少年中国说(节选)课文运用什么的表现手法,以什么,什么等作比,赞美了? 我来答 1个回答 #热议# 海关有哪些禁运商品?查到后怎么办? 豆沙馅儿月饼 2020-11-02 · TA获得超过820个赞 知道小有建树答主 回答量:778 采纳率:89% 帮助的人:22.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 第一段:运用排比,更加有气势地写出中国少年要承担起建设少年中国的伟大责任,感散握情更冲肢庆加强烈。第二段:运用排比和象征,用红日,黄河,乳虎,鹰隼等事物象征刚刚发展的少年中国的美好前程。第三段:对偶总结,写出少年中国与中国少年的密切饥掘关系。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2021-11-03 《少年中国说》中作者运用了象征手法,把中国少年比喻成什么? 8 2022-10-23 《少年中国说》第二段运用什么修辞手法? 1 2022-10-26 《少年中国说》的第二段主要运用了什么写作手法? 2 2022-02-28 少年中国说第一段用了什么修辞手法 2 2021-10-21 少年中国说,文章最后一个自然段运用什么的修辞手法,作用是什么? 1 2021-11-04 少年中国说第二段作者用什么来比喻中国 1 2020-10-22 少年中国说中课文第二自然段作用了象征的手法,以什么什么等事物来赞美少年中? 9 2020-11-11 少年中国说节选全文把什么和什么作鲜明的对比热情赞颂了少年什么的精神批评了? 7 更多类似问题 > 为你推荐: