大自然四年级作文

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慧圆教育
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  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我整理的大自然四年级作文,欢迎阅读与收藏。

大自然四年级作文1

  大自然,我爱你!你是一位天才的建筑师。看到秀美的九寨沟,巍峨的珠穆朗玛峰,迷人的鼓浪屿……这些风景名胜,我不禁感叹你那鬼斧神工的设计能力,创造出一个个不可思议的奇迹,让我们感受到大自然的美和泥土的芳香。

  大自然,你又是一个绝妙的音乐家,仔细倾听你的声音:咚咚咚,打雷了,这是大自然在敲鼓;沙沙沙,下雨了,这是大自然在摇沙锤;呼呼呼,刮风了,这是大自然在吹小号……

  大自然,你也是一位慈祥的母亲,人类在你的怀抱里繁衍,花草树木在你的怀抱里欣欣向荣,小动物在你的怀抱里嬉戏打闹……这是一幅多么和谐温馨的图画啊!

  你还带给人类许多财富:矿产资源。人们用磷,钾来制造肥料,用煤来发电,用硅石造玻璃,石墨作耐热材料……这一切都体现了你那无私的胸怀……

  大自然,我爱你!你的无私,你的奉献!没有词能修饰你那清新的美。雨果说过:“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”只有用心灵感受才能体会到大自然的魅力。我由衷地为你喝彩!

大自然四年级作文2

  我们生活在大自然中,其实大自然中存在着许许多多的奥秘。例如:生鸡蛋为什么不能像熟鸡蛋一样立体旋转?为什么我们呼吸的氧气会用不完?……

  我们生活中的氧气用不完,是因为有花草树木来吸收空气中的二氧化碳,然后利用光合作用制造出氧气,是空气变得更加新鲜。

  为什么吧柳枝去了枝梢,取中间的一段插在路边一个向阳的空地上,柳枝便会长成一棵茂密的柳树。只是一种生命的力量。也是因为柳树的性格好,到哪里都能成活,就像我们人类一样,无论把你派到什么地方工作,你都能干好。

  为什么鱼儿不能在陆地生活,而只能在水里生活?那是因为鱼儿是用腮呼吸的,二我们人类是用肺呼吸的,所以鱼儿不能离开谁。同样道理,我们如果到水中去没有了氧气,也会窒息而死。

  大自然就像一本大大的教科书,只要你认真研读,就会有不同的收获和发现。所以,与此同时,我们就要做好大自然的保护工作,不要污染破坏环境,不要乱砍树木。如果乱砍树木,地球上就不会有新鲜空气了。

  我们要使每个人都明白这样一个道理:破坏大自然是一种不折不扣的自杀行为!如果肆意破坏大自然,就会受到大自然的惩罚!

  要想从大自然里面得到奥秘和规律,首先要懂得保护大自然!

大自然四年级作文3

  今天,我一人走到公园,静静地坐在那块岩石上,瞭望着远方,发现了很有趣的东西。“唧唧”我听到了一种美妙的声音,我回头一看,原来是只美丽的喜鹊在唱悦耳的歌曲。我慢慢地接近它,发现它身上的羽毛有红色白色和黑色。“唧唧”又叫了一声,飞走了。我想它看到的是陌生的我,所以我接近,它飞走了。

  “一二一二”接着又听到了一种很忙累的声音,我低下头一瞧,是一只只小小的蚂蚁在搬食物。别看它们小,力气可大着呢。坐在我对面的小朋友不小心把薯片撒了一地。我正想去捡起来扔进垃圾桶,可一只只小蚂蚁比我动作还快,迅速搬起一片薯片很有秩序地走进自己的家。我仔细观察它们走得动作和排得形状。它们一步步慢慢地走,还排成了一个衣架的形状,真有趣!

  我看见地上有一个个影子在动来动去。我抬头一望,是一群大雁在万里碧空中排着队伍盘旋着。好似在玩老鹰捉小鸡的游戏一样,雁妈妈来带领雁宝宝来学习飞翔。多么有爱心的母亲啊!我看了一两分钟,大雁飞走了。

  天也黑了,我要回家了。可我还多么想继续观察,我多么想天天来听喜鹊的歌声,天天来看蚂蚁寻找食物、搬食物,天天来看大雁们的舞蹈。今天我学到了许多知识。多么开心啊!

