一道数学题,一道实验题 完成后有额外加分
已知9-6y-4y²=7,求2y²+3y+7的值.解:由9-6y-4y²=7,得-6y-4y²=7-9,即6y+4y²=...
已知9-6y-4y²=7,求2y²+3y+7的值.
解:由9-6y-4y²=7,得-6y-4y²=7-9,即6y+4y²=2
因此3y+2y²=1.所以2y²+3y+7=8.
根据以上信息回答下面的问题:
已知14x+5-21x²=-2,求6x²-4x+5的值
根据以下提示猜想,补充过程,要求约300字左右(尽量多)有求原创
植物的生长与肥料
设置实验组1、2和对照组1、2。实验都在温度相对保持在28℃的情况下进行,在种子发芽后每隔三天施肥。实验组1(下简称实1)施化肥一次2克,对照组1(下简称对1)一次施1克,观察在各种条件相同的情况下施肥量的不同对植物生长的影响。实验组2(下简称实2)一次施2克化肥,对照组2(下简称对2)次施2克模拟农家肥,观察在各种条件相同的情况下肥料的不同对植物生长的影响。 展开
解:由9-6y-4y²=7,得-6y-4y²=7-9,即6y+4y²=2
因此3y+2y²=1.所以2y²+3y+7=8.
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已知14x+5-21x²=-2,求6x²-4x+5的值
根据以下提示猜想,补充过程,要求约300字左右(尽量多)有求原创
植物的生长与肥料
设置实验组1、2和对照组1、2。实验都在温度相对保持在28℃的情况下进行,在种子发芽后每隔三天施肥。实验组1(下简称实1)施化肥一次2克,对照组1(下简称对1)一次施1克,观察在各种条件相同的情况下施肥量的不同对植物生长的影响。实验组2(下简称实2)一次施2克化肥,对照组2(下简称对2)次施2克模拟农家肥,观察在各种条件相同的情况下肥料的不同对植物生长的影响。 展开
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