为什么凡事都要爱动脑筋?
2019-04-08 · 致力于图书出版、影视IP
善于思考将让孩子受益一生。因此,父母必须重视对孩子的思考习惯和能力的培养。
思考是学习知识必不可少的重要一环,父母要从小训练孩子思考的习 惯,这样才能使他们在学习中日有所得。
王羽每次做家庭作业时都要妈妈帮忙,妈妈几乎每次都说他:“你都 已经上四年级了,做作业时要先自己动脑去想,实在想不出再来问我。”
可王羽总是缠着妈妈,在妈妈帮助下才能完成作业。对此,妈妈很无奈, 不知该怎样纠正儿子这个毛病。
学习有两种类型:一种是不经过思考的学习,一种是经过自己思考的 学习。我们可能有这种体验,没经过思考的东西,即使学了,也会很快忘 得一干二净。学习理解了,加上自己的思考的东西记得最牢,往往会一生 受用无穷。这就是“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。
而孩子们现行的学习方式,无论在学校,还是在家里,主要是第一 种,也就是不经过自己思考的学习,原因当然有教育本身的问题,也有孩 子自己的问题。在孩子所接受的学习和教育中,有些知识根本不需要思考 或者根本不容许孩子去思考,家长和老师们往往只关注孩子记住了多少内容,考了多少分,而不注意留心孩子是不是融入了自己的思考,久而久之,孩子也就会懒得去思考。如果这种倾向不能得到扭转,那么这一代孩子仍然是缺乏创造力的。
学会思考,是孩子的一生中最有价值的本钱。培养孩子独立思考和独立判断的能力,应当始终放在教育的首位,而不应当把获得知识放在首位。
培养孩子思考的习惯和能力,需要循序渐进,持之以恒。
下面就是培养孩子思考能力的具体方法:
(1)培养孩子观察的习惯
观察会把孩子带进问题的世界。在孩子提问的过程中,他的思考能力得到了锻炼和提高。
(2)认真回答孩子思考中提出的问题
有些孩子爱琢磨事情,随后会提出一些问题。对孩子提出的问题,别以无聊或荒诞来定论,而应该认真加以对待。
(3)经常让孩子领悟到事物的相对性
绝对的东西一般不需要思考,也不容易引起思考的兴趣。在遇到外国人的时候,家长可以问孩子:“在我们的眼中,对方是外国人,在外国人的眼中,我们是不是外国人呢?”还可以让孩子领悟到前后、左右、上下等都只有相对的意义。
(4)经常让孩子领悟到事物的可变性
孩子知道大熊猫喜欢吃箭竹,父母可以告诉他,远古时代,大熊猫的祖先是食肉动物。孩子见到毛毛虫,会又害怕又厌恶,父母可以告诉他,美丽的蝴蝶就是丑陋的毛毛虫变的。这样不断地给孩子指出同一件事物在不同时间、地点发生的变异,孩子的视野就会开阔起来。
(5)经常让孩子报告他的新发现
如果孩子报告说“我发现火苗总是向上的”、“我发现木块在水里是浮着的”等,父母应该热情地加以鼓励和表扬。如果孩子没有发现什么,就要经常启示他某个事物、某个现象,让他逐渐有所发现。