大自然四年级作文4

  大自然是人类的好老师,它给了我们许多启示,我先给大家介绍几种科学家从动物身上得到启示发明的东西吧!

  鲨鱼是“海中王者”,它游泳时那飞快的速度,令人震惊。是什么让它具有如此快的速度呢?科学家经过反复研究和试验,终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹,这些沟纹可以让海 水顺利的滑过,并且不会产生旋涡。于是科学家根据这一原理,制造出了一种泳衣——鲨鱼泳衣。这种泳衣上特地加上了齿状突起,有效地引导水流,并收紧身体,避免肌肉颤动,成为了无数游泳运动 员钟爱的泳衣。

  昆虫学家研究发现,苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时,平衡棒以一定的频率进行机械振动,可以调节翅膀的运动方向,是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪 ——振动陀螺仪,大大改进了飞机的飞行性能llj,可使飞机自动停止危险的滚翻飞行,在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡,即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

  从生物中得到启示发明的东西还有许多,我们要好好学习,也从生物中得到启示,发明对人们有益的东西。

大自然四年级作文5

  动物中的蜗牛,给了我们许多的启发,它可以让我们发明出背起来的房子,用它们的液体来寻路。

  蜗牛平时都背着一个重重的壳,走路慢吞吞的,走一步都要等上一个多小时。但是,蜗牛的“房子”可以背在身上行走,可以移动。而人类的房子根本无法移动,必须拆除,人类要把房子背在身上,那简直是无法企及的事情。

  现在,一旦遇上许多地方发生火灾,消防员都无法第一时间进入火场,消防工作成了首要的头疼事情。但是,人类只要借用蜗牛的液体来制做鞋子的鞋底,消防人员就可以在墙上行走,然后以最快的速度到达火场并能及时开展消防工作。

  动物中的孔雀也给我们带来了许多启发,它美丽的羽毛让我们想到了衣服和扇子。

  每当孔雀开屏时,它的羽毛就会展开,给我们展示了它最美丽的一面。而羽毛展开时,就像一把五彩斑斓的扇子,人们就是这样依照孔雀的形象做出了绮丽无比的扇子。

  当人们看到孔雀拖着长长的尾巴走路时,就好像穿着一件五彩的晚礼服,人们看到后就模仿它们的样子,做出了各式各样令人遐想的晚礼服。

  人类还模仿了斑马,画出了斑马线,让人们在路上不会被车撞到,维持好了交通安全,大大地减少了交通事故。

  人们还通过大自然的规律造出了许多的东西,我相信在未来的某一天,也一定能通过大自然的启示造出各种人们梦寐以求的产品。

  最后,我也希望能通过大自然动物的启示,早日以各种方式造福人类。

大自然四年级作文6

  我爱大自然的一生一物。因为它们就象我的知己,走进去,所有的烦恼都会烟消云散。

  来到大自然,扑面而来的清风把小鸟妹妹吹醒了,它清了清嗓子,站在枝头上叽叽喳喳地叫着。他们清脆婉转的歌声把我也吸引了,我跟着它们欢快的唱着。小鱼被吵醒了,在水里欢快地蹦来跳去,发出扑通,扑通的声音,象在给鸟儿伴奏。优美动听的音乐把年迈的山爷爷吵醒了,他打了个哈欠说:“是谁在哪儿嚷嚷啊?把我的瞌睡都吓跑了。”山风姐姐也来凑热闹,把花姐姐吹得摇摇晃晃,象在为她们伴舞,此情此景我也不由自主地舞了起来,这真是一场多彩的演唱会!在山爷爷的旁边住着一条河,它清澈见底,像一条明如玻璃的带子,平时他静静地流淌。可是今天,她一反常态,唱出叮咚,叮咚的歌声,她一参加。使这场演唱会变得更加精彩、有趣。

