Question

我发现错题本不会自己总结错题，怎么才能总结的详细

Answer 1

每一次成功，都是从改错开始的。 找出错误，记录并分析错误，最后改正错误，这的确是完美的理论。 一 建立错题本的必要性: 首先，错题本是对自身错误的系统汇总。可能很多同学会说，这些错误就让它放在卷子上不也一样吗?将来看卷子就是了。其实，这是一个关于统计的问题，现实生活中统计的效用是相当重要的。当我们把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，尤其是当我们对错误进行了总结之后。比如:我们将数学错题本上的问题总揽一下，可能很容易就发现，一遇到数形结合的问题，自己就很容易出错，那么，我们在这部分的基础方面就需要下点功夫了! 其次，旅轿念很多学习比帆简较浮躁的同学满足于知道自己这道题错了，但是，认识往往不是很深。有时，即使让他马上重新做一遍原来的题目，可能还是拿不到满分，。这时，将错题抄录下来，并重新分步解出就显得很有检验效果了，而且很有巩固作用。 再次，错题本不是简单地将题目和答案抄录下来，更重要的是要分析出现错误的原因和预防类似错误出现的方法。这是一个自身逐渐学习和修正的过程，会让自己对这一类错题的认识逐步加深。 1 准备一个专用的本子，取名改错本。 2 坚持每天记录错题，当天错误当天记录。 对于一些题目很长的错误，大家可以采取一些简单有效的做法，比如:由父母帮助抄录题目，但是由孩子自己重新解题并总结;或者将有关试卷复印，然后剪切下来错误的题目，粘贴在错题本上等等，从而节省孩子的宝贵时间。 3 建议大家在错题本上完善几个功能，就象模块一样，让“错”变得非常清晰。比如:标注出“概念错误”、“思路错误”、“理解错误”、“审题马虎”等错误原因，标注出“错误知识点”:数列、函数、解析等，标注出“同类错误”:第几页第几题等等。另外，可以考虑运用出题法，针对自己的常犯错误，给自己出几道题目，考察自己对概念掌握、条件运用和知识结拆困合的理解程度。

Answer 2

错题本简单来说，就是一种用来记录自己在考试或平常练习中，“做错的一些题、有难度的题”的一个本子。记录下这些错误，可以定期进行复习，反复多次的重复后就能很容易记住这些错误，从而避免再次出错，提高学习效率。
建立错题本、错题集，就是把你平时学习、做题、测试、考试中，遇到的一些做错的题，分门别类的整理到一个本子上，比如按科目分类、按题型分类。当然，不是所有的错题都要梳理进错题本，为了节约时间，一些简单的、不小心做错的可以不放进错题本。
在错题本里，除了整理错题，还要附上解题思路，比如用到哪些知瞎坦识点，解题突破口是什么？另磨首桐外，建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因；写出答题的方法和技巧等。
有了错题本还没有完，不能把错题本当摆设，要用起来。首先要经常阅读，之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是梦中也不会出错。
要定期复习错题本，比如一周复习一次这周记录的，然后一月总复习一次。对于试题，不要只是看看答案。可以拿出纸笔在不看答案的情况下再做一遍，看看自己能不能做对。至少，也是看完题目之后，在不看答案的情况下，想想要怎么解答，在脑海里过一遍。
对于一些知识类的内容，要陆续有计划地去记忆背诵或学习（不局限于错题本，要学会定期梳理知识，复习巩固）。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回芹颤忆法，先看一遍然后进行，回忆不起来的地方再回头确认巩固。另外也可以学习一些提高记忆的方法和训练，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。记忆力差、有时间的话可以学习学习。除了记忆力，该软件还是专门训练快速阅读能力的练习。