四年级学生特点
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小学四年级学生特点如下:
四年级是儿童成长的一个关键期。四年级在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,这时候的四年级开始转变思想方法,从过去笼统的印象转变为具体的分析,偏重对自己喜欢的事物进行分析。
四年级的学生非常难引导,身体方面有高矮胖瘦,心理方面:四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,小时候看不懂,听不懂的一些知识,现在很快可以搞明白,知识增长速度明显加快。
由此可见,四年级是培养孩子学习能力的关键一年;四年级是良好习惯培养和定型的时期;四年级是孩子形成内部学习动机的开端。
四年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化,即使没有直接的奖励,为了得到老师、同学、家长和其它人的肯定性评价,他们也会努力达到较好的学习效果。
1、教育孩子做人更重要:树立目标。形成积极乐观的心态。良好的生活习惯。良好的品德。注重养成良好的习惯。
2、四年级学生必须学习的内容包括:阅读的技巧和能力。语言表达能力,特别是书面表达的基本能力。计算能力,数学思维的意识和习惯。英语语言的学习能力。一些基本的社会和科学知识,探索的兴趣和求知欲。
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