  这时,太阳公公出来了,阳光照耀着大地,大家都向太阳公公问好。都沉浸在一片欢乐之中。

  只要你留心观察,就会发现大自然到处充满生机,我喜欢美丽的大自然,相信你也会的。

大自然四年级作文7

  今天,我去登了白云山,亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然,真的是非常神奇。

  走进大自然,你可以把一切烦恼都抛到九霄云外,用心去体会这大自然的奇妙,大自然的美妙,大自然的迷人风光。

  我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽:树叶一片一片地汇聚在一起,聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中,寻看着山中的一切,守护着这美丽的白云山,使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

  我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水,哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上,我抬头一望,总觉得大树穿过了云霄,哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时,我往下望去,眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣,一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出很多房屋,而马路上的汽车则小得好像蚂蚁一样在慢慢地行驶,哇!大自然的景真妙啊!

  在往山下走时,我的双腿在不停地发抖,脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

  大自然的'一切,怎么就这么美?

大自然四年级作文8

  大自然中,蕴含着坚强的生命力;生长着各种各样的植物和动物;包含着鲜艳的色彩。我是大自然中的一棵树,我热爱大自然。当我破土而出,仰望世界时,不禁涌起了赞美之心。明媚的阳光温暖着我;露水滋润着我;大地呵护着我;

  新鲜的空气拥抱着我。这些都令我感到自豪,因为大自然伴随着我生长。大自然是清凉的美,小河里的水是多么的清,小鱼儿在水底自由自在地游来游去。大自然是清晰的美,看,随着天气的变化跟着乌云的到来,雨,静静地来了。

  在雨中万物仿佛披上了一缕缕透明的轻纱,一切都是那么朦胧。雨后,显得格外清晰。晶莹的露珠嘀嗒一声掉到小水洼上,那轻脆的响声使人念念不忘。我快乐地生活在美妙的大自然中。直到有一天,人类乱排污水、到处倒垃圾、砍树。一位伐木工人扛着锯子走进了树林,把树木一棵棵锯到。我身边的亲朋好友都离我而去。我恐惧我害怕,我不知死亡什么时候会降临到我身上。

  啊!人类你那贪婪的行为,总有一天会让你无家可归。

大自然四年级作文9

  在平常的生活里,你有没有留意过大自然的声音呢?其实在我们生活的地方就隐藏着许多大自然的声音。

  燕子为我们打开了春天的幕布,让我们一起来聆听大自然的声音吧!一天早上,轰隆隆,哗啦啦……唔—这是什么声音?啊!是春雨,这代表着春姑娘的到来。到了外面,嘀嗒、嘀嗒这又是什么声音?是屋檐在滴水,仿佛春姑娘在打着拍子,打拍子一定要有乐队呀,那我们就去听听《夏》这首歌吧!

  夏夜,知了知了知了,我禁不住自言自语道:“你知了什么?啊,我知道了你知了大自然的声音!”正在我自言自语的时候一只蛐蛐“蛐蛐蛐蛐”的叫了起来。呱呱呱呱,青蛙也不甘示弱的鸣叫,这就是《夏》这首歌!“知了蛐蛐蛐蛐知了呱呱呱。”

  不知不觉,大地就盖上了一层金黄的被子,沙沙沙,走在被子上,好爽啊!呼呼呼,大风把落叶吹的哪都是,这让我想起了一句诗,北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。可这是描写冬天的怎能放到秋天去说呢?那我们来说说冬天都有哪些声音吧!

  冬,其实也没有那么寒冷,因为有孩子们欢快的笑声……

大自然四年级作文10

  “叽叽喳喳——”是谁那么早,那么早就起来了?天边的太阳公公披了一件鲜红的棉袄,正懒洋洋地伸懒腰。

  我沿着小溪边的路,看着这水中的鱼儿不停向上跃起,它们一定非常渴望有一丝阳光照在身上。稻田里,白菜也不像往日那样挺拔了,身上披了一件白色的大衣,估计怕承受不住冬天的冷。

  小青蛙早早挖好了洞,藏在里面过一个暖冬。小蜗牛早早把头缩进了自己温暖的屋子。小树在风中摇摇晃晃,等待下一个春天的来到。

  我蹲了下来,一只只小蚂蚁正搬着食物,突然传来“嘟嘟”的汽车喇叭声。我吓了一跳,心想:小蚂蚁们还好吗?汽车开走了,我赶紧跑去看,它们还是排着队,踏着整齐的步伐,向着胜利前进。

