怎么和班主任沟通问孩子在校的情况
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1、尽早与与老师见一面,对老师有个初步的印象。聪明的家长会在子女到新学校报到时陪着去,或是在第一星期就找个理由与老师交流一下,熟悉一下老师,以便了解老师的性格。第一步做好,以后就顺利多了。心理学家认为,在轻松气氛下互相认识的老师和家长,在对孩子的问题交换看法时,相互之间很少保留意见。不要等到孩子有了严重问题才去找老师,那时彼此已经尴尬了。
2、不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的一些家庭问题,如父母离异,父母经常吵架,小时候受过侵害等情况。当然要做到这一点是不容易的,要结合实际情况。只有这样,才能在孩子出现异常时获得老师的理解。
3、“我的孩子是很乖的,怎么会在里调皮学校里捣蛋呢?”家长认为自己对孩子很了解。每当老师对孩子提出不同看法时,家长往往很不高兴。但是要注意,孩子在学校的表现可能完全和在家时不一样,这样的现象是经常发生的。因此,老师和家长要经常交换意见,有助于双方更好地了解孩子。
4、即使家长希望老师听听自己的意见,也不要伤老师的面子。较好的做法是:首先要让老师感觉到,家长的看法可能是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时,一般来说,老师是能够认真听取家长意见的。
5、父母都认为自己的孩子是好的,犯错误是偶然所为。专家常提醒父母:“请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子。”每位同学都偶然犯个错误的话,老师就忙得不可开交了。凡是对这种情况表示理解的家长,从一开始就会赢得老师的好感。
6、即使家长很生气,而且家长是有道理的,但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。
7、尽管家长有进行合作的诚意,但是老师还是显出不愿意配合的意思。如果出现这种情况,那么家长们之间可以互通情况,必要时向校方或其他有关方面反映,以便及时进行干预。当然走到这一步,家长和老师都是失败者了。
2、不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的一些家庭问题,如父母离异,父母经常吵架,小时候受过侵害等情况。当然要做到这一点是不容易的,要结合实际情况。只有这样,才能在孩子出现异常时获得老师的理解。
3、“我的孩子是很乖的,怎么会在里调皮学校里捣蛋呢?”家长认为自己对孩子很了解。每当老师对孩子提出不同看法时,家长往往很不高兴。但是要注意,孩子在学校的表现可能完全和在家时不一样,这样的现象是经常发生的。因此,老师和家长要经常交换意见,有助于双方更好地了解孩子。
4、即使家长希望老师听听自己的意见,也不要伤老师的面子。较好的做法是:首先要让老师感觉到,家长的看法可能是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时,一般来说,老师是能够认真听取家长意见的。
5、父母都认为自己的孩子是好的,犯错误是偶然所为。专家常提醒父母:“请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子。”每位同学都偶然犯个错误的话,老师就忙得不可开交了。凡是对这种情况表示理解的家长,从一开始就会赢得老师的好感。
6、即使家长很生气,而且家长是有道理的,但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。
7、尽管家长有进行合作的诚意,但是老师还是显出不愿意配合的意思。如果出现这种情况,那么家长们之间可以互通情况,必要时向校方或其他有关方面反映,以便及时进行干预。当然走到这一步,家长和老师都是失败者了。
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你和你班主任沟通,你孩子在校的情况可以直接说啊,通过班主任你问一下孩在学校表现怎么样,各方面的都让班主任跟您说说。
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我认为就是嗯,遇见班主任的时候,然后顺便问问自己孩子在学校的情况。那样的话就会委婉一点吧
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你这样的话 你就可以用微信或者打电话跟班主任沟通一下孩子在学校近期表现怎么样 那有没有哪一个地方做的不对呀 我也是跟同学相处的不好啊
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