初三作文如何复习
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一是明确总复习的目标。
做任何事都要有一个目标,作文总复习也是如此。如果不能围绕目标去做,效果是难以保证的。总复习的目标是全面提高,将各个知识点连缀起来,从而向综合能力转变。
二是抓住复习线索。
知识点本身是重要的,但更重要的是变成自己的知识结构。对作文来说,就是将各个作文的知识点,以某种线索链接起来,从而打造自己的作文知识背景。就复习线索而言,我们可以将初中语文课本的单元作文作为主要复习内容,尤其是抓住各个单元的侧重点。只有这样,才能抓住复习线索。
三是有意识的加强主题意识。
考场作文,主题是关键!每次考查的总是一个特定的主题,或者对材料的多元主题挖掘。当我们在进行复习的时候,应该加强对主题的侧重,让自己有较强的主题意识。
四是补充短板,让自己整体提高。
每个人都有自己的知识短板,每个人的作文知识也是如此。有的同学语言能力弱,就要加强语感,增强语言的训练,可以每天定时做一个100-200字的小练笔,从而让自己在短期内提高语言表达;有的同学结构意识较差,写起文章来思路不清,前后顺序混乱,这样我们就该加强结构方面的训练,如文章的线索、顺序、主次、铺垫、伏笔等,从而让自己有意识地侧重这方面的训练;有的同学审题能力薄弱,容易出现偏题、跑题等致命现象,就可以进行专项的审题总复习。
五是加强一些文学常识的背诵和理解。
文学常识,不能把它们当做一道题来看,应该看作是个人素养的培养。必须承认:文学常识是需要记忆的,我们可以在理解中记忆,从而增强自己的文学素养,也能对自己的作文形成良好的影响。
六是加强对日常生活故事的积累。
中考写记叙文的可能很大,你的记叙文必须有一个好故事才行!这是独一无二的!所以,必须加强对日常生活故事的采集,如能将其核心的故事情节或故事详情记录下来,反复酝酿一下,就能在中考作文时当场运用,从而省却许多麻烦。当然,这是总复习当中的一种举措,可以形成良好的积累主观素材的习惯。
做任何事都要有一个目标,作文总复习也是如此。如果不能围绕目标去做,效果是难以保证的。总复习的目标是全面提高,将各个知识点连缀起来,从而向综合能力转变。
二是抓住复习线索。
知识点本身是重要的,但更重要的是变成自己的知识结构。对作文来说,就是将各个作文的知识点,以某种线索链接起来,从而打造自己的作文知识背景。就复习线索而言,我们可以将初中语文课本的单元作文作为主要复习内容,尤其是抓住各个单元的侧重点。只有这样,才能抓住复习线索。
三是有意识的加强主题意识。
考场作文,主题是关键!每次考查的总是一个特定的主题,或者对材料的多元主题挖掘。当我们在进行复习的时候,应该加强对主题的侧重,让自己有较强的主题意识。
四是补充短板,让自己整体提高。
每个人都有自己的知识短板,每个人的作文知识也是如此。有的同学语言能力弱,就要加强语感,增强语言的训练,可以每天定时做一个100-200字的小练笔,从而让自己在短期内提高语言表达;有的同学结构意识较差,写起文章来思路不清,前后顺序混乱,这样我们就该加强结构方面的训练,如文章的线索、顺序、主次、铺垫、伏笔等,从而让自己有意识地侧重这方面的训练;有的同学审题能力薄弱,容易出现偏题、跑题等致命现象,就可以进行专项的审题总复习。
五是加强一些文学常识的背诵和理解。
文学常识,不能把它们当做一道题来看,应该看作是个人素养的培养。必须承认:文学常识是需要记忆的,我们可以在理解中记忆,从而增强自己的文学素养,也能对自己的作文形成良好的影响。
六是加强对日常生活故事的积累。
中考写记叙文的可能很大,你的记叙文必须有一个好故事才行!这是独一无二的!所以,必须加强对日常生活故事的采集,如能将其核心的故事情节或故事详情记录下来,反复酝酿一下,就能在中考作文时当场运用,从而省却许多麻烦。当然,这是总复习当中的一种举措,可以形成良好的积累主观素材的习惯。
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