学生作业没完成被老师罚站,家长闹事,校领导应该怎么办?
学生作业没完成被老师罚站,家长闹事,校领导应该怎么办?我认为学校领导应该批评老师,校领导的批评是对外的。批评给家长看,校长要顾全大局,所以“压制”老师,换去家长的退让,所以就显得外严内松。一句话,校长做得好,够格。
家长去“闹事”,是一种诉求表达
按道理来说是合理的沟通交流共同探讨解决学生的问题,是为自己的孩子好,只是没控制住,把表达变成了指责,进而演变为闹事。家长的表达是应该的,是给老师压力,要老师控制好自己的权力。很多家长缺乏理性和沟通技巧,行为出发点没问题,问题都是出现在现场沟通上。
在这件事上,任何一方无作为,事情反而会变成一个隐患积累下来。如果学生完成了作业,就无法反馈出作业过多或自己的学习能力不足,都会造成学业下降;如果家长不闹,老师会放纵自己的权力,学生受害;如果老师不罚站,学生会肆无忌惮继续下去,学业必然受影响;如果校长不批评,家长直接与老师起冲突,两败俱伤,学生的学习也得搭上。
家长闹事,校长为了息事宁人批评教师。
作为一校之长,既要维护学生的权益,也要维护老师的权益,要对得起学生、老师和社会,更要对得起教育事业、育人初心。对有理的家长作出姿态,通过批评当事教师抚慰情绪激动的家长。这表面上是批评,实际上是保护,如果不是太过分,家长一般能够平息怒火,不再追究教师的责任。
这事的起因在于学生没有完成作业,也需要区分情况:是故意不完成还是难度太大没能力完成、任务过重没办法在有限的时间内完成,或者因为生病之类的原因导致无法完成;是偶尔、初犯还是屡教不改?这些起因都应搞搞清楚。
这事的症结在于要不要管以及怎样管,家长配不配合教师的管教?校领导该怎么维护教师,又该怎么处理好与家长之间的关系?一件事情,牵扯到四方,学生、老师、家长、校长,关系到学校教育、家庭教育的许多热点和难点问题,确实值得深思。