  寒风中来了一对对羽毛被吹起的鸟儿,它们钻进了自己的暖窝,不现身了。但隐约可以听见它们在叽叽喳喳地聊着天,我真想跟它们寒暄几句,可惜我听不懂它们的语言。

  冬的早晨,一幅幅动人的画面,一阵阵清脆的声音。冬婆婆轻轻一吹,小青蛙、小蜗牛、小树、小蚂蚁都说:“冬天可冷了,但我们仍然快乐!”我在风婆婆的耳边轻轻说:“冬天到了,我和大自然有个奇妙的约会……”

大自然四年级作文11

  大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家?你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”,但它们可是会预卜先知的。

  有一次,我和我的好朋友在小区里玩捉迷藏的游戏。在躲的过程中,我发现了一大堆蚂蚁在搬家。这时,我的脑海里浮现出一个疑问:蚂蚁为什么要搬家呢?充满好奇心的我来到了一棵小树前,发现蚂蚁们井然有序地排成了一队,爬进了一楼窗台下面的洞里,我又产生了一个疑问:蚂蚁们为什么要把家搬到这里呢?想着想着,天色就由晴转阴,又过了一会儿,便下起了倾盆大雨,我又想:蚂蚁搬家为什么就会下雨呢?

  渐渐地我就忘了我在玩捉迷藏的游戏,一下子被逮了个正着,我只好投降认输了。但我还是解不开心中的谜团,带着这三个疑问回到了家。要想知道答案,必须得用电脑了。通过在网上查找资料,我终于知道了答案,原来,蚂蚁在下雨前体内会有一种特殊的感应,而蚂蚁们感应到将要下雨了,就会搬到高一点的地方,防止被雨水冲走。原来蚂蚁搬家是感应到天将要下雨了,怪不得我在下雨前都可以看见特别多的蚂蚁呢!

  通过细微观察,我懂得了蚂蚁搬家是下雨的先兆,所以以后我都不会被大雨所淋湿了。

  世界上并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要我们留心观察、认真思考,大自然就会给你很多启示。

大自然四年级作文12

  很多事情大自然都会给人以启示,这不,在我观察蚂蚁时,发现蚂蚁坚持不懈,这也使我得到了一个启示。

  在一个阳光明媚的清晨,我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。正当我不经意低头时,突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。我走近一看,原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。我想:这附近一定有蚁巢,要不然,那蚂蚁搬食物干嘛呢?在好奇心的驱使下,我便四周找了起来。不一会儿,隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。

  我继续观察蚂蚁的搬运情况。只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑,爬得还比较快,真要把蚂蚁称为“大力士”!过了一会儿,一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来,急忙钻进蚁巢,接着,一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。看来,这只小蚂蚁是来找帮手的。

  有了大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁的速度快了许多,我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样,喊着“一二一,一二一”。过了一会儿,蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡!而小土坡上就是蚁巢。只见蚂蚁们还是不放弃,努力一步步往上抬,其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援,哦,多有灵性的家伙!我看着蚂蚁那么辛苦,我的爱心不禁爆发了!我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下,眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。

  蚂蚁虽然是小小的昆虫,但是,这不起眼的小家伙却给了我启示:团结就是力量,坚持就是胜利。

大自然四年级作文13

  今天上课,老师迈着矫健的步伐,笑咪咪地走进教室。

  老师出人意料地拿出一朵黄澄澄的、里面带着一个黄色花蕊的花朵,就像一块小金子,它张开花瓣真像一颗闪闪发亮的黄色五角星。

  老师举着这朵花说:“这是一朵南瓜花,它就是大自然的杰作。”我吃惊地看着花,又看看老师,明白了!

