210个回答
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很多刚升入初一的学生都会出现这种情况。科目的增多,教学内容难度的加大。而且进入一个新环境很难很快的去适应这种生活节奏和学习节奏。如果不能尽快适应的话,影响孩子的学习热情。要么在学习的过程当中也会出现一些情绪的波动,直接去影响学习的效率和效果。而且孩子刚升入初一突然面对好几科教学内容的学习。而且每一科都会留一些作业,这就也就分散了孩子的学习时间精力。对于初一新生来说,无从下手没有头绪。这种快节奏任务繁多的学习让孩子无法的适应。初中生活中导致学习上出现问题。
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初一成绩差这个是需要格外关注的,如果在小学时候的成绩是非常好的,这个是可以理解的,需要慢慢适应初中的课程。是需要一个过度阶段的,只要入了门是可以很快提高成绩的,是不用太过焦虑担心的。
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你好朋友初一学习成绩差,最主要的原因也可能是小学的基础没有扎好,其次就是初一的孩子都在叛逆心理,所以知道贪玩初中孩子成绩变差可能是他不想学习了,可能跟其他人学坏了。也有可能是早恋了,或者学习跟不上,你可以好好和孩子沟通交流,了解清楚原因,帮他改正。
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1、被动学习,为做作业而做作业
成绩不好的同学有很多不习惯上课认真听讲、记笔记;他们不习惯自习的时候独立、自觉学习;同时他们却喜欢上课开小差,自习的时候讲话、睡觉……
2、吃不透,抓不住学科特点
不少同学求胜心切,希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢,“捡了芝麻丢了西瓜”,得不偿失。
3、忽视基础,题目做得多而杂
初中学科增加,自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题,最基本的东西还是学得模棱两可,没有过关,经过大量做题以后,反而巩固了或者默认了某种不正确的认识,但是自己却没有发现。
成绩不好的同学有很多不习惯上课认真听讲、记笔记;他们不习惯自习的时候独立、自觉学习;同时他们却喜欢上课开小差,自习的时候讲话、睡觉……
2、吃不透,抓不住学科特点
不少同学求胜心切,希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到,结果样样都抓,样样也没有抓牢,“捡了芝麻丢了西瓜”,得不偿失。
3、忽视基础,题目做得多而杂
初中学科增加,自然作业也会增多。许多同学漫无目的地做题,最基本的东西还是学得模棱两可,没有过关,经过大量做题以后,反而巩固了或者默认了某种不正确的认识,但是自己却没有发现。
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