如果孩子出现了问题,那就是家长的教育有问题,这种观点对不对呢?
高凡老师在《爱孩子就需要懂教育》一文中说:“父母是孩子教育的第一责任人,在现行标准的体系教育下,孩子性格和人格的培养,院校的正方向塑造作用是比较有限的。”一个班级几十名同学,他们的孩子仅仅在其中的N分之一。针对老师而言,工作中仅仅他生活的一部分。而孩子是家中的唯一,因此家中教育,父母的教育在孩子的成长中起了关键性的功效。
想教育好自己的孩子,各个领域都得向老师学习培训,授课前就需要阅览很多的书籍,找资料,去独立思考,讲好一节课所必须的基础知识。同学的心态,我们应该去科学研究,是因为仅有明白学生心理才可以更快的因人施教,因时制宜。记忆法大家需要学习,由于出色的记忆法会使学员学得更快乐,更轻轻松松。学习的方法,我们应该去刻苦钻研,由于好的学习方法确定着学生的学习考试成绩。
作为家长,要想传授给孩子一桶水,我们应该有一条河,乃至一片海洋的水,为了能教好孩子,我们应该科学研究幼儿心理学,便于精确的掌握孩子的心理状态,必须涉足一些手工折纸、手机游戏层面的图书,更便激发孩子的学习积极性,保证动手动脑、学玩融合,这一块是对于儿童来讲的。作为家长,大家更要像高超的执导,润物无声,如水过无痕迹一样的正确引导孩子,重视孩子,而不是将自身的需求强加于给孩子。
终生学习绝不仅是一个毫无意义的宣传口号,只需每个人将终生学习做为自已的战略思想,那样,你埋首念书的身影将是孩子比较好的榜样,所以说身教比不上以身作则,让孩子认真学习。你需要以身作则热爱学习,这就是不言之教。纵览社会上事业有成,努力进取的父母,通常更能塑造出不断进取,勤奋好学的孩子。