Question

《合欢树》一文，第八段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。

Answer 1

问：《合欢树》一文，第八段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。

答：亲亲很高兴为您解答《合欢树》一文，第八段写了母亲种合欢树的一段往事，这段追忆在文中的作用是承上启下哦。追忆合欢树的来历,说明它是母亲亲手所栽,在母亲的照料下,茁壮成长。感念母爱,因为母亲对儿子的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中,合欢树凝聚了母爱。深化文章主旨,合欢树身上有母亲对生活的热爱和期盼。合欢树宛然是作者现实生命的投影，它也曾经如作者一样，承受母爱的关怀合欢树寄托着母亲对儿子的希望，是母爱的象征和化身。

答：拓展：《合欢树》是史铁生怀念母爱的一篇散文。文章用平淡的语调，按时间顺序分别叙述了作者十岁那年由自己作文获奖引发的一件事情、二十岁母亲为他治bing和鼓励他写小说的事情以及三十岁以后对母亲的那种压抑在心里、让自己又悲痛又愧疚的思念。这篇文章被选入人教版普通高中课程标准实验教科书语文选修系列《中国现代诗歌散文欣赏》教材中。关于合欢树的来历，史铁生母亲到劳动局去给史铁生找工作的那一年把合欢树当做含羞草栽种在花盆里，第二年，合欢树没有发芽。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且比较茂盛。又过了一年，合欢树被移出盆，栽在院子里。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由健康变残疾，作者因残疾而对生命有所感悟，并坚定地活下来有相似之处，而后写出下这篇散文。

问：这个怎么写

答：亲亲，这图片看不清哦亲。拍的全一点哦。

问：怎么写？

答：一个在外国上学的记者，在上课的时候遇到了一个很爱刁难外籍学生的教授，果然在该记者上课的第一天就遭遇了那位教授的责难。那个教授整节课先是用一些很难回答的记者方面的专业问题问了那个记者，而这位中国记者也用了一种很巧妙的方法来回答，过后教授来了一个更直接的刁难，他拿台湾问题做了引子，想让那位记者难看，但是那位中国记者还有一位台湾的记者一起否认了教授“哪个中国”的陷阱，并在那节课上讲了好多改革开放中的中国的新闻，极大的宣扬了我国的国势，zui终教授心悦诚服。