在做“观察水沸腾”的实验时,如图甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室
在做“观察水沸腾”的实验时,如图甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)(1)甲、乙两组分别选用A、B两套装置做实验,在...
在做“观察水沸腾”的实验时,如图甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)(1)甲、乙两组分别选用A、B两套装置做实验,在其它条件相同时______组的水先沸腾.(2)实验过程中看到沸腾时的气泡上升情况的示意图,其中______图是沸腾时的情况.(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但谁开始沸腾的时刻也不同,他们绘制的沸腾图象如E所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的质量______.通过分析图象E,可得到水沸腾前和沸腾时共同的特点有:______.
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(1)由图可知,A图中,烧杯是开口的,在加热过程中,由于水不断汽化,水散失的热量较多;
B图中,烧杯用玻璃片封闭,在加热过程中,水散失的热量少,在吸收相同热量的情况下,
散失热量少的B烧杯中的水先达到沸点,水先沸腾;散失热量多的A烧杯中的水,后达到沸点,后沸腾.
(2)由图可以看出,D中有大量的气泡产生,并且小气泡在上升过程中越来越大,说明D中上下层水的温度相同,水沸腾了.
(3)由图E所示图象可知,a中水升温快,先沸腾,b中水升温慢,后沸腾,a与b的加热条件相同,
a升温快,b的升温慢,其原因是a、b中水的质量不同,b中水的质量比a中水的质量大;
由C可以看出,水沸腾前和沸腾时共同的特点是:水不断吸收热量.
故答案为:(1)B;(2)D;(3)不同;不断吸收热量.
B图中,烧杯用玻璃片封闭,在加热过程中,水散失的热量少,在吸收相同热量的情况下,
散失热量少的B烧杯中的水先达到沸点,水先沸腾;散失热量多的A烧杯中的水,后达到沸点,后沸腾.
(2)由图可以看出,D中有大量的气泡产生,并且小气泡在上升过程中越来越大,说明D中上下层水的温度相同,水沸腾了.
(3)由图E所示图象可知,a中水升温快,先沸腾,b中水升温慢,后沸腾,a与b的加热条件相同,
a升温快,b的升温慢,其原因是a、b中水的质量不同,b中水的质量比a中水的质量大;
由C可以看出,水沸腾前和沸腾时共同的特点是:水不断吸收热量.
故答案为:(1)B;(2)D;(3)不同;不断吸收热量.
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