Question

班级纪律

Answer 1

不知道怎么回事，最近班级的纪律大不如前，他们开始有些放肆了。

一个班好像也真的是这样，你放松一下他们也跟着放松，你严肃一下他们也跟着不敢起幺蛾子。一旦放松下去，他们就没个度，仅个跟你嬉皮笑脸的，没个正经。

其实，内心是想好好对他们，自己少生气，他们开心我也开心。

但每次生气我都好认真，走心的生气，走肾的生气。

我每次生完气都感慨，完蛋，脸上的斑又多一个，寿命又短一点。

分享几个管理班级纪律的招数：

1、先严后松，敢“立规矩” 

有经验的班主任接手新班级时，第一件事就是给孩子们“立规矩”。老师要结合学校的管理规范，详细考虑班级情况，再去要求学生们该做什么，不该做什么。不要怕给学生提出较高的标准，虽然学生很难超出你的要求，但一般也不会违反你的标准。

2、勇敢去爱吧 

记住这句名言：“学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们”。利用课前课后的时间，多和学生交流（注意保护好自己的隐私）。不需要和学生都成为挚友，但你要认识到维持良好的师生关系，可以让学生更倾向于服从你的要求；即使你犯了错误，也更容易得到学生的谅解。

3、培养几个小粉丝 

有教师建议培养班委，让学生管理学生。但对于新手老师来说，往往后期头疼的就是这几个班委，个人建议不要对班委放权过多，家委会同理。不如多关注那些在自己课堂上课表现积极的孩子，让他们感觉被重视，这样他们会起到很好的带头作用，这种“小粉丝”就是班级学习的“气氛组”。

4、赏罚分明，坚持底线 

规则并不是越多越好，关键在于执行。很多老师把班级规则张贴在教室后，就再也没看过它一眼。

赏罚要有度。奖励一定要慎重选择，品种越丰富越好，切忌不要直接发钱，孩子们当然百分百喜欢这个，但最终效果都不理想。之前有老师说她自己一学期花了近3000元给学生发奖金，结果下学期立刻就失去了吸引力，好不容易纠正过来的坏习惯又渐渐恢复了原样，这样不仅自己肉疼还没效果。此条不信邪的可以试试。

不要因为某个学生的不良行为而惩罚全班学生，更不要轻易带学生去政教处或喊家长。这种行为多了只能招致更严重、更频繁的不良行为。对于严重而根深蒂固的学生问题，不要言语攻击，可以与学生签订契约，比如坚持不迟到1个月就奖励一朵小红花，逐步改正不良行为。

5、遇到问题，学会求助 

很多新手老师遇到棘手难题或突发状况，是无法平静处理的。特别是本身性格比较温和、软弱的新老师，自己的情绪波动比犯错的学生还大。如果工作中遇到问题，请大胆去寻求学校领导的帮助，去征求身边同事的建议，去和同行们交流，尽可能向你的师长、身边有经验的老师咨询。多方寻求不同的观点，从他们失败的经历中吸取教训，学习他们成功的经验。