描写梧桐树的作文
亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写梧桐树的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写梧桐树的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
高大的梧桐树在柳树、杨树、梧桐树……这众多大树中，我最喜欢的就要数梧桐树了。
因为它那高大的身躯，细的也要两个人才能抱过来，而粗的则要五六个人手拉手才能合围过来。
它的叶子也非常大，大的都有我三只手那么大了。秋天，树上落下来一片叶子，人们要是觉得热的话，可以来到梧桐树下捡一叶大一点的叶子扇风凉快一下。
它还有一个最大的特点，就是还会开花结果。夏天梧桐树开出了一朵朵粉红色的小花，那小花散发出了一种淡淡的幽香味。连急匆匆赶路的人也会忍不住放慢脚步闻着那淡淡的幽香。每当到了秋天，小花就会枯萎，干裂，并喷出一颗颗黑色的种子。在地下慢慢地等待明年的春天，并且生根发芽。
梧桐树，我爱你！
专家点评:
这是一篇状物文章，文章开篇点题，引出下文要描述的对象---高大的梧桐树，引起读者的阅读兴趣。语言清新、质朴、飘逸，层次分明，先后有序，构思大胆新颖、有独创性。
我是校园里的一棵梧桐树
亲爱的同学们，你们好！我是一棵梧桐树，我的家在驻马店第三小学。
寒来暑往，春去春回一晃，我已经在这个校园里度过了十几个春秋。 “加油！加油！”校园里的学生使劲喊着。哦，原来是学校举行马拉松比赛了啊！看啊，参加比赛同学不顾一切往前冲。选手被汗水侵占了全身。快到终点了，我也紧张起来，大喊：“加油！加油！六七班加油！”还有三米……两米……一米……“耶，六七班第一名！”我大声的叫着，开心死了。 有次，我正悠闲地哼着小曲。“叮铃铃……”下课了，同学们一下子都拥出来，操场上热闹起来。“停停停，不要晃了，我好难受啊……”一棵小柳树痛苦的呻吟着。我定睛一看，原来是一个二年级的小学生把纸飞机扔到柳树上面去了，想把飞机摇下来。我在一旁看着，心里很不是滋味，真想对那个小学生说：“请你不要再摇树了，人有生命，树也有生命，如果你是一棵树，别人摇你，你又是什么滋味呢？” 在一个星期三下午，从远处传来一声闷雷，接着愈来愈响。“哗啦啦……”雨下了起来，上体育课的同学一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝叶下避雨（没有闪电）。他们在我旁边跳皮筋，做游戏……每个孩子的脸上挂满了微笑，我看着他们开心的笑脸，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐树，我给同学们带来了方便，我很开心。 我是一棵梧桐树，我和同学们一起长大。
专家点评:
这篇演讲稿写得很有章法。开篇的一连串的排比既有气势，又成功地吸引了听众的注意力。文章以“树”的口吻去写，抒情性很强，引起听众的共鸣，最后引用名言，发出号召，循循劝导！
我最喜欢的植物--梧桐树
在校园里、街道两旁、跑道周围．．．．．．处处都可以见到梧桐树的身影。
梧桐树的树干非常粗壮，它的枝叶像一把绿色的大伞，非常茂密，伸展开来可以给人们遮阴乘凉。它们像士兵一样守卫在马路的两旁，使得整个道路都变得阴凉舒畅，人们在这样的道路上散步、骑车、驾驶都心情愉快。在公园里，它给百花遮挡风沙，给人们提供了一个乘凉的地方。我尤其喜欢我们校园里的那棵梧桐树。夏日炎炎，我们都会躲到梧桐树下乘凉、读书、做游戏．．．．．．听着梧桐树上的知了唱着欢快的歌声，心情舒畅多了。
梧桐树虽然很普通，但它不怕严寒，不怕酷暑的为人们服务，我很喜欢它！
专家点评:
这是一篇状物类习作。小作者抓住“梧桐树”的特点，对它进行细致地描写和详尽地介绍，给人以深刻的印象。全文主题鲜明，层次有序，语言朴实平易，只是内容太少。
