谈谈对学生进行心理健康教育的重要性
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青少年时期是建立正确人生观、价值观,建立健康意识和性意识的关键时期,注重这一时期的心理健康教育,只有当学生的心理处于正常健康的状态下,才能接受社会的各种要求和道德规范,形成符合社会要求的品德。
必须加强对小学生进行心理健康教育与辅导,预防与消除小学生心理问题的滋生,促进小学生良好心理品质的发展,提高小学生的心理健康水平,使陷入心理不平衡状态的学生恢复到正常状态,才能保证其正常的生活和发展。
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注意事项:
当今时代的孩子的学习和工作比几十年前的孩子要紧张得多,同时还要面对许多消极的社会、家庭和道德等方面的现象,这些都会使儿童在心理上受到伤害。特别是许多独生子女的家长,对孩子在物质上有求必应,生活上过度地保护和干涉,学习上过分计较成绩。
而对孩子的心理需求漠不关心。这种情况会导致孩子形成不良的人格,进而产生了心理障碍。因此心理健康教育已成为教师的常规任务,反映了能否真正推行素质教育的问题。
参考资料来源:人民网-浅谈中学生心理健康教育
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学校要通过团体辅导、心理辅导室、个案教育、测试与矫正的方法,通过集体和个人的形式,对孩子进行心理健康的教育和辅导。为学生营造一种良好的集体氛围,在阳光中茁壮成长。
2.家庭对小学生进行健康教育的途径和方法。
小学生的心理健康形成不仅仅由教师指导,更重要在于家庭。幼小的心灵更需要被关怀,家长不要总忙于工作而忽视了孩子,更没认真的倾听过孩子的心灵对话。家长要平等的对待家里的每一个孩子,多和孩子交流,趁着春色黯然,一次出游是很好的活动,不但增进亲子关系,又能身心放松。
3.自我心理健康教育的途径和方法。
孩子要学会放松,学习之余听听音乐,活动活动,或者和家人出门走走。遇到开心或者不开心的事,多与同学,家人聊聊,不要过分担心自己的秘密被人知道,要学会坦然面对他人和自己。
2.家庭对小学生进行健康教育的途径和方法。
小学生的心理健康形成不仅仅由教师指导,更重要在于家庭。幼小的心灵更需要被关怀,家长不要总忙于工作而忽视了孩子,更没认真的倾听过孩子的心灵对话。家长要平等的对待家里的每一个孩子,多和孩子交流,趁着春色黯然,一次出游是很好的活动,不但增进亲子关系,又能身心放松。
3.自我心理健康教育的途径和方法。
孩子要学会放松,学习之余听听音乐,活动活动,或者和家人出门走走。遇到开心或者不开心的事,多与同学,家人聊聊,不要过分担心自己的秘密被人知道,要学会坦然面对他人和自己。
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