因材施教是自古以来的教育好方法，那么家长应该根据哪方面开展教育呢？
所谓因材施教，是根据孩子的兴趣能力，以及他们个人的优劣选择更为适合的教育方法。但有很多家长，往往只是注重了其中一方面，而忽略了其他的问题。所以也无法实施真正的因材施教，因此在教育过程中，我们也应当要全面认识问题并注重。
一、学会仔细观察孩子的能力
首先因材施教的实施，肯定是在家长仔细观察孩子的各方面能力之后，再逐渐开展的。比如有的孩子，从小就表现出运动或是艺术天分，所以家长会为他们安排这方面的学习。而有的家长所谓的因材施教，只是从表面出发，比如孩子对某一件事情只是三分钟热度，而家长却认为他对这件事极具天赋，为他选择长期下来就会发现，虽然孩子学了很多东西，但每一样只是三脚猫功夫，并不精通。这种学习并不是因材施教，只是浪费了孩子的学习时间罢了，所以如果想要做好真正的因材施教，肯定是要仔细观察他们的各方面能力。
二、从孩子能力衡量其实力
有的孩子在学习过程，往往力不从心，而这也是因为家长的错误教育方法，有很多家长会认为能力就等于实力，实则不然。当家长看到他在画画方面很有能力，就认为他的实力也很好，实则并不是如此，比如有的孩子在画画的时候，能够很快画出一副卡通画，这只能说明他在这方面的能力是不错的，但并不能够说明他的整体实力就很强。
因为画画所讲究的是综合能力，比如素描、水彩等等综合下来，才能衡量他的实力。所以家长应该要从他的能力，判断他的实力，然后再为他打造更加合适的教育方法。若他的能力，没有达到某个阶段的实力时，就没有必要为他开展高阶的学习，而是应该要循序渐进。
三、要在教育过程发挥孩子潜能
在因材施教的过程，也需要家长多观察，找到孩子的潜能所在。很多时候因材施教的目的，是为了开发孩子的潜能，让他的能力得到进一步的提升。所以在这过程，一定要注重对孩子各方面能力的培养，而不是只抓着他某一方面的天赋培养。比如有的孩子柔韧性很强，所以家长会让他学习舞蹈，但实则柔韧性强的孩子也非常适合运动。舞蹈可能只是他表面的一种能力，更深层的潜能或许是运动。
所以家长一定要在这个过程中，学会辨别孩子的能力所在，找到他真正的天赋，才能够激发他的潜能，做到正确的因材施教。根据每一个孩子不同的能力，家长所需要注意的方面都是不一样的，但最基本的因素，是要抓住孩子所展现出的最大天赋。
