孩子才上幼儿园,有必要开始学英语吗?
儿童学习英语必要性问题不能一棒子打死,应该一分为二的去看。在现实条件下,儿童学习英语有积极的一面,也有潜在的弊端,必须做好充分权衡和科学应对才可以。
一、幼儿园学习英语的积极意义。
首先,鉴于儿童对语言的敏感及接受能力,越早学一门语言,效果当然也是越好。如果能积极引导和培养,孩子的英语水平会持续提高,在接下来的小学和中学的英语学习中会变得更自信,更轻松。
其次,儿童学英语有利于英语学习习惯的培养。在未上学之前的学习,孩子一般都不会有什么压力,基本上都是很快乐的学习,这个时候家长可以积极培养孩子英语学习习惯,比如说英语阅读,口语等,这将让孩子的英语学习终身受益。
第三,儿童学英语有利于兴趣的培养。很多学前儿童学英语都是当成兴趣来培养的,实际学习内容并不多,几年下来也就百把个单词,几十个句子,但家长为什么还趋之若鹜呢,这都完全是从兴趣培养的,如果英语学习一开始就带着功利性,势必让孩子感到乏味,甚至是抵触情绪,很自然英语是没办法继续提高了。
二、幼儿园学习英语潜在的弊端。
但开头说了,儿童学英语是不是就一定是好事呢?也未必!儿童学习英语需要正规的按课程体系来进行教学,如果只是零散的拼凑性学习,实际意义并不大,甚至有时候会让孩子丧失对英语的兴趣和好奇心,反而小学没法学。
我们周围有很多的例子,父母都是英语老师,从小就接触英语,父母天天逼着孩子背单词,用英语对话,把孩子搞的一点快乐都没有,到了小学之后,孩子根本就不学英语,开始抵触英语。这就是过早非科学的功利性语言学习的弊端,应该要引起广大家长的注意。
家长对于孩子学习英语,应该持着积极阳光的心态,不要有太多的功利性。比如我非要会多少口语,会多少单词,非要能登台演讲,那就成了孩子的负担。哪怕你是英语专业人士,也不可以这样做,换句话说即便家长没有多少英语知识,只要理念正确,孩子未来的英语天赋也可能会高人一等。
总之,对于孩子英语学习问题不要操之过急,有条件,有想法就放手去让孩子学,暂时不想学也不碍事,从应试教育的角度来看,小学三年级开始学英语没问题。怕就怕在英语学习的功利性,成也萧何败也萧何,积极阳光的心态才能真正成就孩子好的教育和成长。
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2021-01-27 · 专注2.5-12岁青少儿英语教育培训
面对这个问题,有很多的家长都会认为,学英语呀,不着急的,我要给他/她一个轻松快乐的童年。而且还有家长心里会想,学英语是一辈子的事情,干嘛要着急那么一时呢?
但是建议是越早学习效果越好,0-6岁开始效果最佳。
因为孩子这段时间学习语言的能力是最好的,是儿童语言发展的关键期,在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成人无法比拟的优势,抓住这个时期学英语将事半功倍。
英语是一门语言,学习没有捷径。作为必学的一门学科,越早学越有优势。利用时间充足的幼儿园时光,把英语打好基础,搞定启蒙。等孩子上小学后就不用主攻英语了,可以把更多时间花在数学、语文等其他学科上。也可以了解下校外的少儿英语培训班,关键词青少儿英语,在全国有26家校区,均为直营校区,详情可上关键词青少儿英语官网了解网页链接