四季的梧桐树
我的家乡在南京，南京的梧桐树特别多。
每当春天来临时，万紫千红，百花齐放，梧桐树穿着绿色的衣裳，美化南京的每一个角落。当微风吹过，树叶儿轻轻地摇曳着，害羞地露出了笑脸，变的格外温柔。
夏天，梧桐树的叶子变深了，郁郁葱葱的绿叶中，经常听见小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，像在开“联欢会”呢。火辣的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，给地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。
秋天，树上的叶子有的渐渐变黄了，有的像一只只美丽的蝴蝶，打着旋儿，在空中飞舞着，还有的像一个个婀娜多姿的姑娘舞动着臂膀，正给大地撒满了金色。
冬天来了，梧桐树虽然不像春天那样藏着绿色的生命；不像夏天那样尽显丰姿，展示自己的潇洒；不像秋天那样落叶不断，但却有着那神秘的洁白梦幻，它像一个保卫乡土的战士在雪中挺立。
专家点评:
作者写“四季的梧桐树”，描写细腻，运用了比喻和拟人等多种修辞手法，将梧桐树的形态，写得惟妙惟肖，如“树叶儿轻轻地摇曳着，害羞地露出了笑脸，变的格外温柔”，语言生动有趣。
水梧桐
我的老家有很多水梧桐，我非常喜欢这些水梧桐。
春天，梧桐树又开始了蓬勃的生长，整棵树恢复了生机，光秃秃的枝条上抽出嫩绿的新叶。远处看梧桐树还是有点光秃秃的，可梧桐树不着急，因为梧桐树妈妈是个裁缝呢！它在缝一件碧绿的衣服，梧桐树马上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐树开花了，白白的，我猜这是梧桐妈妈的妆饰品吧！梧桐树妈妈的衣服缝好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越来越喜欢她了。
夏天到了，老人和小朋友在树下乘凉，梧桐树看着乘凉的人们开心地笑了。渐渐地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友们打“雪仗”，玩游戏开心极了。
秋天，梧桐树叶子也落了，树失去了生机，人们为梧桐树伤心，我真想再次回到春天啊！
梧桐树，你给了我们那么好的东西，我真想为你做点什么！
专家点评:
作者用细致的语言讲述着“水梧桐”的生存环境和用途。本文语言流畅自然，通俗易懂，结尾处提到“你给了我们那么好的东西，我真想为你做点什么”，感情得到升华，深化主题。
我家窗前有棵梧桐树
我家窗前有一棵梧桐树，它是我的好朋友。
春天，春风吹醒了小草，吹开了红花，梧桐树上也长出了嫩嫩的小绿叶。我在房间里做作业，看见梧桐树长出了小绿叶，心里非常高兴。
夏天，太阳火热火热的，可我在房间里做作业，一点也不觉得热。这是因为梧桐树的叶子长得密密匝匝的，把太阳光遮住了。
秋天，一阵秋风吹过，凉爽极了。我在房间里做作业，看见窗外的梧桐树的叶子绿的像绿宝石，黄的像金子一样，心里可高兴啦！这一高兴可好，让我把做不出的数学题目全做出来了！
冬天，让人冷得直发抖，可我在房间里一点也不觉得冷。这是因为梧桐树抖了一抖身子，把树叶全都抖掉了，又伸开双臂，对太阳说：“太阳啊，请你把阳光照进我的小主人的房间，让她暖和暖和。”
梧桐树对我好，我也对它好，不在它身上用刀乱刻，不用脚踢它，也从不爬到它的树枝上去，我们是好朋友。
专家点评:
这是一篇状物作文。作者选取“我家窗前有棵梧桐树”作为描写对象，语言流畅，运用比喻、拟人等修辞手法，使得梧桐树的形象格外突出。全文短小精悍，结尾处升华主题，点明主题，极具哲理。
老梧桐
“沙沙，沙沙”又是风吹梧桐的声音。这声音把我引进了思想的大门。
