神。
4、学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
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匿名用户
2014-12-07
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答案
1.①能够 ②读书 ③白白地 ④即使
2.①你如果立志读书,我愿意白教你,不收学费。
②想要它和平常的马一样尚且做不到,怎么可能要求它日行千里呢?
3.为下一代无私奉献的精神。
学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
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4.学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
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匿名用户
2014-12-07
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1-能够,2-为什么 3-因此,所以,4-读书
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孤独的人容易伤心,贫困的人容易感伤。    2- 你如果想要求学,我可以白白地教你,不索求资金
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