逻辑思维课从几岁开始上比较好
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发帖内容：美根据6Q法则，循序渐进通过生动有趣地动画，不断启发孩子的思维，培养孩子的逻辑能力，是一部励志向上，积极引导幼儿成长、融入数理逻辑学习、寓教于乐的系列动画片。整部动画色彩鲜明，情节引人入胜，能让宝宝在愉快的环境下，轻轻松松打好数学基础，深受小朋友和家长们的喜爱。这部动画片，耗时一年精心打造，通过一系列针对幼儿园小朋友的生活观察，策划出的寓教于乐的动画片。
课程名称：咕力学数学之逻辑思维启蒙动画片全集
资源目录:
第1集 探险家的工具箱
第2集 小小驯狗师
第3集 采蘑菇
第4集 哈哈变高啦
第5集 摘草莓喽
第6集 海岛奇遇记
第7集 超级魔术师
第8集 游乐园的彩灯
第9集 忙碌的厨师数学游戏
第10集 鱼儿舞蹈队
第11集 滑雪训练
第12集 生日蛋糕
第13集 农场的围栏数学游戏
第14集 小鸡去哪儿了数学游戏
第15集 咕力超市
第16集 农场大丰收啦
第17集 谁是大胃王
第18集 巧克力好心情
第19集 三色木桥
第20集 乱糟糟的游乐室
第21集 运货记
第22集 一起玩拼图
第23集 星球历险记
第24集 寻找三色花
第25集 神奇变变变
第26集 咕力们的愿望
3岁开始。
科学家通过大量教学经验表明，通常3-12岁是一个人提高逻辑思维能力的黄金时期。科学研究表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%。
右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达，开发孩子大脑的关键时期是0至6岁。通常3-12岁是一个人提高逻辑思维能力的黄金时期。
来源
社会实践是逻辑思维形成和发展的基础，社会实践的需要决定人们从哪个方面来把握事物的本质，确定逻辑思维的任务和方向。实践的发展对于感性经验的增加也使逻辑思维逐步深化和发展。
逻辑思维是人脑对客观事物间接概括的反映，它凭借科学的抽象揭示事物的本质，具有自觉性、过程性、间接性和必然性的特点。逻辑思维的基本形式是概念、判断、推理。逻辑思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合以及从具体上升到抽象等。
逻辑思维的敏感期在孩子3-4岁时就会出现，开始上比较好。
作为父母，及早意识到对于宝宝思维能力训练的重要性，就已经走在了大多数父母前面，当太多的爸爸妈妈还在一味的寻找适合孩子学习的各种培训班的时候，他们就已经在为宝宝未来成才的核心能力作准备了。
事实上逻辑思维和形象思维是一个硬币的两个面，不可偏废。孩子通过形象思维的训练，可以积累大脑中可供思考的“原料”，更重要的是，在形象思维的训练及思考“原料”的积累过程中，父母要积极主动地帮助孩子启动抽象思维的开关。
逻辑思维的类型
逻辑思维一般有经验型与理论型两种类型。
前者是在实践活动中的基础上，以实际经验为依据形成概念，进行判断和推理，如工人、农民运用生产经验解决生产中的问题，多属于这种类型。
后者是以理论为依据，运用科学的概念、原理、定律、公式等进行判断和推理。科学家和理论工作者的思维多属于这种类型。经验型的思维由于常常局限于狭隘的经验，因而其抽象水平较低。
有意思的是，刚体会到逻辑思考趣味的孩子会不断地主动练习，比如知道什么样的前提会导致怎样的结果，如果结果不是他们想要的，就会想方设法去改变前提。
这个年龄孩子对逻辑是超级感兴趣的，他们可以一天到晚所有的心思都花在琢磨这些事情上，所以爸爸妈妈一定要抓住时机，好好开发。
那么如何培养孩子逻辑思维能力呢？
一、给孩子留下思考的时间
孩子回答问题往往是凭直觉，如果家长满足于孩子的这点“小聪明”而不去引导他对问题进行深入的思考，那么，他们会习惯对问题不假思索地做出回答，没有足够的时间让大脑启动思维“程序”。
所以，当孩子遇到问题的时候，家长最好不要急于让他说答案，而是让他多问几个为什么，多想几种解决的方案，多几次对自己的否定，然后在否定中寻找最佳答案。
这种思维练习在日常生活中可随时随处进行。
例如，A先生带4岁的儿子去商店买玩具，儿子要买五管猎枪。
A先生就提醒他：“五管猎枪很好玩，可是子弹要是射到了别人的眼睛，后果是非常严重的。”孩子想了想，就提出改买水枪。
A先生问他：“如果在雪白的墙壁上喷上水，或者把水射到别人身上，你觉得合适吗？”
孩子又想了一会儿，最后决定购买电子发光和放音乐的冲锋枪。
A先生让他说出买这种枪的理由，他说，这是一种又好玩又不会伤着别人也不会弄脏墙壁的玩具。
在这个过程中，A先生有意识地引导儿子对玩具的各种利弊尽量多做思考，培养了他遇事动脑筋、喜辨别的习惯。
二、教孩子说话用词达意
思维能力的最佳培养阶段是在3-12岁，我家孩子是在今年6岁的时候才进行的，选择的火花思维的课程，课程比较有意思，互动性也很强，孩子比较喜欢，具体效果孩子观察之中！
