如何做学生喜欢的好老师
做学生喜欢的好老师的方法如下:
具有幽默感的教师更有魅力,更受学生欢迎。因为良好的师生关系是教育的基础,而幽默感能促进人与人之间的深层连接,是建立良好师生关系的良方。
当学生犯错时,如果教师能根据实际情况有分寸地进行幽默化处理,就可以让学生感受到来自教师的善意、理解和宽容,消除学生的抵触或叛逆情绪,从而更乐意接受教师的教育引导。
例如,有段时间,我发现课室地板上总会出现一些碎纸片、小纸巾等小垃圾,为了让学生们养成不乱丢垃圾的好习惯,我采取了幽默化处理。
那天,我来到课室,把“一份来自课室地板的申诉书”投影出来,然后大声且富有感情地念了起来:
“我是谁?我就是一直躺在大家脚下的课室地板,你们每天都踏在我身上学习,我一点儿都不累,我也非常乐意为大家效劳。但是,每天总有一些同学把垃圾扔到我身上,我却非常难受,因为我有洁癖呀!每当有垃圾砸在我身上时,我都会痛苦万分。
今天,我要向你们郑重地申诉:请看在我一直为大家鞠躬尽瘁、负重前行的分上,可怜可怜我,劳烦各位以后高抬贵手,不要再往我身上丢垃圾了,好吗?”
听着如此奇特的“申诉书”,学生先是忍不住小声笑了起来,然后陷入了深思与沉默之中。之后,班上的卫生情况得到了很大改善。
在上述案例中,我通过一份具有仪式感的“地板申诉书”,以新颖幽默、学生喜欢的方式逗趣学生,既让学生看到教师对卫生问题的高度重视,又引发学生的深刻反省,唤醒了学生“真善美”的内在品质。
毫无疑问,当教师在课堂上用幽默风趣的语言,将原本生涩难懂的知识点深入浅出地讲述出来时,学生学习的积极性就会瞬间被激发,从而使课堂教学更高效。