Question

该不该让孩子看动画片？

Answer 1

我家娃很小就看动画片了。

其实，只要把握每次时间以及观看内容就可以，比如“爱探险的朵拉”就是个人认为很不错的早教动画片之一，上幼儿园之前的英语和数学启蒙全靠它了，绝对有助于提高幼儿园面试成功几率。

其实任何事情都有两面性，比如我家娃现在不到六岁，最近一年特别喜欢看抖音，一开始我觉得抖音太无趣浪费时间，但后来发现孩子在里面也了解了不少新奇事物！

于是，现在我和她一起看，还会有事没事的交流分享观后感，引导他看更有价值的东西的同时，也是抖音提升了胆小的她想要给大家表演的热情！

很高兴有机会回答这个问题，说一下我的观点吧。

①可以培养他们的好奇心。家里有小孩难免会接触到电视机，会对电视声音产生好奇心。我在孕期时候经常给他们放胎教音乐，出生后到一岁左右，会给他们听儿歌。当听到好听的歌曲，他们会觉得很开心，兴奋得鼓鼓掌，特别可爱。

②可以培育少儿性格。现在电视的儿歌动画数不胜数，小孩比较小的时候，我给他们挑了《功夫龙儿歌》，因为都是弘扬中华传统文化知识，因为小孩子卤门还没关闭时候可以容易接受传统文化洗礼。

其实开始时候我也不停地给他们换儿歌听，结果发现他们最喜欢的还是看《功夫龙儿歌》，每天我都重复给他们播放。特别是那首《跪羊图》，很好听也歌词感人至深，几个月的小孩子真的会明白画面的意思，因为他们也还在哺乳期，对妈妈有依赖的爱。后来我也给小宝看，他也特别喜欢这系列歌曲，会看得很认真不哭闹。

③ 可以提高孩子的语言表达能力。孩子慢慢长大后，会说话了，有自己的思想观点。他们会自己挑选动画片。他们自己也会选择画面比较可爱的动物人物来看。目前比较热门的小猪佩奇，小孩都特别喜欢看。我也不记得我大宝两岁多看了多少次，从第一季看到第五季，家长们估计都快疯了吧，都快背得情节故事了，听到开头曲都特别头疼了，但是小孩子他们却毫无厌倦。

我大宝看了小猪佩奇学会了不少词语，最简单的时候会称呼我们猪爸爸猪妈妈，后来的跳泥坑、开车、鸭太太、游泳、羚羊夫人、小羊苏西……他几乎都可以记得了。还可以和小伙伴一起看，有共同语言，一起模仿他们玩，这也给孩子们留下快乐的童年回忆。

④可以认识很多新鲜事物。我大宝特别喜欢 汽车 ，电视也有不少 汽车 玩具的视频，他认识了不少 汽车 ，比如钩机，工程车，水泥搅拌车，救护车，校车，警车，……在路上看到经过的车他可以兴奋说出来不同种类。

⑤我几乎不给孩子看日系动画，还有暴力倾向的，也不会给他们看，很多动画片都是可爱温馨的动物们，合适他们看。

同时也要控制孩子们的看电视时间，有空就让他们玩玩具搭积木玩 汽车 都很好，或者带出去玩，对于几岁的孩子来说保护眼睛最重要。

以上这是我自己的观点，写的简单点了。如果能帮助到大家是我的荣幸，也是我的价值。

可以让孩子看动画片啊，但要控制好时间和内容。

从时间上来说，建议三岁以下每次观看时间不要超过一刻钟，每天不超过半小时。三岁到六岁之间每次观看时间不超过半小时，每天不超过一小时。六岁到十二岁之间每次观看时间不超过一小时，每天不超过两小时。

从内容上来说，建议以益智类为主，随着年龄增长可以增加 娱乐 时政类，切忌血腥暴力类。好的动画片可以补充孩子课堂上学不到的知识，开阔孩子的视野，丰富孩子的知识体系。血腥暴力的动画片容易误导孩子去学习不良行为，影响孩子的 健康 成长。

在这一事件上，家长一定要占据主动权，尤其在孩子年龄小，认知能力有限的时候。这样才能很好的控制孩子观看动画的时间和内容，让这一过程朝着有利的方向发展。

在这秋高气爽的天气，很高兴给大家分享我对这个问题看法，在这里让我们一起走进这个问题，那现在让我们一起探讨一下关于这个问题。

从时间上来说，建议三岁以下每次观看时间不要超过一刻钟，每天不超过半小时。三岁到六岁之间每次观看时间不超过半小时，每天不超过一小时。六岁到十二岁之间每次观看时间不超过一小时，每天不超过两小时。

在下面优质内容我为大家分享，首先我分享下我个人对这个问题的看法与想法，也希望我的分享能给大家带来帮助和快乐，同时也希望大家能够喜欢我的分享。

只要把握每次时间以及观看内容就可以，比如“爱探险的朵拉”就是个人认为很不错的早教动画片之一，上幼儿园之前的英语和数学启蒙全靠它了，绝对有助于提高幼儿园面试成功几率。

其实任何事情都有两面性，比如我家娃现在不到六岁，最近一年特别喜欢看抖音，一开始我觉得抖音太无趣浪费时间，但后来发现孩子在里面也了解了不少新奇事物。

在以上我的精彩的分享是关于这个问题的解答，都是我的真实想法与观点，同时我希望我分享的这个问题的解答于分享能够帮助到大家。

我也希望大家能够喜欢我的解答，大家如果有更好的关于这个问题的解答与看法，望分享评论出来，共同走进这话题。

我在这里，发自内心真诚的祝大家每天开开心心工作快快乐乐，拥有身体 健康 生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢。

