Question

表现了战士们对领导的朱德敬爱之情面对不怕吃苦不怕困难的革命先辈你会怎么做？

Answer 1

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《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，粉粹敌人围攻，朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事，表现了革命领袖以身作则，与战士们同甘共苦的高贵品质，同时表现出广大战士对朱德同志的敬爱之情。
从课文的第二自然段的“可是每次挑粮，大家都争着去。”这句话写出了战士们争相挑粮的高涨热情。“可是”承接从井冈山到茅坪去挑粮路程长路难走的困难，是说虽然种种困难，但是战士们都争着去挑。“争”字表现了战士们不畏困难不怕吃苦勇挑重担的革命精神。
课文通过人物的行动和心理，真实生动地反映了革命队伍中官兵互敬互爱同甘共苦的感人场面。课文以“朱德的扁担”为题，以小见大，于细微处见精神，让我们看到了一位革命伟人的鲜活形象。课文最后三句提到“扁担”，与题目呼应，既点明了课题，又深化了内涵。
教学设计思路
这是一篇记叙文。文章记叙了朱德同志在井冈山革命时，和大家一起挑粮食的故事，表现了他虽身为革命领袖，却以身作则，与普通战士一起同甘共苦的高贵品质。课文叙述生动详细，真实地反应了当时革命战士间的互助互爱，同甘共苦的精神，但这离学生的生活实际比较远，要放入情境中好好体会。本教学设计很好的利用了学生的好奇心理，一个问题接着一个问题，环环相扣，在吸引学生注意力上表现出色。

Answer 2

因为本身住的就是老总，战士们对他肯定很尊敬的，希望他能够好好休息，不要太疲劳，保重身体。

Answer 3

一般来说，如果作为革命前辈的话，应该来说还是对他们来说比较尊重的是比较喜欢他们的情况的。

Answer 4

学习他们艰苦奋斗，勤俭节约的，官兵一致的优良传统，热爱学习，努力工作，不居功自傲，…

Answer 5

其实的话，他们是跟战士们同甘共苦，战士们也很尊重他。