智慧校园卡怎么用
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1、智慧校园卡其功能归纳起来主要实现学生考勤(电子身份识别)、校内钱包、校外钱包等三大功能:
a.学生考勤(电子身份识别),用于教学走班、进出校门、寝室时数据记录。
Q1:学生生活费是打进新发的卡,还是打进原来的鄞州银行卡,再到学校进行圈存?
答:还是打进原来的鄞州银行的卡。
原鄞州银行卡账号仍然有效,用于交费、充值、取现,回归普通银行卡功能;学校用卡2通过学校圈存机将原鄞州银行的钱充到校内钱包中。
卡2正面上的银行账号是校外钱包的账号,和卡1原鄞州银行账号没有任何关系,如果不打算使用校外钱包,该账号毫无用处。
如果学生没有取现需要,卡1鄞州银行卡可以交给父母保管。
c.校外钱包,作为公交卡使用,学生卡享受公交3折优惠、地铁5折优惠、公共自行车一小时内免费骑车等市内大公交功能。(其他详见智慧校园卡办理的相关材料)
以上a功能由一个卡套(集成了身份识别芯片)实现,b、c功能集成在一张ic卡内,但三者数据互不关连,但两卡必须合起来使用,要求照片面朝外。
2、学生考勤(电子身份识别),不涉及资金,也不会涉及学生信息泄漏。
3、校内钱包部分,如1所述,由于三项功能数据互不关连,如果智慧校园卡一旦遗失,可立即到学校指定地点(校内,目前是食堂一楼北侧楼梯口)办理挂失,冻结账户。如果挂失及时,资金不会损失。
4、校外钱包部分,由于集成了公交卡和其他消费功能,它和普通甬城通学生特惠卡不同,它不能挂失(重要事情说三遍,不能挂失!不能挂失!不能挂失!),一旦遗失,资金无法追回。校外钱包的应用默认是关闭的,学生可自愿开通。
5、其他功能,学生实现了电子身份识别后,学校可视情况加入图书、阅览、公用电话其他功能,具体要和相关的公司进行数据对接。
6、挂失和补办
挂失:如果学生卡遗失,要及时去食堂一楼北侧楼梯口挂失,冻结账户,以免资金损失。补办:在确认无法找回的情况下,可以先在学校办理临时卡。
a.学生考勤(电子身份识别),用于教学走班、进出校门、寝室时数据记录。
Q1:学生生活费是打进新发的卡,还是打进原来的鄞州银行卡,再到学校进行圈存?
答:还是打进原来的鄞州银行的卡。
原鄞州银行卡账号仍然有效,用于交费、充值、取现,回归普通银行卡功能;学校用卡2通过学校圈存机将原鄞州银行的钱充到校内钱包中。
卡2正面上的银行账号是校外钱包的账号,和卡1原鄞州银行账号没有任何关系,如果不打算使用校外钱包,该账号毫无用处。
如果学生没有取现需要,卡1鄞州银行卡可以交给父母保管。
c.校外钱包,作为公交卡使用,学生卡享受公交3折优惠、地铁5折优惠、公共自行车一小时内免费骑车等市内大公交功能。(其他详见智慧校园卡办理的相关材料)
以上a功能由一个卡套(集成了身份识别芯片)实现,b、c功能集成在一张ic卡内,但三者数据互不关连,但两卡必须合起来使用,要求照片面朝外。
2、学生考勤(电子身份识别),不涉及资金,也不会涉及学生信息泄漏。
3、校内钱包部分,如1所述,由于三项功能数据互不关连,如果智慧校园卡一旦遗失,可立即到学校指定地点(校内,目前是食堂一楼北侧楼梯口)办理挂失,冻结账户。如果挂失及时,资金不会损失。
4、校外钱包部分,由于集成了公交卡和其他消费功能,它和普通甬城通学生特惠卡不同,它不能挂失(重要事情说三遍,不能挂失!不能挂失!不能挂失!),一旦遗失,资金无法追回。校外钱包的应用默认是关闭的,学生可自愿开通。
5、其他功能,学生实现了电子身份识别后,学校可视情况加入图书、阅览、公用电话其他功能,具体要和相关的公司进行数据对接。
6、挂失和补办
挂失:如果学生卡遗失,要及时去食堂一楼北侧楼梯口挂失,冻结账户,以免资金损失。补办:在确认无法找回的情况下,可以先在学校办理临时卡。
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校园一卡通具体应用
校园一卡通的功能和用途主要体现在校园消费、管理和财务应用(银行)两个方面。
消费:各学校直接支付的费用,如餐厅,商店,乘坐巴士,在互联网上,经医院诊断,数据复制、传真、洗衣、洗澡、理发、体育馆、等;管理:可用于识别、图书借阅、自行车的存储和访问,考勤,科学的教学研究学校的学分考核、体检信息管理。
随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段,校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。
通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合,可以避免重复投入,加快建设进度,为系统间的资源共享打下基础。
所谓校园一卡通系统简单的来说就是:使全校所有师生员工每人持一张校园卡,这张校园卡取代以前的各种证件(包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等)全部或部分功能。
师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行,并与银行卡实现自助圈存,最终实现“一卡在手,走遍校园”,同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。