如果要说孩子到底该不该看动画片，那就得先弄明白孩子为什么喜欢看动画片

好多人都好奇，为何动画片如此受小孩欢迎。根据调查结果显示，孩子喜欢看动画片，主要有以下几方面：

首先，孩子的好奇心理起重要作用。

由于孩子的学习能力比较强，所以对于他们来说，未知的东西都十分具有吸引力。动画片里面的卡通造型、色彩、画面、声音等等，孩子们都觉得在现实生活中是难以触及的，所以，他们喜欢在动画片中寻找快乐，把自己的好奇心和奇幻地想法在动画片中实现。

其次，孩子爱看动画片还有一些客观原因。

一方面，现在电视的普及率越来越高，想看电视非常方便。

另一方面，现代 社会 ，家长的工作节奏和压力加大，所以他们很少时间陪自己的孩子。当自己工作或者做家务事，孩子能够乖乖地作在那里看电视，父母自然花费比较少的时间，这样也导致孩子用看动画片打发时间

凡事有利必有弊。

动画片虽吸引，但危害也多，例如，一个6岁男童在家里想出去，他想起奥特曼都是从窗口跳出去就可以，于是模仿奥特曼从6楼调下，导致摔伤；还有一个孩子模仿喜羊羊捆绑同伴在树下的做法，将自己的小伙伴绑在一起。

由此可见，孩子看动画片，会导致他们模仿里面的情节和内容，有些负面画面可能让孩子误信为真。

（这里我必须着重说一下，这也只是极个别极个别少数熊孩子身上发生的，所以说大人的陪伴是很重要很重要很重要，老话说的好，子不教父之过！）

当然了也有很多优秀的动画片情节紧凑、合理，寓教于乐，带给孩子一种生活中体会不到的新奇感受。

就比如说我小时候看的动画片，现在还记忆深刻，什么“黑猫警长”、“葫芦娃”、“花仙子”、“一休哥”、“哆啦A梦”、“米老鼠和唐老鸭”“猫和老鼠”（有点暴露年龄了！）…… 对于我的孩子，我当然不会让他（她）错过看动画片的那些乐趣了。

所以在我们决定开始为他（她）介绍、陪她一起看动画片，怎么开始的呢？

首先，做选择。我们的标准是，选择剧情简单、有趣，适合全家大小一起观看的动画片。没错，把陪看的我们也考虑进去了，我们也觉得有趣，才会更好地和孩子一起讨论、分享剧情带来的欢乐。

动画片不是洪水猛兽，选择好、安排好，陪孩子一起看动画片，其实是一种家庭乐趣，没准还能找回自己童年的感觉呢。

针对于这个问题，我觉得有利有弊，关键是要我们在中间做好那一杆秤。首先不好的就是孩子一看就停不下来，太投入了，说话也不搭理你。每天看电视看手机对视力也不好，看多了还不喜欢出去运动，感觉很没精神。好处当然也有很多，比如学会了很多词语，很多做人的小道理，最主要的就是普通话，从小就不会说家乡话，只会说普通话。孩子还小我们当家长的要控制他看的时间和内容，只要控制好了就好。

人的一生是由无数片段组成，童年的动画片和成人的手机有什么区别呢？不可长时间用，但又不能不用。所以看又有何不可，只是如何看，看什么？怎样分配时间避免和学习冲突是个问题。动画片的制作者为了抓住孩子，又要取得父母的认同，也是花了很多心思的。所以，怎样选择有益于孩子，又能满足孩子看动画片愿望才是关键。现在有很多的教育类动画片，超级飞侠，海带小分队，悟空识字等等，不经意间你会发现孩子也学到了很多东西。当然，也要告诉孩子时间问题，因为需要保护视力。沟通好，避免逆反，才能达到双赢的目的。

选择经典看看还可以，比如多啦a梦、猫和老鼠、西游记等，但千万不要把孩子丢给电视机带，过多看电视既伤眼睛又不利于脑的发育，百害无一利。

可以适当的看！孩子爱玩爱闹是天性！不让看动画片！不感觉是孩子童年的不完整吗！如果孩子是一个学习的机器的话看动画片也是一种学习呀！动画片里也有可以教育引导孩子的东西呀！如果你不愿意孩子只会死板学习！那就给他点时间让他看一会儿！也让他高兴高兴！看到孩子在开怀的嘻笑着！父母的心里也是在幸福的笑着吧！

孩子到了一定年龄，不可避免的会接触到动画片，我觉得如果选择得当，适当的让孩子看动画片是没有问题的。

对于社交意识萌发期的孩子，动画片会在思想上行为上都会给孩子带来一定的影响，所以大人在选择上一定要仔细挑选，选节奏快慢适宜，情节剧情台词要符合孩子的心理，剧情温暖，让他们感受积极向上。现在很多优质的动画片，像爱探险的朵拉，小猪佩奇，这些动画可以让孩子在观看的同时学到知识，也培养孩子们乐观精神及合作精神。当然，家长要注意控制时间，和孩子约定好，像我家，就是周一到周五上学不能看，周末可以看两集的。