整合所学新知识之间新旧知识之间的内在联系
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整合所学新知识之间新旧知识之间的内在联系是组织策略。
所谓学习策略,就是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略。
组织策略是学习和记忆新信息的重要手段,其方法是将学习材料分成一些小的单元,并把这些小的单元置于适当的类别之中,从而使每项信息和其他信息联系在一起。
知识介绍
知识是符合文明方向的,人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。知识,也没有一个统一而明确的界定。但知识的价值判断标准在于实用性,以能否让人类创造新物质,得到力量和权力等等为考量。
知识的概念是哲学认识论领域最为重要的一个概念,有一个经典的定义来自于柏拉图:一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的。这也是科学与非科学的区分标准。
知识属于文化,而文化是感性与知识上的升华,这就是知识与文化之间的关系。有关于知识的悖论是:知识如果不能改变行为,就没有用处;但是知识一旦改变了行为,知识本身就立刻失去意义——《未来简史》。
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