  接着老师又拿出一朵喇叭花,那细长的、鼓鼓的形状,让我感觉像一支水枪。奇怪的是,它并没有开花,害羞地卷起自己的花裙子。噢,她凌晨四点开放,好在等待。老师又举起一枝花束,上面黄色的小碎花精神十足地绽放着,它不会引人注目,因为他太小了。老师说:“大街两旁的树上,到处都有,它在默默地奉献着,它也是大自然的杰作。”

  老师举起了一束草,这束草精神更抖擞了,它的叶子细长,像一把把锋利的剑刃,看上去很平凡。老师说:“它虽然不起眼,但它装点了大地,一样是大自然的杰作。”

  最后老师拿出一个细小的小树枝,奇妙的是,这树枝上面的叶子不是绿色折,叶片不大,呈暗红色。我们异口同声地说:“这还是大自然的杰作。”

  奇妙的大自然总是不断创造数不胜数的杰作,我不由得对大自然产生了敬畏之情。

大自然四年级作文14

  大自然是一本无形的字典,它也是一位老师,它神秘莫测,发现它的人会有许许多多地收获。

  我家门前的角落旁,且张并不引人注意的大网,上面住着一只雌性大蜘蛛。一个阴沉沉的早里,柳树垂头丧气,小河中的鱼虾害怕地屏息凝神。一场灾难就要来了!果不其然,天上的乌云越来越多,好像要吃掉城市似的。

  “哗啦啦!”不一会功夫,一阵倾盆大雨倒了下来。透过模模糊糊的窗户,蜘蛛网上的线好像断了。无情的狂风猛烈地刮着,残忍地吹断一根根地网线。

  “不要做无畏的挣扎了!”狂风怒吼着。天上的闪电发出恐怖的滋滋声,好像在轰鸣:

  “不要再反抗了!放弃吧!”可是蜘蛛却没有被吓倒,它用沉默作为回应,丢掉破破的旧网,吐出肚中白白的丝重新开始编织新的网,当织到一半时,又被一颗雨珠打破了。

  “这下,蜘蛛应该不会再织了吧!”我暗暗想到。

  可是,看看蜘蛛,它丝毫没有放弃,破了再来,再来……经过一次次的失败。一张闪亮的网展在阳光下。晶莹的雨珠在上面摇着,乌云、雨、风被征服了,蜘蛛无忧无虑地摇晃着自己的丝线,好像在说:

  “看,我的网多么牢固,多么精致,多么漂亮美观!”

  我站在窗台边,望着这一切,在我眼中的那张网特别耀眼。不由地想起了自己。当我遇到的困难就好像蜘蛛遇到的暴风雨,当狂风暴雨向我毫不留情地吹来时,我要像蜘蛛一样,不向困难低头,而是要坚强,勇敢地面对,只有这样才能战胜它,才会是最后的胜利者!

大自然四年级作文15

  大自然,是那么的美丽而神奇,它分为四个季节,分别为:春、夏、秋、冬。

  春天来了,小燕子从南方飞回来了,忙碌着建设他们的新家。柳树抽出来嫩绿的新芽,小草偷偷地露出了头来,不知名的野花绽开笑脸迎接春姑娘到来。

  夏天来临了,人们在树下乘凉,吃着香甜的西瓜,说着家常。小狗在树下呼哧呼哧的伸着舌头,仿佛在说:“太热了,主人给我一块冰镇西瓜吃吧。”夏天的夜晚,永远没有平静的时候,小昆虫们高兴地开着他们的音乐会,青蛙也来凑热闹,他们来了个集体大合唱:呱。呱。呱。呱……

  秋天是一个成熟的季节,高粱涨红了脸,稻谷笑弯了腰,就连玉米也长出了黑黑的胡子。农民伯伯高高兴兴地在田野间收割自己的果实,脸上洋溢着收获的笑容,这时小燕子也要从北方飞回南方,他们喳喳的叫着,好像在说:“明年我们还会再回来的。”

  冬天的天空白得耀眼,经常看见大朵大朵洁白的雪花自天上飘落,好像轻盈的少女在空中旋转起舞。雪落到地上,软软的,踩上去“咯吱咯吱”得响;雪飞到树上,树枝带上了晶莹的“玉冠”;在远处看去就像千树万树梨花开,雪落在田野上,田野披上了洁白的婚纱。

  啊,大自然太美了!

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