从一年级时，我就在这儿学习，那时教我们的彭老师的头发还很黑很黑。我们时常坐在梧桐树下说笑，还记得彭老师跟我们开玩笑说，等我们长大了，就会忘了她，忘了这棵老梧桐。我们听了之后，天真的回答说，不会不会，我们才不要忘了您呢！更不会忘了这棵老梧桐！
而现在，六年时光过去了，彭老师的青发变黄了；老梧桐的叶子也一片片的掉了下来。我就要离开这所学校，开始新的学习生活，唉……真的舍不得这棵陪了我六年的老梧桐啊！
我的鼻子酸了起来，眼泪在眼眶里打转转。
我走出楼门望着这棵老梧桐默念道：“我永远不会忘记你。”
专家点评:
这篇文章开篇交代“风吹梧桐的声音”，接着通过写“我们在梧桐树下发生的点点滴滴”，其间融入了作者自己的感情，托物言志。结尾总结，文章得到了升华，引人深思。
梧桐树的果子
今天我欣喜地发现妈妈办公室外面的梧桐树结了果子。它的颜色绿绿的，圆圆的形状像荔枝，外面还毛茸茸的呢！奇怪的是，果子都是两个两个一起长的，躲藏在茂盛的树叶中，很不引人注目。
我真想伸手去摘呀！这么诱人的果子能不能吃的呢？它的味道是怎样的？人们有没有品尝过呢？可是，我使劲地往外伸手，怎么也够不着。
我上网查找了资料，原来梧桐树的果子也是可以吃的。梧桐树的果子可以榨油，作润滑剂；可以入药，有清热解毒、补气养阴、明目平肝的功效。原来，梧桐树的果子还这么有用。
夏天，梧桐树茂密的枝叶，犹如一把把绿绒大伞为我们遮挡火辣辣的阳光，浓密的树荫给我们带来阵阵凉意。真没想到，朴实无华的梧桐树还有这么大的功用。我爱高大挺拔的梧桐树。
专家点评:
这是一篇状物抒情的散文。开篇点题，描写生动，如“它的颜色绿绿的，圆圆的形状像荔枝，外面还毛茸茸的呢”，引起读者的阅读兴趣。观察细致，感悟真切。叙事条理，过渡自然。
雨中梧桐园
梧桐园是前年建成的一座公园，它座落于叠翠南小区的西边。梧桐园里种满了大大小小的梧桐树，它那粗壮的树干和那繁茂的枝叶为铝城添加了一道亮丽的风景线，雨中的梧桐园更加富有诗情画意。
这是一个夏季的清晨。天空，好像被一位画家拿毛笔涂了淡墨，毛毛细雨在天空中密密地斜织着。梧桐叶在经过细雨的滋润，显得更加翠绿，石桌石凳焕发出精神。青草、鲜花还有泥土的芳香都在湿润而充满氧气的空气中酝酿。几位老人在毛毛细雨中练剑，使得雨中的梧桐园更加富有生气。
梧桐园的南边有一个花园。花园里面的花有的含苞待放，有的花已经盛开。它们被雨打湿之后显得更回绚丽多姿，花儿之间好象还在举行“选美大赛”呢！雨中的空气是那样的新鲜，有着那样的芳香，真是使用我想一下子把所有的空气都吸入肺部。那种感觉真好。雨中的梧桐树被雨水洗礼之后都找回了自己的本色，树干——墨绿，树叶——翠绿，一看就令人心旷神怡、清新爽朗。
一阵风吹来，“嘀嗒”，一滴水珠落在脸颊上，抬头一看，梧桐树的枝头在风中摇曳，好像一个顽皮的小孩在跟我开玩笑，让我又好气又好笑。雨中梧桐园可真美啊！
专家点评:
本文作为一篇状写“雨中梧桐园”的文章，能够抓住“梧桐园”的细节特征加以叙写，如“它那粗壮的树干和那繁茂的枝叶为铝城添加了一道亮丽的风景线”，看得出小作者是位生活的有心人。
梧桐树
在我家后面的院子里，有一棵高大挺拔的梧桐树。
那棵梧桐树约有二十三、四米高，从树下往树上看，还可以看到那粗粗的树干上有着一两棵矮小的寄生树。梧桐树的叶子非常绿，似乎是一片片翡翠。
春天，梧桐树会开出喇叭形状的紫红色的花朵。这儿一嘟噜，那儿一嘟噜，像在给春天唱着无声的赞歌。花开了一段时间，就会纷纷凋零、飘落，好像下起了一场花瓣雨……
秋风袭来，梧桐树大如蒲扇，小如手掌的叶子恋恋不舍地离开枝头……
这就是梧桐树，它一年四季有许多变化，就像一个会变的老爷爷。
专家点评:
这是一篇优美的写景状物文章，文章运用比喻的手法，引出描写的对象，突出了梧桐树的特点，描写生动，如“这就是梧桐树，它一年四季有许多变化，就像一个会变的老爷爷”语言简洁洗炼。