此种管理模式代替了传统的消费管理模式,为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分,是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一,具有学校管理决策支持系统的部分功能。
“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分,它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接,并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口,在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
它具有饭卡,水卡,洗澡卡,身份卡,借书卡,以及学校其他收费也可能在里面扣除。
全校所有师生员工每人持一张校园卡,这张校园卡取代以前的各种证件(包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等)全部或部分功能。
师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行,并与银行卡实现自助圈存,最终实现“一卡在手,走遍校园”,同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式,为学校的管理带来了高效、方便与安全。
(侵删)
校园一卡通的功能和用途主要体现在校园消费、管理和财务应用(银行)两个方面。
消费:各学校直接支付的费用,如餐厅,商店,乘坐巴士,在互联网上,经医院诊断,数据复制、传真、洗衣、洗澡、理发、体育馆、等;管理:可用于识别、图书借阅、自行车的存储和访问,考勤,科学的教学研究学校的学分考核、体检信息管理。
随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段,校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、学工等MIS和应用系统等建设。
通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合,可以避免重复投入,加快建设进度,为系统间的资源共享打下基础。
所谓校园一卡通系统简单的来说就是:使全校所有师生员工每人持一张校园卡,这张校园卡取代以前的各种证件(包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等)全部或部分功能。
师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行,并与银行卡实现自助圈存,最终实现“一卡在手,走遍校园”,同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。
此种管理模式代替了传统的消费管理模式,为学校的管理带来了高效、方便与安全。一卡通系统是数字化校园建设的重要组成部分,是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一,具有学校管理决策支持系统的部分功能。
“校园一卡通”是“数字化校园”中的重要组成部分,它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的系统和学校管理信息系统有良好的衔接,并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口,在项目完成后随时为学校增加其它管理系统接口提供必要的协助。
它具有饭卡,水卡,洗澡卡,身份卡,借书卡,以及学校其他收费也可能在里面扣除。
全校所有师生员工每人持一张校园卡,这张校园卡取代以前的各种证件(包括学生证、工作证、借书证、医疗证、出入证等)全部或部分功能。
师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行,并与银行卡实现自助圈存,最终实现“一卡在手,走遍校园”,同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。此种管理模式代替了传统的消费管理模式,为学校的管理带来了高效、方便与安全。
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就拿新中新一卡通来说吧,其提供标准化软件平台建设,提供身份认证服务、查询服务、生活服务、门禁考勤服务、水电控服务等基础服务,覆盖学校用户生活、学习、工作、管理、服务等方方面面。具有较好的灵活性和可扩展性,可扩展至企业、园区、城市、军队、医疗等多领域。智慧一卡通业务应用为全领域智慧一卡通建设提供高实用性、强有力、全方位支撑。
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